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嘉庚學(xué)院學(xué)子迎來畢業(yè)季。（嘉庚學(xué)院供圖）

 

同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)晚會(huì)上表演。（劉可鑫 攝）

 

　　廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院“馬拉松式”畢業(yè)典禮昨天結(jié)束，送走4133名畢業(yè)生，留下腿腳脹痛的院長(zhǎng)王瑞芳。

 

　　過去3天，9場(chǎng)18小時(shí)畢業(yè)典禮，王瑞芳說了9次畢業(yè)致辭。其中，他站了9個(gè)多小時(shí)，逐一為4133名畢業(yè)生撥穗正冠。他這樣做，已經(jīng)有12年了，從2007年嘉庚學(xué)院有第一屆畢業(yè)生開始，直到現(xiàn)在。

 

　　本版文/本報(bào)記者 佘崢　通訊員 陳巧恩

 

院長(zhǎng)真情流露

 

十一年前承諾，為所有畢業(yè)生援正流蘇

 

因?yàn)槊课粚W(xué)生都很重要，都是平等的，在大學(xué)眼里都應(yīng)該一視同仁

 

　　今年嘉庚學(xué)院首場(chǎng)畢業(yè)典禮在上周六啟幕。 在發(fā)表了臨別贈(zèng)言后，王瑞芳站在臺(tái)中央，微笑地等待他的學(xué)生們來到他的身邊。

 

　　第一位畢業(yè)生走上主席臺(tái)，先向主席臺(tái)上就座的教授們鞠躬，然后走向王瑞芳，低頭，等待王瑞芳把學(xué)位帽上的流蘇從右邊撥到左邊。兩人握手、合影、分別，這時(shí)，第二位畢業(yè)生上場(chǎng)了……

 

　　這是嘉庚學(xué)院每年都要舉行“馬拉松式”畢業(yè)典禮的原因——每位畢業(yè)生都要接受院長(zhǎng)撥穗正冠，這是11年前，王瑞芳對(duì)學(xué)生們的承諾。

 

　　2007年，幾乎所有大學(xué)的畢業(yè)典禮都冷冰冰的:無(wú)論多大的學(xué)校，畢業(yè)典禮一場(chǎng)搞定——各系派代表參加，只有優(yōu)秀畢業(yè)生才得到上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書的機(jī)會(huì)。

 

　　當(dāng)年，嘉庚學(xué)院要送走第一屆畢業(yè)生。在英國(guó)受過教育的王瑞芳決心借鑒國(guó)外做法，給畢業(yè)生們一個(gè)溫暖的畢業(yè)典禮，最重要的一個(gè)改變是:每位畢業(yè)生都要穿上學(xué)位服，上臺(tái)接受院長(zhǎng)撥穗正冠，而不只有優(yōu)秀畢業(yè)生才有此資格。

 

　　王瑞芳上周說，這不僅是為了儀式感，它要傳遞的意思是:對(duì)于學(xué)校來說，每位學(xué)生都很重要，都是平等的。

 

　　他說，不管社會(huì)把人分為多少層級(jí)打上多少標(biāo)簽，但在大學(xué)眼里，“所有學(xué)生都應(yīng)該被一視同仁地對(duì)待”。
 

 

年復(fù)一年堅(jiān)持，成為嘉庚學(xué)院傳統(tǒng)

 

“學(xué)生把最美好的時(shí)間給了大學(xué)，和他們相比，我這點(diǎn)累算得了什么？”

 

　　上周六第一場(chǎng)典禮結(jié)束，王瑞芳立刻被畢業(yè)生和家長(zhǎng)圍住。一位日語(yǔ)系的畢業(yè)生家長(zhǎng)告訴他:女兒就要去日本名古屋大學(xué)留學(xué)了，咱嘉庚學(xué)院日語(yǔ)水平真不低。

 

　　眼看王瑞芳又要陷身“求合影”中，他的助理及時(shí)將他從 “重重包圍”中巧妙地“解救”出來——必須給年逾六旬的王瑞芳一點(diǎn)休息和吃飯的時(shí)間，下午1點(diǎn)就要開始第二場(chǎng)畢業(yè)典禮了。在嘉庚學(xué)院，為畢業(yè)生援正流蘇，一直是王瑞芳一個(gè)人的舞臺(tái)。

 

　　即使在越來越多高校開始注重儀式感的今天，這并不多見。現(xiàn)在很多高校的畢業(yè)典禮，也提供給每位學(xué)生上臺(tái)被撥穗正冠的機(jī)會(huì)，但大多采用“分列法”——由校領(lǐng)導(dǎo)等組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，批量撥正流蘇。因?yàn)楫厴I(yè)生太多了。

 

　　嘉庚學(xué)院第一屆畢業(yè)生是400多人，現(xiàn)在是4000多人。這幾年，有人勸王瑞芳也采用分列式的方法，但王瑞芳一直下不了決心。他的顧慮是:現(xiàn)在畢業(yè)生會(huì)認(rèn)為厚此薄彼——為什么之前的畢業(yè)生是由院長(zhǎng)援正流蘇，現(xiàn)在要“流水線”？

