12月7日晚7時(shí),，主樓群1號(hào)樓407室燈火通明，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異?；钴S。一場(chǎng)由招生與就業(yè)指導(dǎo)辦公室主任,、留英雙碩士（國(guó)際管理碩士,、計(jì)算機(jī)碩士）張瑾蓉老師主講的“
Studying Abroad（留學(xué)海外）專題講座”在此舉行。
講座貫穿于輕松自由的互動(dòng)形式中,，張老師首先以“為什么留學(xué),？”這個(gè)問題拉開序幕，引導(dǎo)同學(xué)積極思考留學(xué)的動(dòng)機(jī)和目的,，從而引出下面關(guān)于留學(xué)前自我評(píng)估的問題,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，學(xué)習(xí)興趣,、能力,、時(shí)機(jī)以及學(xué)術(shù)和職業(yè)資格等方面告誡有意出國(guó)留學(xué)的同學(xué)找準(zhǔn)自己的定位，對(duì)于自己進(jìn)行合理評(píng)估,。接著,，張老師結(jié)合自身留學(xué)英國(guó)的經(jīng)歷，對(duì)于同學(xué)們困惑的留學(xué)國(guó)家的選擇問題,，以圖表的形式,，形象而客觀地為同學(xué)分析了不同國(guó)家的留學(xué)優(yōu)勢(shì)和必備的條件，針對(duì)英語使用國(guó)家,，對(duì)各類型的英語考試進(jìn)行詳細(xì)地介紹并且為同學(xué)們提供了各類考試的官方網(wǎng)站以方便同學(xué)具體深入地了解信息,。
關(guān)于“DIY留學(xué)”這個(gè)話題，張老師提醒大家從尋找學(xué)校,、設(shè)計(jì)留學(xué)方案,、入學(xué)申請(qǐng)、申請(qǐng)簽證和護(hù)照的辦理到最后的體檢以及出國(guó)前的準(zhǔn)備工作這一流程,，有條不紊地合理進(jìn)行,。最后張老師給被是否留學(xué)困惑著的同學(xué)提出了一條建設(shè)性意見，她以職業(yè)生涯策略平衡單為例,，圖文并茂，給猶豫不決的同學(xué)指點(diǎn)迷津,，大家收益匪淺,。
整個(gè)講座都在張老師詼諧生動(dòng)的介紹和同學(xué)們踴躍思考提問的過程中進(jìn)行，在最后的問答環(huán)節(jié),，張老師對(duì)同學(xué)們提出的關(guān)于國(guó)外教育制度,、留學(xué)前的準(zhǔn)備工作、學(xué)費(fèi)問題以及中介機(jī)構(gòu)等問題，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),，給予了客觀縝密的分析和解答,。張老師特別強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們出國(guó)前必須做好充足的準(zhǔn)備工作,，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活,、積極思考、大膽交際,、勇于爭(zhēng)取的自身素質(zhì)為出國(guó)留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)的講座，在良好的師生配合互動(dòng)中度過,。許多同學(xué)意猶未盡,，紛紛走上講臺(tái)與張老師進(jìn)行更直接的交流和溝通，講座取得圓滿成功,！
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| 招生與就業(yè)指導(dǎo)辦公室主任,、留英雙碩士張瑾蓉 |
張主任與同學(xué)們親切交流 |
（轉(zhuǎn)載需標(biāo)注來源“廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院網(wǎng)站”）
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