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教育背景
2003.9－2007.6 臺灣中興大學(xué)中國文學(xué)系 文學(xué)碩士
2010.9－2016.6 臺灣中央大學(xué)中國文學(xué)系 文學(xué)博士
工作經(jīng)歷
2011.2－2016.7 臺灣新竹教育大學(xué)中國文學(xué)系 兼任講師
2014.8－2016.7 臺灣玄奘大學(xué)通識教育中心 兼任講師
2015.9－2016.6 臺灣萬能科技大學(xué)通識教育中心 兼任講師
2014.2－2018.7 臺灣中央大學(xué)中國文學(xué)系 兼任講師
2016.9－2018.7 臺灣玄奘大學(xué)宗教與文化學(xué)系 專案助理教授
科研成果
（一）學(xué)位論文
1．不相稱的美學(xué)：以洛夫、簡政珍、陳克華詩語言為例，中興大學(xué)中國文學(xué)系碩士論文，2007.6
2．楊牧的涉事，疑神及其他，中央大學(xué)中國文學(xué)系博士論文，2016.6
（二）期刊論文∕專書論文
1．不相稱的美學(xué)初探：以白靈《愛與死的間隙》為例，《臺灣詩學(xué)學(xué)刊》五號，2005.6
2．不相稱的美學(xué)：以洛夫、簡政珍、陳克華詩為例，《臺灣詩學(xué)學(xué)刊》十號，2007.11
3．百煉鋼成繞指柔──試論《射雕英雄傳》的「故事」與《東邪西毒》的「新編」，《金庸與漢語新文學(xué)》（澳門：澳門大學(xué)，2011），頁308-325
4．臺灣新聞用語時政風(fēng)格分析——以《聯(lián)合新聞網(wǎng)》、《自由時報電子報》、《人間福報》為例，《澳門語言文化研究（2011）》（澳門：澳門理工學(xué)院，2012），頁349-366
5．臺灣大學(xué)生語言生活中三大反差現(xiàn)象的思考，《語言文字應(yīng)用》第4期，2015.11
6．大一國文「模擬面試」檢討報告，《國教新知》第63卷第1期，2016.3
（三）會議論文
1．戰(zhàn)后臺灣「現(xiàn)代長詩」初探——并論羅智成詩的創(chuàng)制與試煉，「兩岸四地文學(xué)與文化國際高峰論壇」，廈門大學(xué)，2012.7
2．臺灣文學(xué)的「官話」與「族語」——臺語文事件之反思，「第七屆全國社會語言學(xué)學(xué)術(shù)研討會」，廣西百色學(xué)院，2013.11
3．楊牧的涉事，疑神及其他，「2015楊牧研究國際研討會」，東華大學(xué)，2015.11（發(fā)表后更名為”浮士德精神：論楊牧的《疑神》”）
4．寫真黑白——論巖上的詩性正義，「詩的交感存在 2016巖上論壇」，南投縣政府文化局，2016.7
5．臺灣新生代詩人的社會關(guān)懷—以《衛(wèi)生紙詩刊＋》為聚焦，「2017年『社會關(guān)懷』學(xué)術(shù)研討會」，玄奘大學(xué)，2017.5
6．「魯蛇詩派」：論鴻鴻與《衛(wèi)生紙詩刊+》，「第六屆華文詩學(xué)名家國際論壇」，西南大學(xué)，2017.10
7．翻轉(zhuǎn)高教國文：以玄奘大學(xué)國文教學(xué)實務(wù)為例，「第二屆兩岸語言文字調(diào)查研究與語文生活研討會」，廈門大學(xué)，2017.12
（四）相關(guān)著作
1．迷路天堂，臺北：釀出版，2014.11（新詩創(chuàng)作）
2．董事長說故事：共生、共餐、共樂、共享的老后人生，排版中，預(yù)計2018年底商周出版（專案寫作）
