勇奪全國(guó)特等獎(jiǎng)1項(xiàng),、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),，收獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、進(jìn)步顯著獎(jiǎng)等2項(xiàng)集體獎(jiǎng)！在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽（以下簡(jiǎn)稱“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽）國(guó)賽中,，我校取得歷史性突破,。不論是獲獎(jiǎng)數(shù)量，還是獲獎(jiǎng)等級(jí),，這都是我校參加“挑戰(zhàn)杯”國(guó)賽的歷史最好成績(jī),！我校是全國(guó)民辦高校及獨(dú)立學(xué)院唯一斬獲特等獎(jiǎng)的學(xué)校。
“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽是由共青團(tuán)中央,、中國(guó)科協(xié),、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)和地方政府共同主辦,，國(guó)內(nèi)著名大學(xué),、新聞媒體聯(lián)合發(fā)起的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國(guó)競(jìng)賽活動(dòng),，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會(huì),。本屆大賽參賽作品共有1509件，競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)就內(nèi)地作品評(píng)出特等獎(jiǎng)作品49件（福建省2件）,、一等獎(jiǎng)作品109件（福建省2件）,、二等獎(jiǎng)作品320件（福建省11件）、三等獎(jiǎng)作品755件（福建省24件）,。其中,，我校《“微腐敗”對(duì)鄉(xiāng)村營(yíng)商環(huán)境的影響及對(duì)策研究——基于甘肅,、福建,、河南、江西,、貴州5省182村的調(diào)查與思考》獲得特等獎(jiǎng),，《碳達(dá)峰背景下超低排放冶金閥門(mén)研制》獲得二等獎(jiǎng)，《還不完的花唄怎樣蠶食年輕人,？——基于25561份樣本的大學(xué)生超前消費(fèi)現(xiàn)狀及影響因素研究》,、《藍(lán)牙和超寬帶融合室內(nèi)定位系統(tǒng)信標(biāo)天線設(shè)計(jì)》獲得三等獎(jiǎng)。
受疫情影響,，本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽總決賽首次采用線上形式答辯,。我校參賽團(tuán)隊(duì)克服隊(duì)員因防控要求無(wú)法到校、賽事時(shí)間變更,、比賽現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法全方位展示樣機(jī)等困難,，群策群力、毫不懈怠地備賽,。比賽期間,，跨境、跨城市的參賽學(xué)子在線上同心合力,，沉著應(yīng)戰(zhàn),，展示了青春最“嘉”的模樣。
學(xué)校高度重視“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽,。備戰(zhàn)期間,，黨委副書(shū)記王潔松多次關(guān)心參賽籌備情況,，并審定線上參賽方案。校團(tuán)委積極組織專家學(xué)者,，對(duì)參賽學(xué)生開(kāi)展多次模擬答辯,，詳細(xì)解析作品特點(diǎn)，指導(dǎo)老師和參賽學(xué)生反復(fù)探討提升方案,，挖掘作品亮點(diǎn)創(chuàng)新點(diǎn),，跟蹤完善進(jìn)度，為大賽獲得佳績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
來(lái)自國(guó)際商務(wù)學(xué)院的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)以項(xiàng)目《“微腐敗”對(duì)鄉(xiāng)村營(yíng)商環(huán)境的影響及對(duì)策研究》獲得全國(guó)特等獎(jiǎng),。該項(xiàng)目創(chuàng)新性地聚焦鄉(xiāng)村營(yíng)商環(huán)境建設(shè)，首次構(gòu)建了學(xué)術(shù)領(lǐng)域鄉(xiāng)村營(yíng)商環(huán)境評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系,，通過(guò)普適性的評(píng)價(jià)體系為地方政府提供比較標(biāo)桿與工作方向,，充分發(fā)揮“以評(píng)促建”的功能。項(xiàng)目得到了河南省政協(xié),、廣西玉林鄉(xiāng)村振興局等數(shù)十個(gè)政府部門(mén)采納與推薦,。團(tuán)隊(duì)成員希望本研究的邊際貢獻(xiàn)能助力全面鄉(xiāng)村振興，向建黨百年和建團(tuán)百年致敬,。為了做好這個(gè)項(xiàng)目,，該團(tuán)隊(duì)除了要在學(xué)校里潛心研究理論文獻(xiàn)，也要走訪大量的鄉(xiāng)村進(jìn)行考察調(diào)研,，展開(kāi)規(guī)范的實(shí)證分析,。他們用了三年時(shí)間，走訪了甘肅,、福建,、江西、貴州,、河南五省182個(gè)村,，共建立了1151個(gè)樣本，形成了546個(gè)案例,。一步一個(gè)腳印跨越山海,，為項(xiàng)目打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近年來(lái),，我校高度重視,、積極引導(dǎo)、精心組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽,，充分貫徹“黨建+雙創(chuàng)”和“專創(chuàng)融合的人才培養(yǎng)”模式,，達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促教和以賽促創(chuàng)的效果?！?ldquo;微腐敗”對(duì)鄉(xiāng)村營(yíng)商環(huán)境的影響及對(duì)策研究》項(xiàng)目指導(dǎo)老師連智華說(shuō)：“學(xué)校一直鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽,。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽過(guò)程中能夠突破自我，收獲成長(zhǎng),。這種成長(zhǎng)性和充實(shí)性所帶來(lái)的獲得感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)比賽結(jié)果的重要性,。”（文/圖 學(xué)工部、團(tuán)委）
