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盧晨
(資料登記日期:2016-01-04)

教師姓名:盧晨

性別:

專業(yè)技術(shù)職務(wù):副教授

學(xué)位

  經(jīng)濟學(xué)博士

管理職務(wù)

  國際商務(wù)學(xué)院院長助理

研究領(lǐng)域

  國際貿(mào)易,、國際援助,、國際移民

個人榮譽

  入選2015年度福建省高校杰出青年科研人才計劃

主持課題

  1.福建省教育廳中青年教師科研項目:中國出口商品復(fù)雜度與經(jīng)濟增長-基于省際面板數(shù)據(jù)的分析(編號:JAS14070,研究起止:2014.09-2016.09),已結(jié)題
  2.福建省高校杰出青年科研人才計劃項目:福建省地區(qū)金融發(fā)展與經(jīng)濟增長差異分析(編號:FJ201500729,,研究起止:2015.08-2018.08),,已結(jié)題
  3.福建省教育科學(xué)規(guī)劃重點課題:中日高校利用社交網(wǎng)絡(luò)開展教育教學(xué)實踐的比較研究(編號:FJJKCGZ16-244,研究起止:2016.07-2018.06),,已結(jié)題
  4.福建省教育工委與福建省教育廳教育教學(xué)改革精品項目:全球化視閾下經(jīng)濟學(xué)專業(yè)教育與思政教育(編號:KC18096,,研究起止:2018.08-2018.12),已結(jié)題

參與課題

  1.福建省社科規(guī)劃一般項目:福建自貿(mào)區(qū)與臺灣自由經(jīng)濟示范區(qū)對接研究(FJ2015B089,,研究起止:2015.08-2018.07),,已結(jié)題
  2.福建省教育廳中青年教師科研項目:福建省金融發(fā)展與貿(mào)易結(jié)構(gòu)優(yōu)化(JAS160779,研究起止:2016.08-2018.05),,已結(jié)題
  3.福建省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題:應(yīng)用型本科高校國際化現(xiàn)狀及對策研究(研究起止:2017.08-2019.07),,已結(jié)題
  4.福建省教育廳中青年教師科研項目:福建省經(jīng)濟增長與能源消耗的結(jié)構(gòu)分解——基于混合型能源投入產(chǎn)出表的編制與分析(JAS170785,研究起止:2017.08-2019.07),,已結(jié)題

論文發(fā)表

  1.盧晨,,莫桑比克經(jīng)濟發(fā)展報告(2016-2017),劉鴻武主編《教育部哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展報告——非洲地區(qū)發(fā)展報告(2016-2017)》,,中國社會科學(xué)出版社,,2017年10月;
  2.陳頌,、盧晨. 不同投資方式的OFDI逆向技術(shù)溢出效應(yīng)研究,國際商務(wù),,2017年第6期,; 
  3.陳頌、盧晨. 產(chǎn)品內(nèi)國際分工技術(shù)進步效應(yīng)的影響因素研究,,國際貿(mào)易問題,,2018年第5期;
  4.盧晨,、陳頌,、胡恒昌. 援助國的國際援助與受援國的國際移民,人口與經(jīng)濟,,2018年第6期,;
  5.陳頌、盧晨. 基于行業(yè)技術(shù)相似度的FDI技術(shù)溢出效應(yīng)研究,,國際貿(mào)易問題,,2019年第1期;
  6.盧晨,、胡恒昌. 國際移民匯款的動機與宏觀影響因素—基于系統(tǒng)廣義矩估計的動態(tài)面板分析,,華人華僑歷史研究,2019年第2期;
  7.陳頌,、盧晨. 國際產(chǎn)品內(nèi)分工對中國工業(yè)行業(yè)環(huán)境技術(shù)效率的影響效應(yīng)研究,,國際貿(mào)易問題,2019年第12期,;
  8.盧晨,、陳頌. 國際援助與國際移民——基于OECD對華援助的動態(tài)面板分析,商學(xué)研究,,2020年第01期,。