又到新一批教職工入職季。為了幫助新教職工盡快熟悉我校的整體情況,，2月14日上午,，在主樓群3號樓809會議室，戴一峰副院長向33位新教職工介紹嘉庚學(xué)院的不一樣,，并與他們真誠溝通,。
戴副院長從學(xué)校概況、辦學(xué)理念和特色,、組織文化,、教師職責(zé)以及新一輪跨越發(fā)展五大方面向新教職工介紹“嘉園”。從組織結(jié)構(gòu)談起,，戴副院長說：“2003年,，也就是嘉庚學(xué)院創(chuàng)辦之初，我們畫了一個圓,，圓心是學(xué)生,，往外依次是教師、行政隊伍,、高層管理團隊,，外圈服務(wù)內(nèi)圈,，圈圈互動、包容,，合力發(fā)展,。”如何理解這個同心圓？戴副院長進一步解釋：“高校的核心任務(wù)是培養(yǎng)人才,，這就決定了這個同心圓的圓心必須是學(xué)生,，也因此，我校一開始就提出了‘以學(xué)生為中心’的核心辦學(xué)理念,；教師則是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵,，他們理當(dāng)成為同心圓的第二圈。”
我校的發(fā)展愿景是到2023年（即建校20周年）成為國內(nèi)同類高校中一流的,、獲得國際廣泛認可的,、以有效教學(xué)見長的一所新型優(yōu)質(zhì)高等學(xué)府。必須說明的是,，這里的“國內(nèi)同類高校中一流”有著不一樣的含義,，戴副院長解釋道：“嘉庚學(xué)院不滿足于成為民辦高校中的一流，而是力爭成為所有把辦學(xué)定位為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高校中的一流,。”
談及教學(xué),，戴副院長向大家介紹了我校特有的實踐教學(xué)體系,。他表示,，培養(yǎng)人才最有效、最直接的途徑是有效教學(xué),，即做到有效地教授,、有效地學(xué)習(xí)、培養(yǎng)有用的人才,，基于此,，我校很早就實施了實踐教學(xué)體系。“嘉庚學(xué)院的實踐教學(xué)不是單單做實驗,、實習(xí)而已,，它是一種教育元理念，貫徹到教育教學(xué)的全過程,，包括直接融入理論教學(xué)的實踐性理論教學(xué)方式,、與理論教學(xué)環(huán)節(jié)相對應(yīng)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、作為實踐教學(xué)衍生的各種學(xué)生課外活動三個方面,。”
在我校,，教學(xué)、科研,、服務(wù)是教師的三大職責(zé),。戴副院長提醒新教師要處理好教學(xué)與科研的關(guān)系,，使兩者良性互動、相互促進,。他說：“高校教師不僅要傳播知識,，也要創(chuàng)造知識，因此高校教師應(yīng)當(dāng)有問題意識和探索精神,，主動去從事科研工作,。也因此，嘉庚學(xué)院在邁入第二個發(fā)展十年（2013年—2023年）之際便提出了‘教學(xué)與科研并舉,，以有效教學(xué)見長’的發(fā)展思路,，科研被正式納入教師的考核中。”
對新行政職員,，戴副院長則寄語他們要全心全意為學(xué)生和教師服務(wù),，寓管理于服務(wù)之中，做到重服務(wù),、高效率,、顧大局。
座談會上,，戴副院長還就教學(xué),、科研、生活,、深造等話題與新教職工展開了有效,、有針對性的互動與溝通。
院長助理王冬梅,、科研工作部部長謝清琳,、教學(xué)促進部副部長黃文新等參加了座談會。
搜索
近期更新
2025-01-23