嘉庚學子迎來畢業(yè)季,。（朱鮮艷 攝）
本周日9:30-15:30，廈門大學嘉庚學院將舉行校園開放日,，面向高考考生和家長開放,，它位于廈大漳州校區(qū)。
看似尋常的校園開放日,，其實并不簡單,。
在福建，第一個嘗試校園開放日的,，就是廈大嘉庚學院,。2004年，開辦第二年的嘉庚學院率先在福建省舉辦大學校園開放日,。
十幾年前,，面向考生家長敞開大門的大學很少，嘉庚學院此舉引起轟動,。人們認為,，嘉庚學院以人為本的辦學理念，從開放日可見一斑——開放日至少透露高校兩種意思:一,，我知道你的需求,；二，我不怕你來看,。
在中國的大學中,，今年15歲的廈大嘉庚學院總是讓人感覺與眾不同，就是由舉辦開放日這類的細節(jié)構(gòu)成,。
今天,，我們?yōu)槟v述嘉庚學院六位應屆畢業(yè)生的故事,。他們只是這所大學今年4500多名畢業(yè)生中的六位，他們或許不是最出色的那些人,，但從他們身上,，您或許可以理出一些思路，例如,，一所大學能給不同個性和追求的學生帶去什么可能性,。
本版文/通訊員 朱奕嵐 李睿琳 鄭遷妙 嚴斯宇 張鈺穎 王琦 陳巧恩 本報記者 佘崢
本版圖/受訪學生及朱鮮艷、周鴻恩提供（除署名外）
“更好的自己”陳曉龍
實驗室“安家”四年 參賽拿全國一等獎
陳曉龍
廈大嘉庚學院信息科學與技術學院2018屆畢業(yè)生
直道,、彎道,、坡道、障礙……“紅鯉魚”跑向終點,，屏幕顯示“每秒3.2米”,。
2016年8月，長沙,，中南大學,，第十一屆全國大學生智能汽車競賽全國總決賽上，廈大嘉庚學院陳曉龍,、王碩,、譚杰淋等三位學生的紅鯉魚隊，獲得全國一等獎,。
這可不是玩具車比賽,，這是一輛能夠自主識別路徑的智能小車，它的設計內(nèi)容涵蓋了模式識別,、傳感技術,、控制技術、機械傳動等多個學科知識,。不要小看這一比賽,，它由教育部倡導，是有著全國學校十大賽事之一稱號的大學生科技競賽,。
這是廈大嘉庚學院自2010年參加該項賽事以來,，獲得第N個一等獎。在紅鯉魚隊隊長陳曉龍那兒,，這是他大學付出心血的凝聚,。
實驗室成了陳曉龍大學四年的“主場”之一，智能汽車主要涉及模型設計和安裝以及編程開發(fā),、編輯兩部分,，重點和難點都在后者。在團隊里，陳曉龍和王碩負責軟件,，譚杰淋負責硬件,。陳曉龍說，“一進實驗室,，啥都得做,，焊板子、調(diào)車子,、寫代碼,、調(diào)試……”
“帶著帳篷、睡袋進實驗室,，和隊友熬夜編程、調(diào)試汽車,，有時甚至會進入一種‘迷醉’狀態(tài),，忘記時間，靠窗外的晨光才知道白天來了,。”陳曉龍說,。
動手能力、溝通能力,、協(xié)調(diào)能力,，甚至是自學能力，就是這樣一點一點提上來的,。
往回看,，陳曉龍豁然開朗，“其實,，正是嘉庚的氛圍,，或者說傳承的力量，引領著我們一個個‘小萌新’成為原本都不敢想的現(xiàn)在的自己,。”現(xiàn)在,，已經(jīng)進入海滄一家公司從事高樓清潔機器人研發(fā)工作的陳曉龍很清楚，更好的自己是靠大學實驗室的一點一滴壘起來的,。
畫畫的男生王前
參加獨特實踐教學周 首次出國開闊了視野
王前
廈大嘉庚學院藝術設計系2018屆畢業(yè)生
2018年博鰲亞洲論壇期間,，一組以“國家領導人海南足跡”為名的插畫火了！作者叫王前,，廈大嘉庚學院藝術設計系學生,。
讓王前“火了”的那組插畫，一共8張,，主要說的是2013年至2016年間,，國家領導人的海南情緣。
王前是海南文昌人，他通過網(wǎng)絡等各種渠道,，選取了8張圖片,，花一周潛心繪畫而成。“比較難的部分應該是人物神態(tài)的把握,。”一周的創(chuàng)作時間里,，王前有近半都盯著電腦屏幕。
四年前報考大學填報志愿時,，一句飄動在嘉庚學院官網(wǎng)主頁上的slogan“跳”了出來,，跳進王前的心里——這是一所不一樣的大學。
那么,，嘉庚學院與眾不同之處在哪里,？
過去四年，王前似乎找到了答案,，又好像很難完全描述,，“我只能告訴你，（這個學校）真的好,！”王前說,，“比如我們有實踐教學周，大一去了武夷山,，大二去日本……”在其他高校就讀的朋友都羨慕他,，羨慕他的嘉庚學院。
