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　　為及時總結(jié)我院科研工作的成績與不足,，交流經(jīng)驗，表彰先進,，進一步推動我院科研工作的健康,、快速發(fā)展,，在前一階段各系召開科研工作專題討論會的基礎(chǔ)上,，5月24日，我院舉行科研工作總結(jié)與經(jīng)驗交流會,，全體院領(lǐng)導出席了會議,。會上，戴一峰副院長做了科研工作總結(jié)報告,。大會還表彰了信息與計算科學系主任肖筱南教授,、環(huán)境科學與工程系黃明強老師、管理系沈華玉老師等三名科研工作先進個人,。

學院加大力度鼓勵教師開展科研工作

　　針對我院目前科研工作中存在的一些問題,，戴副院長在總結(jié)中分別從“大學教師的基本職責”“科研是教師個人成長的重要途徑”“科研是學院發(fā)展的需要”這三方面闡述了教師從事科研工作的必要性和重要性。戴副院長鼓勵全院教師全面,、準確認知高校教師的職責,，合理定位自身的發(fā)展目標和路徑，找準個人成長與學院發(fā)展的契合點,，不斷提高自己的教學水平和科研能力,。

　　既然科研工作如此重要，學院將如何進一步推動教師做好科研工作呢,？戴副院長將學院科研工作的基本思路明確歸納為三點：第一,，鼓勵教師在保質(zhì)保量完成教學任務的前提下積極從事科研工作；第二,，特別鼓勵教師從事與教學直接相關(guān)的科研工作,；第三，努力為教師提供良好的科研工作環(huán)境,。關(guān)于第二點,，戴副院長進一步指出，與教學直接相關(guān)的科研工作指的是：（1）有關(guān)教學方法與技巧的研究,，（2）與教學內(nèi)容相關(guān)的學術(shù)研究,，（3）與實踐教學相關(guān)的科學研究。這是我院科研工作的重要特色之一,。

　　根據(jù)我院科研工作基本思路,，目前，我院已出臺《廈門大學嘉庚學院科研、科技成果獎勵辦法》《廈門大學嘉庚學院教師參加學術(shù)會議資助管理辦法》等規(guī)章制度,。今后,，我院將遵循“加大力度，循序漸進,；多元發(fā)展,，區(qū)別對待”這一思路開展科研工作。在這一思路指導下,，學院將加大對優(yōu)秀科研成果和科研人員的獎勵,，同時推動“設立校級科研孵化項目”“設立科研信息交流平臺”“開設科研培訓講座”“資助參加學術(shù)會議”等一系列扶持政策的開展。在提到“因材施政”這一措施時,，戴副院長表示,，學院將依據(jù)教師在合同期內(nèi)教學與科研工作狀況，在新一輪的合同中,，重新合理安排教師工作,，以利于全體教師能力的充分發(fā)揮和資源的有效利用，形成教師隊伍多元發(fā)展的良好局面,。除了這些具體措施,，學院還將鼓勵各分院、系（部）根據(jù)學科特點,、教師隊伍狀況,，采取各種措施，有效開展科研活動,。

先進個人分享科研經(jīng)驗 努力進取才是硬道理

　　會上,，環(huán)境科學與工程系黃明強老師、管理系沈華玉老師代表科研工作先進個人上臺與老師們分享了自己開展科研工作的心得,。

　　黃老師從如何平衡教學與科研的關(guān)系這一點出發(fā)介紹了自己將科研課題與課程教學相結(jié)合的嘗試和體會,。黃老師認為教師參與課題研究，可以及時了解學科發(fā)展動向和最新研究成果,，提高專業(yè)素養(yǎng)和教學素養(yǎng),，更好地為教學服務。在從事科研工作時,，黃老師還注重利用科研課題,，豐富實踐教學。結(jié)合環(huán)境科學與工程系實踐教學情況,，黃老師在課題開展過程引導學生參與課題研究,，為該系學生提供實習實踐機會，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。黃老師說：“教師做科研時可以讓學生以主人翁的態(tài)度參與課題的研究,，學生借此機會進行自主性學習,，將學習從課堂延伸到課外，這樣,，科研就能更好地為教學服務,。”

　　黃老師注重的是將教學與科研相融合的經(jīng)驗，沈老師則分享了青年教師進行科研工作的經(jīng)驗和心得,。青年教師在邁開科研第一步時往往會遇到很多問題,，如何跨越這些障礙呢？沈老師說：“我的方法就是‘用一顆進取的心去對待科研’,。”在與老師們分享自己的投稿經(jīng)歷后,，他鼓勵大家勇敢多嘗試，“堅定信心走自己的路”,。沈老師建議老師們在投稿之前先收集業(yè)界每一個期刊的信息,，用心揣摩每一個期刊偏好的文章風格,，這樣才能有的放矢,，提高命中率。沈老師還公開了自己從事科研工作的小“秘訣”,，如合理利用各種資源,，“可以經(jīng)常和導師聯(lián)系，問問最近他們在研究什么主題,，有沒有機會參與他的課題,，還可以多參加行業(yè)學術(shù)會議，和同行多交流研究心得,，合作做一些研究課題等,。”

　　最后，王院長發(fā)表講話,。他再次重申,，“加大力度”是學院鼓勵教師開展科研工作的重要詞匯，“要讓有科研興趣,、科研能力的人在我院有很好的發(fā)展”,。王院長同時表示，學院對教師隊伍采取的是“多元發(fā)展,，區(qū)別對待”的態(tài)度,，鼓勵教師在科研、教學和社會服務等方面發(fā)揮各自的特長和潛能,，使各位教師能夠“各司其職,，各盡其能，各得其所”,。發(fā)言之后,，王院長還與教師們就科研工作的相關(guān)問題開展了互動,。