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了解教學過程 助力新學期教學工作

撰稿:人力資源部 盧志良  
2015-09-08

  9月7日上午,,在主樓群3號樓909會議室,,教務部部長林斕就教學過程的準備、實施,、總結(jié)等方面與新教師進行了深入的交流,。

  首先,林斕提醒各位新教師在開展教學工作之前,,應先了解本專業(yè)人才培養(yǎng)方案,,熟悉本學科專業(yè)知識結(jié)構(gòu),以便更好地完成開課任務,。緊接著,,林斕詳細介紹了開課工作的流程,包括確定人才培養(yǎng)方案,、制定學期開課計劃,、申報課程信息、購置教材,、確定師資,、安排上課的時間地點、建立課程班等工作環(huán)節(jié),。

  隨后,,林斕歸納了教學過程中的四個重要環(huán)節(jié)——教學準備、課程教學,、課程考核和教學總結(jié),。她分階段重點說明了教學過程中從備課、授課,、考核到教學總結(jié)的不同環(huán)節(jié)對教師的明確要求,,并根據(jù)各個方面的內(nèi)容介紹了我校教務管理方面的特色。林斕還結(jié)合我校學生的特點,用豐富的教學工作實例深入淺出地講解了課堂紀律,、學生評教,、教學紀律等方面的內(nèi)容。她提醒新教師要適當調(diào)整原來單向式的講教學方式,,通過隨堂提問,、小組討論、課外研討等方式,,以親切,、友善、積極關(guān)懷的心來建立師生之間的良好關(guān)系,,并正確看待學生評教,。

  通過此次培訓,新教師對學校的教學過程有了更深入的了解,,將有助于他們新學期順利開展教學工作,。

  編輯:傳媒中心 蘇海森


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