 

　　這一傳統(tǒng)就這樣堅(jiān)持下來。但是，三天九場(chǎng)九個(gè)多小時(shí)的工作量，對(duì)他并不輕松。王瑞芳說:“學(xué)生們把他們最美好的四五年給了大學(xué)，家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆由洗髮W(xué)支付金錢，耗費(fèi)精力，和他們相比，我的這點(diǎn)累算得了什么？”
 

 

學(xué)生以情回報(bào)

 

一個(gè)個(gè)有愛的鏡頭，匯成馬拉松式畢業(yè)典禮

 

每年每場(chǎng)典禮都要拉長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)生想方設(shè)法與院長(zhǎng)多待一會(huì)兒

 

　　理論上說，微笑、撥穗、正冠、握手、合影，每個(gè)人花費(fèi)時(shí)間大約4秒。不過，每年每場(chǎng)畢業(yè)典禮都要被拉長(zhǎng)，因?yàn)椴⒉皇撬腥硕及凑粘Ｒ?guī)“出牌”。

 

　　上周六的第一場(chǎng)典禮開始沒多久，畢業(yè)生許家杰在被援正流蘇后，遞給王瑞芳一瓶旺仔牛奶，顯然是考慮到院長(zhǎng)接下去三天的艱辛，要給他補(bǔ)充體力。第二天，音樂系畢業(yè)生甄若聰邀請(qǐng)王瑞芳和她跳一段華爾茲。在全場(chǎng)大笑聲中，王瑞芳牽著甄若聰?shù)氖郑屗D(zhuǎn)了一個(gè)圈。女孩說，“畢業(yè)有點(diǎn)感傷，我想調(diào)節(jié)一下氣氛。”

 

　　這一切都在意料之中。李珊珊是嘉庚學(xué)院傳媒中心的老師，她說，如果你參加過嘉庚學(xué)院過去的畢業(yè)典禮，今年的這些插曲并不算什么。

 

　　過去11年畢業(yè)典禮上，王瑞芳的臉頰被不少畢業(yè)生“強(qiáng)吻”——他們?cè)谒麚芩牒蟀l(fā)動(dòng)突然“襲擊”。第一位這樣做的女生“得逞”后說:看著院長(zhǎng)從黑發(fā)變成白發(fā)，“不吻無(wú)以陳情。”

 

　　去年，畢業(yè)生周濱上臺(tái)，王瑞芳要和他握手，他突然比剪刀手。王瑞芳愣了一下，馬上領(lǐng)會(huì)了，選擇出“布”！周濱后來在朋友圈發(fā)照片配文:老哥，我贏了！

 

　　王瑞芳承認(rèn)，每年他都會(huì)有思想準(zhǔn)備，有時(shí)難免也會(huì)被年輕學(xué)生的驚人之舉搞得“心驚肉跳”，但是，他由著學(xué)生們?nèi)ケ憩F(xiàn)。
 

 

每年都有學(xué)生“求擁抱”，對(duì)院長(zhǎng)說感謝學(xué)校

 

還有學(xué)生拿出結(jié)婚照和王瑞芳合了影，“讓院長(zhǎng)一起來見證幸福”

 

　　有人說，學(xué)生們別出心裁的舉動(dòng)，是因?yàn)樗麄兿胙娱L(zhǎng)和院長(zhǎng)在一起的時(shí)間。王瑞芳則認(rèn)為，其實(shí)，他已經(jīng)被學(xué)生當(dāng)成學(xué)校的符號(hào)了——他們對(duì)他表示出的情意，其實(shí)是對(duì)嘉庚學(xué)院的，各種意外之舉是學(xué)生表達(dá)愛學(xué)校的一種方式，也是嘉庚學(xué)院教育成果的表現(xiàn):給了每位學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性和表現(xiàn)自我的自由。

 

　　畢業(yè)生的非常規(guī)表現(xiàn)，更多充滿溫暖。兩年前，畢業(yè)生林正龍趁王瑞芳為他援正流蘇之際，悄悄遞上一根棒棒糖說，“四年的大學(xué)生活，真的讓我感到很溫暖。”還有的學(xué)生拿出自己的結(jié)婚照，和王瑞芳合了影，“讓院長(zhǎng)一起來見證幸福。”

 

　　王瑞芳印象最深刻的是，幾乎每年都有畢業(yè)生“求擁抱”時(shí)在他耳邊輕聲說:謝謝嘉庚學(xué)院。

 

　　王瑞芳完全理解這種情感流露——2003年，嘉庚學(xué)院橫空出世，它由廈門大學(xué)和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦，按新機(jī)制和新模式運(yùn)作。當(dāng)時(shí)，它給予了一些孩子讀本科的機(jī)會(huì)。而在讀本科已不稀罕的今天，學(xué)生們感謝的是這所大學(xué)給他們提供的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，并且?guī)椭麄兂蔀楦玫淖约海瑥亩茏孕哦鴪?jiān)定地面對(duì)未來，生活得更自在、更有尊嚴(yán)，更具有力量和創(chuàng)意。
 