王前所說的實踐教學周是嘉庚學院基于“寬口徑,、厚基礎,、重能力、求個性”的人才培養(yǎng)目標做出的種種設計之一,。從2008年起,，嘉庚學院每學年有兩周時間以實踐教學周為名排進校歷，不同于傳統(tǒng)的暑期實踐,，實踐教學周是正常的教學環(huán)節(jié),，有著經(jīng)過精心設計、明確而特定的教學實踐活動內(nèi)容,。比如,，王前所在的藝術設計系，大二那年的實踐教學周是由老師帶隊前往日本參訪,、學習日本動畫的發(fā)展趨勢和方向,。
“那是我第一次出國，開闊了眼界,。”王前說,，兩周的學習也許并沒有實實在在的所謂收獲，“但有些影響是潛移默化的，我們可能看不見,，但其實它存在,。”就像4年后的這個夏天，他大概明白了嘉庚學院當年吸引他的“不一樣”——自由創(chuàng)新,、尊重個性,、讓每個人成為更好的自己。
調(diào)研路上的帥哥潘鑫
在教師答疑制度中 找到大學人生方向
潘鑫
廈大嘉庚學院國際商務學院2018屆畢業(yè)生
成功申請到澳門科技大學,，獲全額獎學金攻讀管理碩士學位,，廈大嘉庚學院國際商務學院大四潘鑫很清楚自己“憑什么”——3篇發(fā)表在國際學術期刊的論文。面試時,，評委老師們大大肯定了他的學術水平,。
他的同學說，他很早就知道自己想要什么,。潘鑫說,，廈大嘉庚學院的教師答疑制度，讓他找到人生的方向,。
很多大學的老師是沒有辦公室的，不過,，在嘉庚學院,，每一位專任教師都有獨立辦公室，很大程度上就是為了讓教師答疑制度長效發(fā)展,。根據(jù)制度要求,，嘉庚學院每位教師每周須安排3次答疑時間，每次2小時,，并將時間告知全校學生,。在這些時間里，在每間獨立辦公室,，學生和老師暢談包括學習難點,、生活困惑在內(nèi)的一切話題。
潘鑫說,，這讓他得以在一入學就能與師長促膝長談,、傾心交流，規(guī)劃大學和人生方向,。
潘鑫的大學四年,，沉迷學習和活動:擔任班長等職務，通過組織學生活動全面鍛煉自己,；參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,，參與老師的項目研究，以此檢驗、提升自己的專業(yè)水平……
2017年,，潘鑫和小伙伴們歷時18個月完成社會調(diào)研項目《“城歸”催生新型人口紅利——基于福建省連城縣調(diào)查與反思》的調(diào)查,，獲得第十五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽三等獎，從最初的8人團隊擴到13人,，每周挑燈開會三到五個晚上,；海量的文獻查閱，無數(shù)次實地走訪,、訪談,，1400多份問卷，300多份文本,，終獲22位權威專家的推薦,。
當然，要想認識潘鑫強大的自律,，還有更直觀的途徑——八塊腹肌,。學校健身房，是繼圖書館之后,，潘鑫最常待的地方,。
潘鑫受訪時，口若懸河,。他突然說,，他想起了4年前的自己:在臺上講話不敢直視同學，拿著麥克風的手會抖……好神奇的4年,，我好像脫胎換骨了,。
影像背后的女孩顏筱依
坐懸空溜索去山村 拍下感動照片獲大獎
顏筱依
廈大嘉庚學院人文與傳播學院2018屆畢業(yè)生
顏筱依拍攝的作品《上學路上》。
去年隆冬,，22歲的廈大嘉庚學院大三女生顏筱依背著相機,，進入云南的一個偏僻角落，拍下照片《上學之路》,，獲得第五屆中華藝術金馬獎提名獎,。
這是位于云南省怒江傈僳族自治州北部的獨龍江峽谷里的一個小山村，獨龍江把它和外界隔開,，唯一的交通工具是系在兩岸石柱上的溜索,，顏筱依滑過溜索，這才進了村,。
女大學生和村民同吃同住一周多,，在頭發(fā)被溜索滾輪揪去一撮后，看到令她難忘的一幕:一對上學路上的父女,，用雙手和一條腿攀住溜索,，皮膚黝黑的父親仰面懸臥,，8歲的女兒呈直立狀掛在他腳邊，父親用后退的姿勢一點一點牽引著女兒前進,。他們的身下是翻涌的獨龍江,。
顏筱依顫抖著雙腿按下快門。以《上學路上》為名的攝影作品,，將顏筱依帶到了蒙古烏蘭巴托,，第五屆中華藝術金馬獎頒獎盛典上。
