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　　“董秋云老師，我愛你,！”“我想回嘉庚看你們,！”……日前，不管是在讀的還是已經(jīng)畢業(yè)的嘉庚學子,，都通過網(wǎng)絡傳情,，從四面八方將滿滿的祝福塞滿校園網(wǎng)。廈大嘉庚學院的魅力何在,？學生為何對這個大家庭有如此之深的認同感,、歸屬感？廈大嘉庚學院認為,，親其師才能信其道,，關鍵在于教師。

用霸氣“鎮(zhèn)”住學生

　　“我的‘惡名’不說全校,，至少我們系的學生都知道,。”說這話的是藝術設計系“最霸氣”的崔文錚老師。說起“收服”學生的秘訣，崔文錚說：“要讓你的學生聽課,，首先得‘鎮(zhèn)’住學生,，不然你講的課多牛都跟他們沒關系。”這么一個霸氣十足的老師帶出的“徒弟”,，有的已經(jīng)是“美拍”“臉萌”這些炙手可熱的應用軟件的設計者,。

　　在學生看來，管理學院的教師宋慧敏個性十足,。她的主要研究方向是酒店管理,、休閑和高爾夫，其中《酒店管理》課程深受學生歡迎,。她的課堂氣氛總是很“嗨”,。學生們一個個上臺演講，表現(xiàn)好的可以得到獎品,。

　　擁有“諾貝爾經(jīng)濟學獎得主的弟子”這一頭銜的國際經(jīng)貿系教授姚順添時常被學生親切稱為“姚爺爺”,。課堂上講到談合作博弈論在生活中的應用時，姚順添用假設法為大家分析了戀愛中主動出擊的好處,。分析完,，他的結論是“談戀愛要主動出擊，這不是吹牛,，在數(shù)學上是可以證明的”,。聽到這里，學生不禁笑出聲來,。

用帥氣“迷”住學生

　　在百度輸入“嘉庚學院最帥的老師”,，就會跳出“卜祥忠”。他是廈大嘉庚學院人文與傳播學院教師,，有著與演員陳道明極其相似的外形和卓爾不凡的氣質,，被學生稱呼為“道明哥哥”。他教授《演講與口才》《普通話訓練》等課程,，課后他總會走下講臺,，與學生像朋友一樣聊家常，分享各種經(jīng)歷,。

　　說起法學院的教師黃冠,，學生是這樣評價的：“太帥了，他就像個大學生,，幽默風趣,，談吐間還會不時冒出許多‘金句’。”學生說黃冠帥,，另一個重要原因是他賦予政治經(jīng)濟學這門課程“魔法”,。比如,，講到貧富差距時，黃冠從《哈利·波特》中赫敏嫁給落魄貴族羅恩講起,，分析了這背后的階層與經(jīng)濟等方面的原因,。對于教學，黃冠是這么要求自己的：“如果學生在我的課堂上學不到有用的內容,，那就是我莫大的恥辱,。”

用淘氣“黏”住學生

　　“IT男”在一般人印象中本應木訥寡言,，但他卻開朗愛笑,、語速驚人。他就是信息科學與技術學院的教師郭一晶,。理工科出身的郭一晶在課堂上卻如同一名相聲表演家,，嘴皮子“溜”得很。猶如相聲“報菜名”般驚人的語速讓學生時刻繃緊自己的神經(jīng),，以求“步步緊跟”,。他將乏味枯燥的課本知識和生活中的實例結合，并“附送”課堂互動小游戲,。他的學生張夏枚說：“為了跟上他的節(jié)奏,，你的思維也需要快速轉動。他語言幽默,，課堂氣氛也很活躍,。”

　　教師的淘氣，在學生看來更顯得可愛,。管理學院的教師張娜被稱為可愛賣萌的“櫻桃小丸子”,。有一次，教室飛進了蟲子,，引得學生一陣陣騷動,。張娜趁機賣萌地說：“其實我也是頂著巨大的心理恐懼在這里上課。”就這樣,，一下子讓同學們不安的情緒變得愉悅起來,。張娜最喜歡對學生說的一句話：“你可以不認同我的觀點，可以跟我爭辯討論,，這也是一種交流,。”

　　“賣萌”在廈大嘉庚學院老師中頗為盛行。已經(jīng)是爺爺級別的國際經(jīng)貿系教師田力也不例外,。他的東北口音加上幽默的語言,，總能把學生逗得開懷大笑。“本來我以為經(jīng)濟學是很枯燥的,，但聽了田力老師的課,，我對經(jīng)濟學產生了興趣。”上學期，一位學生在匿名給田力打分和評價時寫下了這樣一句話,。（本報記者 馬躍華 本報通訊員 李珊珊）