 

撥穗正冠 堅(jiān)持十二年

 

和院長(zhǎng)分享畢業(yè)喜悅。（朱鮮艷 攝）

 

和院長(zhǎng)比心。（朱鮮艷 攝）

 

遞給院長(zhǎng)一罐旺仔牛奶。（劉可鑫 攝）

 

　　王瑞芳說，這不僅是為了儀式感，它要傳遞的意思是:對(duì)于學(xué)校來說，每位學(xué)生都很重要，都是平等的。
 

 

有趣的對(duì)比

 

【佘崢說事】

 

　　廈大嘉庚學(xué)院雖然名為“學(xué)院”，但其實(shí)它是一所大學(xué)。中國(guó)的很多學(xué)院都是這樣，因此，校方都會(huì)提醒:我們的院長(zhǎng)應(yīng)該被稱呼為“校長(zhǎng)”。

 

　　傳統(tǒng)文化認(rèn)為，“大學(xué)”總是比“學(xué)院”高人一等，還有一個(gè)原因，這樣的學(xué)院下面還有學(xué)院，如果把“校長(zhǎng)”稱為“院長(zhǎng)”，等于把“校長(zhǎng)”降級(jí)了。

 

　　上周，我參加廈大嘉庚學(xué)院首場(chǎng)畢業(yè)典禮，看著王瑞芳用了1個(gè)小時(shí)，為500多名畢業(yè)生撥穗正冠，看得我眼睛都累了。我突然意識(shí)到一點(diǎn):過去15年，王瑞芳手下把“院長(zhǎng)”叫得朗朗上口，也沒有人提醒我們:我們的院長(zhǎng)應(yīng)該被稱呼為“校長(zhǎng)”。

 

　　這應(yīng)該是一對(duì)強(qiáng)烈對(duì)比:這所大學(xué)對(duì)官本位的淡漠，和對(duì)學(xué)生的尊重。

 

　　15歲的嘉庚學(xué)院，的確存在很多有趣的對(duì)比。譬如說，對(duì)學(xué)生，有時(shí)候自由寬松，有時(shí)候又很嚴(yán)格。

 

　　在某種意義上，嘉庚學(xué)院的畢業(yè)典禮，是對(duì)四年前開學(xué)的一個(gè)呼應(yīng)。每位嘉庚學(xué)院學(xué)生入學(xué)一個(gè)月后，都要參加院長(zhǎng)見面會(huì)，這是一個(gè)和院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)面對(duì)面的吐槽會(huì)，或是建議會(huì)。為了照顧到每位學(xué)生，吐槽會(huì)也是分場(chǎng)開，學(xué)生們的每條吐槽和建議，都會(huì)有回應(yīng)。

 

　　嘉庚學(xué)院副院長(zhǎng)戴一峰說，在嘉庚學(xué)院“沒有什么是不能問的！”每位學(xué)生手頭上都“握有”院長(zhǎng)的郵箱地址，來自學(xué)生的郵件，院長(zhǎng)都會(huì)一一過目并回復(fù)；平時(shí)，學(xué)生們還能通過院長(zhǎng)對(duì)話會(huì)與院長(zhǎng)“平起平坐”，面對(duì)面交流；每位學(xué)生在“校園網(wǎng)留言板”留下的疑惑，老師們都會(huì)及時(shí)作答。

 

　　譬如說，每位專任老師都有獨(dú)立辦公室，除了實(shí)現(xiàn)讓老師有尊嚴(yán)地工作和生活外，方便學(xué)生找到老師也是目的之一。這使得每位老師都有輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間。

 

　　再譬如說，通常大學(xué)本科學(xué)位審查只有一次，沒能準(zhǔn)時(shí)畢業(yè)的人就得等上一年。嘉庚學(xué)院的學(xué)位審查，一年有三次，分別是春季，夏季，秋季，為的是不給學(xué)生不必要的壓力。

 

　　所有這些的出發(fā)點(diǎn)在于，這所大學(xué)比誰(shuí)都更清楚地認(rèn)識(shí)到:沒有學(xué)生就沒有學(xué)校的其他一切活動(dòng)。換句話說，學(xué)生是嘉庚學(xué)院的起點(diǎn)，也是落腳點(diǎn)。

 

　　但是，嘉庚學(xué)院有時(shí)又很不留情面。譬如對(duì)于作弊學(xué)生的處理，沒有任何余地，誰(shuí)來說情都不行。在王瑞芳看來，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的管理不僅是高校的責(zé)任，也是競(jìng)爭(zhēng)的需要，或者說是經(jīng)營(yíng)之道，“大學(xué)之所以成為大學(xué)，最重要的一點(diǎn)是人才培養(yǎng)。這是最基本的功能。”

 

　　應(yīng)該說，嘉庚學(xué)院的好，不僅僅在畢業(yè)典禮。而畢業(yè)典禮，也不只是院長(zhǎng)一個(gè)人的舞臺(tái)。王瑞芳代表的是一所大學(xué)對(duì)“以人為本、以學(xué)生為中心”的踐行。