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學(xué)位
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士
管理職務(wù)
國(guó)際商務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)助理
研究領(lǐng)域
國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際援助、國(guó)際移民
個(gè)人榮譽(yù)
入選2015年度福建省高校杰出青年科研人才計(jì)劃
主持課題
1．福建省教育廳中青年教師科研項(xiàng)目：中國(guó)出口商品復(fù)雜度與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)-基于省際面板數(shù)據(jù)的分析（編號(hào)：JAS14070，研究起止：2014.09-2016.09），已結(jié)題
2．福建省高校杰出青年科研人才計(jì)劃項(xiàng)目：福建省地區(qū)金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)差異分析（編號(hào)：FJ201500729，研究起止：2015.08-2018.08），已結(jié)題
3．福建省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題：中日高校利用社交網(wǎng)絡(luò)開展教育教學(xué)實(shí)踐的比較研究（編號(hào)：FJJKCGZ16-244，研究起止：2016.07-2018.06），已結(jié)題
4．福建省教育工委與福建省教育廳教育教學(xué)改革精品項(xiàng)目：全球化視閾下經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)教育與思政教育（編號(hào)：KC18096，研究起止：2018.08-2018.12），已結(jié)題
參與課題
1．福建省社科規(guī)劃一般項(xiàng)目：福建自貿(mào)區(qū)與臺(tái)灣自由經(jīng)濟(jì)示范區(qū)對(duì)接研究（FJ2015B089，研究起止：2015.08-2018.07），已結(jié)題
2．福建省教育廳中青年教師科研項(xiàng)目：福建省金融發(fā)展與貿(mào)易結(jié)構(gòu)優(yōu)化（JAS160779，研究起止：2016.08-2018.05），已結(jié)題
3．福建省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題：應(yīng)用型本科高校國(guó)際化現(xiàn)狀及對(duì)策研究（研究起止：2017.08-2019.07），已結(jié)題
4．福建省教育廳中青年教師科研項(xiàng)目：福建省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與能源消耗的結(jié)構(gòu)分解——基于混合型能源投入產(chǎn)出表的編制與分析（JAS170785，研究起止：2017.08-2019.07），已結(jié)題
論文發(fā)表
1．盧晨，莫桑比克經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告（2016-2017），劉鴻武主編《教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告——非洲地區(qū)發(fā)展報(bào)告（2016-2017）》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2017年10月；
2．陳頌、盧晨. 不同投資方式的OFDI逆向技術(shù)溢出效應(yīng)研究，國(guó)際商務(wù)，2017年第6期；
3．陳頌、盧晨. 產(chǎn)品內(nèi)國(guó)際分工技術(shù)進(jìn)步效應(yīng)的影響因素研究，國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題，2018年第5期；
4．盧晨、陳頌、胡恒昌. 援助國(guó)的國(guó)際援助與受援國(guó)的國(guó)際移民，人口與經(jīng)濟(jì)，2018年第6期；
5．陳頌、盧晨. 基于行業(yè)技術(shù)相似度的FDI技術(shù)溢出效應(yīng)研究，國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題，2019年第1期；
6．盧晨、胡恒昌. 國(guó)際移民匯款的動(dòng)機(jī)與宏觀影響因素—基于系統(tǒng)廣義矩估計(jì)的動(dòng)態(tài)面板分析，華人華僑歷史研究，2019年第2期；
7．陳頌、盧晨. 國(guó)際產(chǎn)品內(nèi)分工對(duì)中國(guó)工業(yè)行業(yè)環(huán)境技術(shù)效率的影響效應(yīng)研究，國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題，2019年第12期；
8．盧晨、陳頌. 國(guó)際援助與國(guó)際移民——基于OECD對(duì)華援助的動(dòng)態(tài)面板分析，商學(xué)研究，2020年第01期。
