在春日校園,舞動(dòng)《春天的芭蕾》。(蔡崇楠 攝)
春日午餐時(shí)間,大學(xué)生們?cè)谛@食堂門(mén)前廣場(chǎng)跳街舞、拉小提琴、歌唱《上春山》……無(wú)預(yù)警的文藝“大爆炸”順利吸引了人群的目光,“鎖住”他們的腳步!近日,廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院音樂(lè)系師生用一場(chǎng)名為“春韻·嘉庚情”的音樂(lè)快閃,點(diǎn)燃春日熱情,為師生們帶來(lái)一場(chǎng)驚喜的視聽(tīng)盛宴。
活動(dòng)以街舞《天雷滾滾我好怕怕》震撼開(kāi)場(chǎng)。一襲黑裙的小提琴演奏者隨后優(yōu)雅亮相,門(mén)德?tīng)査伞洞褐琛返挠茡P(yáng)旋律如春日微風(fēng)拂過(guò),為現(xiàn)場(chǎng)注入清新氣息。
街舞震撼開(kāi)場(chǎng)。(吳雨仙 攝)
小提琴聲緩緩流淌。(朱鮮艷 攝)
“我是棲霞林間一束奔跑的光,把‘自強(qiáng)不息’譜成春日的樂(lè)章。愛(ài)在至善亭下流轉(zhuǎn),如琴島漲潮,年輕的心跳與嘉庚銅像的脈搏同頻震蕩……”音樂(lè)系副教授周選超的原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦深深打動(dòng)了師生。他以飽含深情的語(yǔ)句,將嘉庚精神與春日的蓬勃朝氣緊密相連。他表示,學(xué)校的文化底蘊(yùn)、校園景觀、嘉庚先生的教育理念,都是詩(shī)句的創(chuàng)作靈感。詩(shī)中“年輕的心跳”與“百年脊梁”的意象尤為動(dòng)人,“前者象征青年的蓬勃活力,后者代表嘉庚精神的厚重積淀,二者呼應(yīng),傳遞出我們對(duì)青年繼承精神、成為棟梁的殷切期待。”周選超說(shuō)。
周選超副教授朗誦原創(chuàng)詩(shī)歌。(朱鮮艷 攝)
歌曲串燒環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。師生們帶來(lái)了《春天的芭蕾》《上春山》《春曉》等風(fēng)格各異的歌舞節(jié)目。師生間默契配合、相得益彰。或靈動(dòng)或豪邁的演繹,不僅展現(xiàn)了嘉庚師生昂揚(yáng)向上的風(fēng)采,更將“教學(xué)相長(zhǎng)”的理念融入藝術(shù)表達(dá)。
師生在食堂門(mén)前廣場(chǎng)同“臺(tái)”演出。(張椏鑫 攝)
這場(chǎng)快閃活動(dòng)搭建起師生共演的舞臺(tái),巧妙融合多種藝術(shù)形式,讓學(xué)子在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉表演與應(yīng)變能力,也為教師提供教學(xué)成果展示的窗口。活動(dòng)旨在進(jìn)一步豐富校園文化,促進(jìn)校園藝術(shù)普及,激發(fā)全員對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱愛(ài)與追求,也進(jìn)一步傳承嘉庚精神,凝聚校園力量。
“街頭表演隨機(jī)性更強(qiáng),更注重即時(shí)交流,需根據(jù)觀眾反應(yīng)調(diào)整節(jié)目形式與互動(dòng)方式,比如,通過(guò)眼神互動(dòng)、走位調(diào)整回應(yīng)觀眾,讓情感流動(dòng)起來(lái)!”參加表演的2022級(jí)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)子劉曜銘認(rèn)為演出“超出預(yù)期”,希望通過(guò)多元節(jié)目讓更多同學(xué)感受音樂(lè)系的活力,他說(shuō):“藝術(shù)是共享的快樂(lè),不分專(zhuān)業(yè)。”
藝術(shù)是共享的快樂(lè)。(朱鮮艷 攝)
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