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2022年4月29日第74期

勞動(dòng)最光榮 我校迎來首個(gè)勞動(dòng)月

文 教務(wù)部 圖 盧昌義 黃強(qiáng) 朱鮮艷 黃建清 2022-04-29

  3月,,我校迎來了首個(gè)勞動(dòng)月,,生機(jī)盎然的“嘉園”里,同學(xué)們熱火朝天忙碌穿梭的身影,,成為一道亮麗的風(fēng)景線,。

“實(shí)踐”啟航,,強(qiáng)化實(shí)踐育人理念
 

 
  為響應(yīng)中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》和教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》要求,2021年,,我校頒布《〈勞動(dòng)教育〉課程教學(xué)實(shí)施方案(試行)》,,在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,以院系為具體實(shí)施個(gè)體,,聚焦日常生活勞動(dòng),、服務(wù)性勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)教育及實(shí)踐,設(shè)計(jì)富有專業(yè)特色,、符合學(xué)段規(guī)律的勞動(dòng)教育實(shí)施方案,,探索構(gòu)建貫通一二課堂、特色鮮明,、全過程育人的勞動(dòng)教育課程體系,,強(qiáng)化踐行我校“寬口徑、厚基礎(chǔ),、重能力,、求個(gè)性”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。
 
“專業(yè)”引領(lǐng),,融合學(xué)科專業(yè)教育
 

 
  我校在擬定《〈勞動(dòng)教育〉課程教學(xué)實(shí)施方案(試行)》時(shí),,特別強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)的開展,提高在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性解決問題的能力,。各院系根據(jù)學(xué)科專業(yè)課程特點(diǎn)設(shè)計(jì)了各具特色的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目,。以環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院為例,本學(xué)期他們堅(jiān)持專業(yè)引領(lǐng),,積極探索“專業(yè)+”勞動(dòng)教育特色模式,,促進(jìn)勞動(dòng)教育與專業(yè)課程深度融合。其“紅樹林生態(tài)工程生產(chǎn)實(shí)踐”項(xiàng)目依托《生態(tài)工程學(xué)》課程和“紅旗紅樹,,巡灘護(hù)林”國(guó)家級(jí)志愿服務(wù)項(xiàng)目,,將科技服務(wù)與志愿服務(wù)相結(jié)合,組織學(xué)生參與到紅樹林生態(tài)保護(hù)活動(dòng)與生態(tài)修復(fù)工程中去,,完成育苗或種植或巡護(hù)或監(jiān)測(cè)等生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié),,讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐的過程中提升生態(tài)文明建設(shè)意識(shí)和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
 
“小綠”傳承,,書寫“嘉園”公益文化
 

 
  “小綠”是我校的共享公共自行車,,主要源于廢舊自行車的改造、校友捐贈(zèng)以及學(xué)校采購(gòu),。今年年初,,我校專門召開勞動(dòng)教育“小綠”專場(chǎng)交流研討會(huì),明確將“小綠”打造成我校勞動(dòng)教育示范課程的思路,。3月份,,在學(xué)工部,、團(tuán)委與機(jī)電工程學(xué)院黨總支牽頭下,“小綠”維修管理團(tuán)隊(duì)正式組建,,主要負(fù)責(zé)“小綠”的日常維修和管理工作,。此外,志愿者們還開展了“小綠”督導(dǎo)活動(dòng),。同學(xué)們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中不僅增強(qiáng)了勞動(dòng)積極性、主動(dòng)性,、責(zé)任感,、自豪感,而且感受到“可持續(xù)發(fā)展”的“小綠”文化,,深化建設(shè)和諧美麗“嘉園”的理念,。
 
以“勞”育美,維護(hù)潔凈靚麗“嘉園”
 

 
  我校一向重視校園環(huán)境打造工作,,致力于為學(xué)子們營(yíng)造沐浴書香,、暢游學(xué)海、靜學(xué)深思的優(yōu)雅環(huán)境,。“潔凈校園”是我校勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要主題,。今年3月,各院系和相關(guān)管理部門按計(jì)劃協(xié)同開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),,偌大的校園成為勞動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)所,。學(xué)子們積極動(dòng)手勞動(dòng),清掃戶外落葉,,澆灌綠木,,沖洗校園,清潔多媒體教室,、機(jī)房,、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,開展書庫(kù)管理……
 
以“勞”樹德,,溫暖春日志愿服務(wù)
 

 
  志愿服務(wù)作為勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的一種形式,,和勞動(dòng)教育一樣具有價(jià)值教育的屬性。3月面對(duì)突如其來的疫情“倒春寒”,,我校防疫措施全面升級(jí),,嘉庚學(xué)子彰顯青春擔(dān)當(dāng)。他們分別在食堂,、教學(xué)樓,、圖書館等人員活動(dòng)密集頻繁的場(chǎng)所,開展測(cè)溫,、維持秩序,、快遞督導(dǎo),、數(shù)據(jù)錄入等疫情防控服務(wù),積極加入各項(xiàng)疫情防控行動(dòng),,匯聚成一股溫暖又堅(jiān)定的力量,。