第三屆攝影比賽獲獎名單揭曉
發(fā)布時間：2011-07-01 11:37:43
近日，“印象‘嘉庚’”第三屆校園數(shù)碼攝影比賽名單揭曉。建筑學(xué)系的方鳴山憑借自己的作品《成長的影子》拿下校園風(fēng)光類的一等獎；財政金融系的趙彧以《阿燭的一生》榮獲人物紀(jì)實類一等獎；藝術(shù)設(shè)計系林聽《大學(xué)生時代》獲得了藝術(shù)創(chuàng)意類一等獎。
校園數(shù)碼攝影比賽是為了活躍校園文化生活，為廣大攝影愛好者搭建一個展現(xiàn)創(chuàng)意、用鏡頭書寫校園生活的平臺。大賽以“咔嚓大學(xué)‘聲’”為口號，將“印象‘嘉庚’”為主題，把廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院作為主要題材，分為校園風(fēng)光、人物紀(jì)實、藝術(shù)創(chuàng)意三類進行。其中最值得一提的是今年大賽新增了藝術(shù)創(chuàng)意類，提升了大賽的風(fēng)格。
《成長的影子》這組作品中有一張照片是一株長在樹邊的小草，而它的影子卻是一顆大樹的影子。作者方鳴山說：“這種幻化的影子代表著未來，有一種鼓勵的暗示，希望大家能看到身旁一些事物隨著我們的成長，傳達一種向上樂觀的意思。”他利用校園里樹木和建筑投射的影子，來賦予一種校園成長的意味。在接受采訪時，方鳴山告訴記者：“我大一開始就比較喜歡拍照，閑來無事很喜歡在學(xué)校里面拿著相機轉(zhuǎn)悠，今年大三了，有一天走著走著突然覺得大學(xué)生活過了一半，有種滄海桑田的感覺，就覺得對平常見到的那些東西特別珍惜，看它們的眼光就會不一樣。想著它們?nèi)昵笆鞘裁礃幼樱拖氲搅巳昵俺砷L的自己。”評委在他的作品立意方面評價說：“將校園風(fēng)光與學(xué)生生活互為‘映射’，捕捉場景的光影韻味與‘成長’的話題互動，讓情感介入美感，構(gòu)思巧妙，立意高出一籌。”在攝影的構(gòu)圖技巧上評委給出了這樣的專業(yè)評語：“用光明暗有致，構(gòu)成言之有物，景深虛實有度，透視遠近有維。”
校園風(fēng)光類一等獎作品《成長的影子》組照之一
人物紀(jì)實類主要是表現(xiàn)校園發(fā)展變化，記錄校園生活，反映師生精神風(fēng)貌。《阿燭的一生》的背景為一個周年祈福活動，作者趙彧將燭光這個意象化成了責(zé)任、成長、希望以及一種自我犧牲留傳精神。“利用真實的活動場景生成情節(jié)，引出擬人化情感思緒，并延伸理性的人文升華”，評委給出這樣評價。作為大一新生的趙彧也是第一次參加這樣的校園攝影比賽，他笑著說：“這樣的比賽挺好的，希望學(xué)院以后能多舉辦這樣的比賽。”在記者進一步的了解中發(fā)現(xiàn)，原來趙彧有先天性色弱，對于顏色不敏感的他卻因旅游喜歡上了攝影，他對于攝影的追求很簡單，更多的把攝影當(dāng)做一種自我的小快樂。
人物紀(jì)實類一等獎作品《阿燭的一生》組照之一
藝術(shù)設(shè)計系林聽《大學(xué)生時代》這一作品獲得了藝術(shù)創(chuàng)意類一等獎，作為今年離校畢業(yè)生的他，當(dāng)?shù)弥约簲?shù)碼攝影作品得了第一時，心里按耐不住的激動。他告訴記者：“我即將畢業(yè)離開校園，我看到了嘉庚學(xué)院四年的變化，看到了校園的一天天成長，很懷念，也很傷感、舍不得。通過作品主要想讓同學(xué)們知道大學(xué)就像個小社會，千變?nèi)f化，漫漫長路是需要奮斗和努力才會有收獲。處理好人與人之間的關(guān)系，珍惜友情，把握愛情，感知親情。”評委認(rèn)為他取材校園生活，配合多媒體手段完成創(chuàng)意思路，畫面風(fēng)格統(tǒng)一，場景立體多變，視覺完整流暢，構(gòu)建出典型的‘大學(xué)生時代’的時尚縮影。
藝術(shù)創(chuàng)意類一等獎作品《大學(xué)生時代》組照之一
據(jù)悉這次大賽面向全院師生，一共有110人參加，共收到407件/組參賽作品，題材廣泛，攝影作品十分多樣化，還有涉及到環(huán)保題材的作品。其中電子商務(wù)系行政秘書兼輔導(dǎo)員趙卿以作品《“嘉”里人》獲得人物紀(jì)實類三等獎。在眾多參賽者中，07級新聞傳播系葉欣欣從第一屆數(shù)碼攝影比賽舉辦開始就積極參與，他的多個作品在前兩屆的比賽也曾獲獎。在今年的比賽中憑借作品《嘉庚的夜》獲得校園風(fēng)光類二等獎。
撰稿：學(xué)生新聞社 郭玉
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