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　　彎腰,、鞠躬、擁抱,、轉(zhuǎn)身,、合影……下了主席臺(tái)的熊妲妮抱著畢業(yè)證書一路小跑，因?yàn)榧?dòng)而面色潮紅的她被早就守在一旁的“熊媽媽”叫住,，坐在里排的“熊爸爸”把女兒連同畢業(yè)證書都抱在懷里,，熊妲妮從臺(tái)上就開始噙著的眼淚終于忍不住涌了出來……

　　這一幕發(fā)生在7月5日中午第二場2014屆本科畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上。在這一次的畢業(yè)典禮中,，279名人文與傳播學(xué)院的學(xué)子順利畢業(yè)了,。

溫馨：援正流蘇前輔導(dǎo)員為畢業(yè)生整理衣冠

　　報(bào)告廳里是一片學(xué)士服、閃光燈,、歡笑和淚水組成的畫面,，大屏幕上播放著學(xué)生們在校期間的照片，從這些照片中可以看到同學(xué)們初來乍到時(shí)的靦腆害羞,，還可以看到同學(xué)們獨(dú)當(dāng)一面時(shí)的從容自信,。一張張面孔的變換，好像讓人看到了大學(xué)四年時(shí)光的流逝,。

　　在這樣溫馨的氛圍里,，畢業(yè)典禮開始了。“嘉庚學(xué)院從2003年創(chuàng)辦的時(shí)候就提出“以學(xué)生為中心”,、“以有效教學(xué)見長”,。十一年如一日，我們從未改變初衷,，扎扎實(shí)實(shí)地把這些口號(hào)變成這所大學(xué)鮮明的特色,。‘全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院’,、‘中國最具品牌價(jià)值獨(dú)立學(xué)院’等稱號(hào)，代表了社會(huì)對我們的認(rèn)可,。但我們更加在意的,，其實(shí)是學(xué)生和家長、用人單位和校友的認(rèn)可,。”王瑞芳院長在致辭中，簡要介紹了學(xué)院的“不一樣”和辦學(xué)成果,。學(xué)院能夠取得今天的成就,，對于畢業(yè)生和家長們，王院長心存感恩：“我要感謝你們,，親愛的畢業(yè)生們,，在嘉庚學(xué)院追求教育理想的路上，你們的理解,、肯定和付出彌足珍貴,。我也要感謝今天在場或不在場的學(xué)生家長，你們的關(guān)注與支持促成了今天的嘉庚學(xué)院,，你們的意見與建議鞭策我們不斷前進(jìn),。”

　　十年如一日，在每一年的畢業(yè)典禮上,，王瑞芳院長都堅(jiān)持給每一位畢業(yè)生援正流蘇,。對此，他表示：“就像老師要站在講臺(tái)給學(xué)生講課一樣,，我給每位學(xué)生援正流蘇,，都是應(yīng)該做的。”至今,，經(jīng)王院長親自援正流蘇的學(xué)生已經(jīng)近2萬人了,。

　　在援正流蘇儀式進(jìn)行時(shí)，行政秘書兼輔導(dǎo)員黃麗明踮起腳尖為足足高她一個(gè)頭的余晨整理衣冠,。這位四年前將自己嫁給“廣電”班的麗明姐,，在這場典禮中已經(jīng)重復(fù)這個(gè)動(dòng)作200多次了。她的每一次動(dòng)作都很細(xì)膩認(rèn)真,，她希望同學(xué)們能夠?qū)⒃趯W(xué)院里學(xué)到的知識(shí)和做人的道理運(yùn)用到今后的人生當(dāng)中,。

感人：院領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)大家高聲祝福已婚畢業(yè)生

　　一手拿畢業(yè)證，一手拿結(jié)婚證,。畢業(yè)生陳進(jìn)大學(xué)四年的成果足以讓人羨慕,，在這里她不僅收獲了學(xué)識(shí)，還收獲了人生伴侶,。典禮主持人,、黨委常務(wù)副書記,、副院長魯同安代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們祝福陳進(jìn)新婚快樂。在魯同安副書記的引領(lǐng)下,，大家高聲祝福她,。那一刻陳進(jìn)忍不住開心地哭了。

　　同樣愛情學(xué)業(yè)雙豐收的不僅陳進(jìn)一人,，季俊馳也是其中一個(gè),。他笑著說道：“大學(xué)和婚姻教會(huì)我最多的是堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)有所收獲,。”

　　家長代表,、畢業(yè)生楊浩翔的母親劉曉云在她的兒子身上也看到了堅(jiān)持這種品質(zhì)。在致辭中她說,，“四年來他堅(jiān)持參加志愿者工作,，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，還獲得了2013年的公益獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng),。”她說：“最欣慰地是看到孩子成長成熟了,，變成一個(gè)更好的人。”

紀(jì)念：最想與同學(xué),、朋友,、老師合影

　　教師代表王乃考在致辭中和學(xué)生們分享了成長的感悟：“樂享規(guī)則、樂享工作,、樂享生活,、止于至善”。王乃考老師細(xì)數(shù)嘉庚學(xué)院的不一樣,，告訴大家如何更好地成長,。他說：“大學(xué)四年，你在成長,，學(xué)校在成長,，我們這些教師也在成長。但我們希望培養(yǎng)出‘不一樣’的學(xué)生,。”

　　來自廣東深圳的吳建軍帶著在讀小學(xué)五年級(jí)的兒子來看女兒的畢業(yè)典禮,，他表示希望兒子感受一下這種氛圍，將來回憶起來更有利于他的成長,。

　　吳小朋友還沒開始回憶,，站在主席臺(tái)上發(fā)言的學(xué)生代表黃愷婕就開始了她的回憶：“每每六月有人喊樓、有人求婚,、有人醉了,、有人火了，終于到我們了,！想過很多遍,，屬于我們的2014畢業(yè)禮,，會(huì)以什么樣的形式結(jié)束？” 

　　畢業(yè)生羅志超曾是學(xué)生新聞社采寫部的記者,，當(dāng)年在采訪學(xué)長學(xué)姐時(shí),，他也想過這樣的問題，要以什么樣的形式結(jié)束大學(xué)生活,。他說：“當(dāng)時(shí)很難體會(huì),，畢業(yè)生為什么會(huì)流淚哭鬧，現(xiàn)在輪到自己時(shí),，才能感受到那種心情,。”

　　“我們都忘了畢業(yè)的感覺，雖然身邊的人在變,，但生活感覺一直沒有變過。”優(yōu)秀畢業(yè)生毛月清在朋友圈上如是說,，她告訴記者經(jīng)過這樣一場典禮,，自己最大的感受就是身份的變化，從學(xué)子變成了校友,。

　　“什么是你畢業(yè)典禮上最想干的事情,？”面對這樣的提問，幾乎所有畢業(yè)生的回答都是“與同學(xué),、朋友,、老師合影”。在畢業(yè)典禮正式結(jié)束后,，各種各樣的合影留念更達(dá)到前所未有的高潮,。大家都想把大學(xué)四年自己生命中出現(xiàn)過的身影，用相機(jī)記錄下來,，永久定格,。

編輯：傳媒中心 甘麗紅