7月11日，我校2021-2022學年第二學期教師大會在主樓群3號樓大報告廳舉辦。副院長雷銳生、洪永強，紀委書記陳東軍，院長助理王冬梅、林斕，各教學單位、行政部門負責人和全體教師參加了大會。
教學促進部部長孟丹首先回顧了本學期我校在教學方面的重大事項和取得的成績。隨后，洪永強以“優(yōu)化學科專業(yè) 加強課程建設 提高人才培養(yǎng)質量”為主題，作2021-2022學年第二學期學科、專業(yè)與課程建設專題報告。
近年來，我校進一步加強學科、專業(yè)、課程建設，并取得了成效。目前，我校擁有7個學科門類、54個本科專業(yè)、82個專業(yè)方向、在用課程2793門，省級應用型學科4個、省級一流專業(yè)9個、省級一流課程27門、省級課程思政示范項目2個、省級科研平臺3個，校級一流課程64門、校級課程思政示范課立項建設79門。為進一步加強學科建設和教師隊伍建設，我校還與廈門大學研究生院聯合培養(yǎng)研究生，現有11個學科、19個專業(yè)、71名導師可招收研究生。
“學校的首要功能是人才培養(yǎng)。”洪永強表示，我校持續(xù)深化“寬口徑、厚基礎、重能力、求個性”的人才培養(yǎng)模式，推進學科內涵建設，優(yōu)化專業(yè)結構調整，加強課程質量改革，將實踐理念貫穿于教學的全環(huán)節(jié)和全過程，多方位提高學生的動手實踐能力。此外，學校努力創(chuàng)造條件提高教師的教學能力，并鼓勵學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。在第二屆福建省高校教師教學創(chuàng)新大賽中，我校實現了突破，獲福建省地方高校正高組二等獎、中級及以下組三等獎等獎項。在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽國賽中，我校勇奪全國特等獎1項、二等獎1項、三等獎2項，收獲優(yōu)秀組織獎、進步顯著獎等2項集體獎。我校是全國民辦高校及獨立學院唯一斬獲特等獎的學校。
洪永強展望了下一學年的重點工作：以能力提升為重點，加強教師隊伍建設；以實踐教學為重點，打造高水平人才培養(yǎng)體系；以優(yōu)化調整為抓手，構建學科專業(yè)體系；以提升質量為重點，加強課程建設。他希望，各教學單位能重規(guī)劃、強師資、創(chuàng)平臺；各專業(yè)（教研室）能重內涵、提質量、抓落實，所有教師能積極參與學科專業(yè)建設，講好每一堂課。
會上，陳東軍以“弘揚高尚師德 潛心立德樹人”為主題，作師德師風建設主題講話。他引領全體教師再次學習了習近平總書記關于師德師風的重要論述和有關要求，分析了違反《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》的典型案例。他指出，我校高度重視師德師風建設，將通過“成立師德師風建設工作領導小組，強化組織領導；持續(xù)深化‘大學習’，鑄牢理想信念；開展‘四個一’提升計劃，強化教育引導；強化日常管理監(jiān)督考核警示，師德警鐘長鳴”等舉措，進一步加強師德師風建設。
陳東軍希望全體教師牢記使命，以堅定的理想信念引領學生；為人師表，以高尚的道德情操感染學生；嚴謹篤學，以淵博的扎實學識教育學生；以生為本，以真誠的仁愛之心培育學生。
當天下午，各教學單位結合上午的教師大會精神，就本單位專業(yè)和課程建設工作已有成果、特色經驗、建設規(guī)劃、問題需求和改進方向進行總結和梳理。此外，在為期一周的教研活動周中，各教學單位還根據自身的學科專業(yè)特點和發(fā)展需要，安排有關學科專業(yè)建設、課程改革與創(chuàng)新、師資隊伍建設以及學生工作的研究和討論學習，并開展走訪合作共建單位、調研應用型人才需求等工作。（文 甘麗紅 圖 朱鮮艷）