中華藝術金馬獎創(chuàng)辦于2006年,，素有華人攝影最高獎之稱,。顏筱依是第五屆獲獎者年齡最小的，也是唯一一位在校大學生,?！渡蠈W路上》還為她贏得國際影賽獎牌——2017美國紐約大聯(lián)盟國際攝影三地巡回展HCPS金牌。
顏筱依讀的是新聞,，而不是攝影,。她說，她的新聞學老師陳燕給了他們大大的勇氣,，告訴他們“是該樹立起國際視野的時候了,，不要認為像荷賽、普利策這些國際大獎離自己很遙遠……”
顏筱依說,，是嘉庚,，讓她擁有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)美好,、定格人間溫暖,。
輪椅上的女孩劉婉玲
帶著媽媽上大學 六次獲得獎學金
劉婉玲
廈大嘉庚學院會計與金融學院2018屆畢業(yè)生
我們的人生,，常常會因為一個人甚至一件事而改變,。廈大嘉庚學院會計與金融學院畢業(yè)生劉婉玲的人生，因為她的大學而改變,。
劉婉玲患有先天性重癥肌無力,。2014年高考，她取得549分,，高出本二線67分,。不過，因為身體原因,，原先報考的院校把她的檔案退回,。福建實行平行志愿規(guī)則，這意味著她可能無緣所有本二學校,。
她通過微博發(fā)布求助信息,，廈大嘉庚學院最快做出回應:盡管他們知道為此要背上“麻煩”,，但不僅錄取了她，還同意她帶上媽媽上大學,。
人稱“婉爺”的劉婉玲,，在嘉庚學院庇護下，開始她新的人生,。校方特意在一樓為她們母女安排了兩人間宿舍,，設置了一條無障礙通道，并在宿舍的衛(wèi)生間加裝不銹鋼扶手等,。劉婉玲上課的教室,，也盡量安排在一樓或者有電梯的教學樓。
婉爺沒有讓她的大學失望,。大學四年,，劉媽媽每天推女兒去上課，剛開始,，輪椅還不是電動的,，通常要預留1個多小時的走路時間；她的同學說,，婉爺?shù)膶W習與生活簡直可以說是“牛到飛起”:六獲獎學金,、提前一年修滿學分……
現(xiàn)在，劉婉玲已經(jīng)找到一份新媒體工作,，她還會遇到貴人嗎,？劉婉玲說，我的大學給了我力量,，我準備好了,，迎接一個更硬氣的自己。
練成學霸的韓智宇
跨學科研究BRT 寫出高質(zhì)量學術論文
韓智宇
廈大嘉庚學院管理學院2018屆畢業(yè)生
在一些人看來,，廈大嘉庚學院管理學院大四學生韓智宇有點匪夷所思,，他對廈門的BRT興趣濃厚。最終,，這位商科學子不僅寫了一篇BRT的畢業(yè)論文,，還跨界發(fā)表一篇涉及交互設計的學術論文。
韓智宇說,，他在70多頁的本科論文基礎上完成的英文論文《廈門市快速公交系統(tǒng)乘客行為意愿影響研究》,，被2018第三屆BEM現(xiàn)代教育與社會科學國際學術會議收錄，還將出版,。這是討論現(xiàn)代教育,、社會科學綜合性的會議，專注于現(xiàn)代教育,、社會科學在各方面取得的進展,。
不過,，焦點不在論文，而在于這位大學生從身邊發(fā)現(xiàn)問題的能力,。韓智宇通過線上線下的問卷調(diào)查,、站點實地采訪等方式掌握了大量一手資料。然后,，針對不同區(qū)域,、不同職業(yè)、不同年齡的乘客進行相關性分析,，從而試圖找出影響乘客滿意度的因素與規(guī)律,。
在學術上，韓智宇這篇論文,，涉及一個新的概念“交互設計”,。他說，交互設計和我們傳統(tǒng)認為的設計不太一樣,。簡單地說,，交互設計涉及邏輯、系統(tǒng),、服務,、用戶體驗等領域，和大數(shù)據(jù),、人工智能有很強的關聯(lián)性,。
四年前，韓智宇剛考入嘉庚學院后一度很迷茫,，原本他認為:嘉庚學院畢竟不是重點名校,，不會有太多學霸，不會有太濃的學習氛圍……但是,，很快他就發(fā)現(xiàn)了,，厲害的強人太多太多了！
他說,，身邊的人似乎都有自己的規(guī)劃,，敢想也敢做,，在這種環(huán)境下,，每個人都應該會想為自己的未來之路做點什么。
在學校,，韓智宇一口氣參加5個學生組織,，去發(fā)掘能力與興趣分布權重。現(xiàn)在,，他正在北京一邊實習,，一邊準備出國學習交互設計,。
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