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新生獎學金獲得者吳龍煒

　　如何定義“優(yōu)秀學生”，是優(yōu)異的成績還是卓越的工作組織能力？新生獎學金、2010－2011年一等獎學金獲得者吳龍煒以自身經(jīng)歷告訴我們：“做最好的自己就是優(yōu)秀。”

課內(nèi)學習：學會堅持

　　每天早上六點起床背誦英文單詞，晚上睡前復習一遍今天所學內(nèi)容， 這種習慣吳龍煒堅持了一年。他坦言，英語是自己的弱項科目，正是因為高三一整年的堅持和努力，自己的英語成績在高考時才有了質(zhì)的飛躍。吳龍煒不喜歡“臨時抱佛腳”的突擊學習方式，在學習上，他喜歡“細嚼慢咽”。“我每天都會花一點時間看書，一個星期會有三、四個晚上待在圖書館里。學習要注重平時積累，這樣才不會手忙腳亂。”

課外活動：學會團隊合作
               
　　吳龍煒參加了許多比賽，如閩南語配音大賽、紅歌比賽、財政金融系黨團知識競賽、班藝大賽等等，都取得了不錯的成績。他向記者提起了他參加配音大賽時發(fā)生的一件趣事。為了讓省外的同學盡快學會閩南語，吳龍煒想出了許多方法，先是用拼音標注，卻發(fā)現(xiàn)拼音沒辦法拼出閩南語的獨特音調(diào)。最后，他只好用諧音字注音，“雖然還是有點不太像，但是已經(jīng)很不錯了。

　　而讓吳龍煒印象最深刻的活動則是紅歌會比賽。吳龍煒每天課余時間都要和同學們一起排練，雖然很忙碌，卻覺得很充實。“我覺得在這些活動中，學到最多的就是如何和別人合作。”他說，“合作才能把效益最大化。”

學生工作：學會溝通

　　作為財政金融系團總支實踐部副部長，吳龍煒坦言，當初進入團總支，只是想鍛煉自己各方面的能力，而在之后的工作中，他漸漸喜歡上這個組織，真正想為它做點事。在團總支，吳龍煒學到了許多東西，“上個學期的‘紅五月’活動，我負責人員調(diào)配，做的時候發(fā)現(xiàn)溝通和執(zhí)行能力都非常重要。”

社會實踐：學會“換位思考”

　　在上個暑假，吳龍煒進入一家證券公司實習。談到實習的感受，他說：“真的是獲益良多。在那里認識了很多職業(yè)經(jīng)理人和部門高管，學到了很多課本上沒有的知識，也為自己未來工作建立了‘人脈’。”

　　吳龍煒說，在證券公司接待客戶，應該站在客戶的角度，保障他們的利益，而不能只想著要為自己增加多少客戶，自己會有多少收益。換位思考，真誠面對客戶，是吳龍煒實習期間最深刻的感受。

　　吳龍煒希望自己在學習之余多參加一些活動，有時間多出去走走，“充實自己，多學點東西，也算是為踏入‘社會大學’做準備”。