這幾天,我院2009級(jí)英語(yǔ)系的學(xué)生潘凌蕾特別開(kāi)心,,因?yàn)楹邶埥∩虅?wù)廳給她發(fā)來(lái)了一封表?yè)P(yáng)信,,感謝她在九·八洽談會(huì)期間為黑龍江代表團(tuán)的辛勤付出。信上說(shuō),,潘凌蕾在九·八洽談會(huì)期間堅(jiān)守展位,,認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,。她是嘉庚學(xué)院眾多學(xué)子中的一員,,從她身上,看到了“自強(qiáng)不息 止于至善”這一校訓(xùn)對(duì)學(xué)生的影響,。
她把自己當(dāng)成代表團(tuán)一員
說(shuō)起這封表?yè)P(yáng)信,,潘凌蕾既意外又開(kāi)心,,她說(shuō),長(zhǎng)這么大她都沒(méi)想過(guò)自己會(huì)收到感謝信,。
信中特別提到了潘凌蕾“大雨堅(jiān)持上班”和“留投資商名片”這兩件事。9月10日早上,,下特大暴雨,,潘凌蕾住的地方離會(huì)展中心特別遠(yuǎn),她早早就出門(mén)了,,雖然拿著傘,,但是半個(gè)身子都濕了,等了很久車(chē)都沒(méi)來(lái),,為了不遲到,,她打的前往,及時(shí)趕到了會(huì)展中心,。
有一次,,黑龍江代表團(tuán)工作人員因?yàn)檎{(diào)配不開(kāi),沒(méi)有人在現(xiàn)場(chǎng),,這時(shí)有投資商過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn),,她接待了投資商,并打電話(huà)去詢(xún)問(wèn)黑龍江代表團(tuán)工作人員,,還向投資商介紹了黑龍江的情況,,并且留下了他們的名片。雖然是小事,,但是黑龍江工作人員很感動(dòng),。對(duì)此,潘凌蕾淡淡地說(shuō):“其實(shí)我覺(jué)得都是我本來(lái)應(yīng)該做的事,。”
有時(shí)看到展會(huì)的桌子很亂,,潘凌蕾就會(huì)主動(dòng)去收拾。她總是把自己看成是代表團(tuán)的一員,,開(kāi)口閉口都是“我們黑龍江”,。
談起九·八期間的事,潘凌蕾說(shuō)的最多的就是“這沒(méi)什么啦”,。
她成為優(yōu)秀翻譯志愿者
九·八洽談會(huì)的志愿者需要經(jīng)過(guò)層層選拔,,潘凌蕾抱著“見(jiàn)見(jiàn)世面”的心態(tài)去參加選拔,最終通過(guò)選拔,,成為一名志愿者,。洽談會(huì)開(kāi)始之前,她還接受了組委會(huì)安排的一些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。潘凌蕾說(shuō):“翻譯是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,,對(duì)轉(zhuǎn)換能力,、表達(dá)能力、聽(tīng)力以及翻譯者的儀態(tài)都有很高的要求,。”
洽談會(huì)第一天,,展會(huì)沒(méi)有對(duì)公眾開(kāi)放,能來(lái)的都是各界貴賓,,潘凌蕾一開(kāi)始很高興卻也有點(diǎn)“害怕”,。不過(guò),她告訴自己,,要自信,,不要害怕去嘗試,如果有機(jī)會(huì)和對(duì)方交談,,也沒(méi)什么好怕的,。展會(huì)結(jié)束后她還有得到一個(gè)優(yōu)秀翻譯志愿者。潘凌蕾表示,,翻譯這種實(shí)踐性的東西,,要做的就是多練習(xí),看美劇練習(xí)聽(tīng)力也是,,聽(tīng)一遍,,不懂,再來(lái),,第二遍,,第三遍,關(guān)鍵就在于一定要反復(fù),。
潘凌蕾說(shuō),,這次洽談會(huì)不僅獲得了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),還認(rèn)識(shí)了來(lái)自各個(gè)學(xué)校的朋友,,收獲了信心,、勇氣以及外界的肯定。
她幫外教翻譯過(guò)自傳
“舍友說(shuō),,如果圖書(shū)館可以住的話(huà),,我四年都可以住在里面了。”潘凌蕾笑著說(shuō),,大一大二要打好基礎(chǔ),,大四要走出去,如果學(xué)習(xí)和實(shí)踐沖突,,她會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)地選擇學(xué)習(xí),。
除了認(rèn)真學(xué)習(xí),潘凌蕾平時(shí)也很注意對(duì)口語(yǔ)以及聽(tīng)力的訓(xùn)練,,大一,、大二常常參加學(xué)校辦的英語(yǔ)角,,實(shí)踐周期間也幫外教翻譯過(guò)他的自傳。她覺(jué)得,,自己口語(yǔ)進(jìn)步得益于課程的設(shè)置,,專(zhuān)業(yè)課有很多語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練,平時(shí)有機(jī)會(huì)她也會(huì)和專(zhuān)業(yè)老師溝通,。
她曾在一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)過(guò)老師,,要做的工作就是把外教的課翻譯給初中生,因此,,她既需要和同學(xué)們溝通,,還要和外教交換意見(jiàn),,這對(duì)她表達(dá)能力以及思維轉(zhuǎn)換方面幫助很大,。如果碰到不懂的名詞,她就會(huì)趕快轉(zhuǎn)換詞義,,并配合手勢(shì)等來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn),。
潘凌蕾說(shuō),口語(yǔ)并不是一定要兩個(gè)人對(duì)話(huà)才能鍛煉的,,選擇一個(gè)主題,,自己也可以和自己對(duì)話(huà)的。
編輯:信息與規(guī)劃部 朱國(guó)財(cái)