各位同學(xué),、各位老師,、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
大學(xué)四年,,一千多個(gè)日出日落,。此時(shí)此刻,,回想起來:青春無悔,我們享受過多少喜怒哀樂,;風(fēng)華正茂,,理想之光像是一團(tuán)熊熊烈火!作為教師代表,,我很榮幸能和你們一起享受這個(gè)美好時(shí)刻,!
說來“享受”二字,我們要感謝廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院,。她有美麗的風(fēng)景,,讓我們享受了自然;她有放心的食堂,,讓我們享受了美食,;她有可愛的老師,和我們分享了知識(shí),;她有開明的管理,,讓我們享受了規(guī)矩,樂享了自由,。在這里,,沒有《甄嬛傳》里的世事險(xiǎn)惡,卻擁有真善美的大學(xué)生活,。
我們是一所“不一樣”的大學(xué),,必然培養(yǎng)出“不一樣”的學(xué)生。有人問:“你們的學(xué)生能適應(yīng)社會(huì)嗎,?”我常常反問他們:“如果社會(huì)是貪官污吏的社會(huì),,你也讓我們培養(yǎng)貪官污吏嗎?”大學(xué)的使命,,不僅僅是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的人才,,也肩負(fù)著社會(huì)的未來。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),,“不一樣”就是你的品牌價(jià)值,,“不一樣”就是你的核心競(jìng)爭力。中國正在深化改革,,而我們的“不一樣”恰恰符合中國社會(huì)發(fā)展的總方向,。數(shù)數(shù)看,我們身上有哪些“不一樣”,?
第一,、樂享規(guī)則。我們一進(jìn)入嘉庚學(xué)院,,就會(huì)看到各種規(guī)章制度,??墒牵?dāng)我們熟悉了這些規(guī)則,,不觸碰這些底線時(shí),,我們就是自由的。保持這個(gè)好習(xí)慣,,走出校門,,講明規(guī)則,認(rèn)清自己的底線,。做人有底線,,方可走得遠(yuǎn)!
第二,、樂享工作,。我們有很多團(tuán)隊(duì)作業(yè),我們也有很多實(shí)踐活動(dòng),,我們也有各種各樣的學(xué)習(xí)壓力,。可是,,我很少看到你們愁眉苦臉,,看到更多的是從容與優(yōu)雅。我們的心態(tài)不能影響環(huán)境本身,,但我們的心態(tài)決定著我們與環(huán)境的關(guān)系,。樂享工作,哪個(gè)職業(yè),,哪個(gè)崗位,,都是好工作。
第三,、樂享生活,。我們校園幾乎擁有健康、快樂,、幸福生活的各種設(shè)施,,你們?cè)谶@里享受了青春,享受了生活,。也要把這種享受生命的習(xí)慣保留下去,。生命里三分之一的時(shí)間是在工作,三分之二的時(shí)間在生活,。不管我們做什么工作,有沒有工作,,都應(yīng)該與家人一起樂享生活,!
第四,、止于至善。世界上沒有完美,,但我們不能缺失追求完美的心,;我們每個(gè)人都有不完美,但我們要有改善自我的勇氣,。一名大一的學(xué)生剛剛當(dāng)上了一個(gè)協(xié)會(huì)的外聯(lián)部部長,,我說:“你比較內(nèi)向,不善言辭,,怎么能當(dāng)外聯(lián)部部長呢,?”他說:“你不懂人情世故,純情中年,,不也當(dāng)上了專業(yè)主任嗎,?”我恍然明白,承擔(dān)不同的角色,,有利于我們克服身上的不完美,,止于至善嘛。我希望各位同學(xué)畢業(yè)后,,堅(jiān)守“止于至善”的精神,,完成好每一個(gè)角色任務(wù)。
大學(xué)四年,,你在成長,,學(xué)校在成長,我們這些教師也在成長,。成長,,說明我們有夢(mèng)想;成長,,說明我們有希望,。
享受今天,為明天更好的享受,;傳播愛與善良,,祝愿各位永遠(yuǎn)幸福安康!