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研究領(lǐng)域
組織變革、組織學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)心理、教學(xué)心理、心理測(cè)評(píng)、心理健康教育
教育背景
1997.9－2001.7 聊城大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科；
2001.9－2004.7 西南大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士研究生。
工作經(jīng)歷
2004.8－2007.7漳州師范學(xué)院教育系專(zhuān)職教師（講師），兼心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任，校心理咨詢(xún)中心咨詢(xún)師；
2008.9－2011.1浙江理工大學(xué)科藝學(xué)院經(jīng)管系兼職教師；
2009.9－2011.6浙江大學(xué)城市學(xué)院人文與傳媒分院兼職教師。
教學(xué)情況
主要講授過(guò)下列課程：組織行為學(xué)、創(chuàng)業(yè)組織與領(lǐng)導(dǎo)、人格心理學(xué)與心理調(diào)適、人力資源管理、消費(fèi)者行為學(xué)、心理學(xué)研究方法、變態(tài)心理學(xué)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。
教學(xué)、科研、開(kāi)發(fā)成果
（一）已發(fā)表論文
1．學(xué)科心育淺論，教育探索，2004年第二期，獨(dú)立作者
2．青少年親子溝通心理發(fā)展特點(diǎn)研究，漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2006年第二期，獨(dú)立作者
3．大學(xué)生交往困擾與人際歸因的關(guān)系研究，漳州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2006年第四期，第二作者
4．青少年親子溝通研究淺論，考試周刊，2007年第三期，獨(dú)立作者
（二）科研項(xiàng)目
1．青少年親子溝通心理研究（L20447），漳州師院科研啟動(dòng)項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，2005-2007（已結(jié)題）
2．基于人與組織匹配的組織變革行為與戰(zhàn)略決策機(jī)制研究 (70732001)，國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)資助項(xiàng)目，子課題項(xiàng)目組成員，2008-2011（參與部分調(diào)研，初稿寫(xiě)作工作）
3．嘉庚學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向現(xiàn)狀及其影響因素研究（2012W06），嘉庚學(xué)院校級(jí)科研孵化項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，2012-2014
社會(huì)活動(dòng)
1．高盛全球萬(wàn)名女性創(chuàng)業(yè)能力開(kāi)發(fā)項(xiàng)目（中國(guó)）第一期，擔(dān)任學(xué)員指導(dǎo)人，2009.6-2010.3；
2．廣州番禺區(qū)政府產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃項(xiàng)目，擔(dān)任第一階段調(diào)研負(fù)責(zé)人，2010.4-2010.7。
