為全面深化教育教學(xué)改革,，推進新工科,、新文科建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù),，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,，4月3日至10日，我校教學(xué)指導(dǎo)委員會召開四場專題評議會,，就2024年專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作進行深入研討,。會議由學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、副院長洪永強主持,。教務(wù)部,、教學(xué)促進部、迎評促建工作辦公室和部分教學(xué)單位的有關(guān)負(fù)責(zé)人列席本次會議,。
會上,，教務(wù)部副部長李娜從工作進展、通識教育和專業(yè)教育三個方面,，詳細(xì)匯報了2024年專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作的整體情況,，并提出工作建議。各教學(xué)單位逐一進行匯報,。學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員認(rèn)真聽取匯報并深入討論,，提出了諸多富有建設(shè)性的意見和建議，為方案的進一步完善提供了寶貴參考,。
戴一峰副院長強調(diào)，各教學(xué)單位應(yīng)進一步思考如何適應(yīng)社會與經(jīng)濟發(fā)展對高等教育人才培養(yǎng)的新要求，特別是要關(guān)注人工智能快速發(fā)展給教育領(lǐng)域帶來的深遠(yuǎn)影響,。
洪永強副院長提出應(yīng)高度重視實踐教學(xué)的組織和成效,，在夯實專業(yè)核心教育的基礎(chǔ)上，切實強化對學(xué)生解決實際問題所需的專業(yè)實踐能力的培養(yǎng),，以促進學(xué)生更好地適應(yīng)社會發(fā)展,。
謝火木副院長就我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展提出建議，鼓勵各教學(xué)單位深入推進教育教學(xué)改革,，適時總結(jié)改革經(jīng)驗,，逐步形成具有示范效應(yīng)的教學(xué)科研成果。
我校于2023年7月正式啟動2024年專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作,。這是建校以來第四次全面而系統(tǒng)的修訂,。本次修訂工作啟動之初，王瑞芳院長便給出總體指導(dǎo)意見,，要求各教學(xué)單位對現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案進行全面深入的審視,、總結(jié)和思考，開展廣泛,、充分,、扎實的調(diào)研；要具有前瞻性地把握在新一輪工業(yè)革命背景下,，高等教育中教學(xué)關(guān)系的變化以及人才培養(yǎng)的新需求,；修訂過程中應(yīng)匯集眾智，根據(jù)實際需求作改進,，確保修訂工作的科學(xué)性和規(guī)范性,。據(jù)此，各教學(xué)單位于上學(xué)期末陸續(xù)編制完成人才培養(yǎng)方案初稿,。（文 嚴(yán)璟 池承鑫）
