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“嘉園”傳奇

　　上大學(xué)以來(lái)，李辰宇積極參加
各種賽事,，在校內(nèi)外一共獲獎(jiǎng)40次左右,。
在3月15日結(jié)束的第八屆國(guó)際辯論教育協(xié)會(huì)（IDEA）
華中地區(qū)中英文辯論賽上，他和云南大學(xué)2012級(jí)學(xué)子劉子猛
組成的跨校隊(duì)伍奪得了中文組冠軍,。兩人還都獲得了“十佳辯手”的稱(chēng)號(hào),。
 

上榜秘訣

廣泛閱讀，關(guān)注時(shí)事,，獨(dú)立思考,，及時(shí)行動(dòng)。

　　閱讀各類(lèi)書(shū)籍和瀏覽新聞,，是李辰宇積累素材,、拓寬思路的方法,。對(duì)于辯論在他生
活中的地位，他這樣解釋?zhuān)?ldquo;有點(diǎn)不要臉地說(shuō),，我就是為辯論而生,。”

“嘉園”傳奇

　　在學(xué)弟學(xué)妹的眼中，喬丹洋是
個(gè)“很厲害”的人,。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得多
個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，獲得8項(xiàng)專(zhuān)利，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文,，
曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,。其中腦電波睡眠儀是他的得意之作，其設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于他舍友的經(jīng)歷,，
能夠檢測(cè)人在睡覺(jué)時(shí)有沒(méi)有做噩夢(mèng),。
 

上榜秘訣

英語(yǔ)能力突出，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),。

　　喬丹洋從小就喜歡拆東西,，興趣是他對(duì)世界的第一次探索。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí),，英語(yǔ)也是
他的一大興趣,。他的英語(yǔ)讀寫(xiě)能力十分突出，可以獨(dú)自做外國(guó)文獻(xiàn)的翻譯,。這使他對(duì)專(zhuān)業(yè)
知識(shí)有更加深入的了解,。

“嘉園”傳奇

　　在朋友眼里，何曉雅是一位
認(rèn)真的“女神”,。作為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)啦啦操
隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，她獲得2013年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽第四名（花球
自選三級(jí)）等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。作為一名會(huì)計(jì)學(xué)子,，她每學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金,。對(duì)她來(lái)說(shuō)，啦啦操是
興趣所在,，而獲得獎(jiǎng)學(xué)金是自己的一個(gè)底線,，“這是一種對(duì)自我的審視”。
 

上榜秘訣

有自信,，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

　　何曉雅的自信來(lái)源于平日里的堅(jiān)持。旋轉(zhuǎn),、倒立,、跑步、跳躍……每天七八個(gè)小時(shí)的
訓(xùn)練強(qiáng)度,，她堅(jiān)持了兩個(gè)月,，沒(méi)有缺過(guò)一次勤,。作為隊(duì)長(zhǎng)的她，也注重團(tuán)隊(duì)合作和隊(duì)員之
間的默契,。

“嘉園”傳奇

　　褚嘉誠(chéng)現(xiàn)為校學(xué)生會(huì)副主席,，
曾是晨讀隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，每年都是專(zhuān)業(yè)第一,，是名
副其實(shí)的學(xué)霸,。在讀書(shū)之余，他重視實(shí)踐,，喜歡在各種比賽中檢驗(yàn)自己,。
 

上榜秘訣

有計(jì)劃,，有毅力，敢于嘗試,。

　　在褚嘉誠(chéng)的身上,，堅(jiān)持是明顯的標(biāo)簽，比如說(shuō),，周一到周五,，每天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校
園湖邊晨讀；給自己制定一個(gè)“超級(jí)”課表,，課程排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),，就連娛樂(lè)時(shí)間也在規(guī)
劃之內(nèi)……

“嘉園”傳奇

　　董大千的畢業(yè)設(shè)計(jì)是開(kāi)發(fā)
一款名為《居所》的手機(jī)APP。這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)
需要較強(qiáng)的編程能力,，只學(xué)過(guò)部分網(wǎng)頁(yè)代碼的他從書(shū)上,、網(wǎng)絡(luò)摸索編程的入門(mén)。解決了開(kāi)
發(fā)APP的技術(shù)問(wèn)題之后,，他又針對(duì)用戶(hù)的體驗(yàn)對(duì)APP進(jìn)行優(yōu)化,。最終，他的畢業(yè)設(shè)計(jì)在畢
業(yè)答辯會(huì)上,，得到評(píng)審老師們的全票通過(guò),。作為評(píng)審老師之一，唐碩體驗(yàn)創(chuàng)新咨詢(xún)的設(shè)計(jì)
總監(jiān),、聯(lián)合創(chuàng)始人曾子峰現(xiàn)場(chǎng)表示,，愿意為董大千提供職位。
 

上榜秘訣

能力超群,，隨意而不附和大眾,，心中有遠(yuǎn)大夢(mèng)想。

　　董大千在外形,、能力,、個(gè)性上，與《惡作劇之吻》中的人物江裕樹(shù)很像,。隨意是他
的生活態(tài)度,，他不喜歡與陌生人刻意往來(lái)，也不太愛(ài)與不熟悉的人一起狂歡,。他有一個(gè)
夢(mèng)想,，通過(guò)自己的設(shè)計(jì)，改變世界……

“嘉園”傳奇

　　對(duì)于薛騁來(lái)說(shuō),，“環(huán)科人”
有著特別意義,。喜歡從事環(huán)境科學(xué)研究的她
參加了環(huán)境科學(xué)與工程系孫魯閩老師的科研團(tuán)隊(duì)。她參與撰寫(xiě)的論文《燃煤電廠脫硫海水
中溶解氣態(tài)汞光還原影響因素研究》,，最終成功在SCI（Science Citation Index,，科學(xué)引
文索引）收錄的學(xué)術(shù)期刊雜志上發(fā)表,。
 

上榜秘訣

有社會(huì)責(zé)任感，有理想追求,，有一顆堅(jiān)定的心,。

　　薛騁對(duì)科研有很大的興趣，她的父母希望她能轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)深造學(xué)習(xí),，但她表示
自己會(huì)堅(jiān)持環(huán)境科學(xué)研究的道路,。她說(shuō)：“我熱愛(ài)環(huán)境科學(xué)與工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我想用自
己的努力去做點(diǎn)什么,。

“嘉園”傳奇

　　在2015迎新晚會(huì)上,，一部名為
《光影“嘉庚”》的暖場(chǎng)視頻吸引了人們的
目光。攝影師戴雄明花了232天,，拍了2萬(wàn)多張照片,，選了6450張，制作成了該延時(shí)攝影
視頻,。雖然視頻只有短短的4分18秒,，但讓大家看到了“嘉園”的各種美好。
 

上榜秘訣

有明確的目標(biāo)并付諸努力,。

　　戴雄明每年都有自己的規(guī)劃,，而且會(huì)朝著既定的方向努力。他計(jì)劃在畢業(yè)前完善《光
影“嘉庚”》,，他說(shuō)，“我想畢業(yè)時(shí),，能留給學(xué)校一份紀(jì)念,。”

“嘉園”傳奇

　　老顏是臺(tái)灣嘉義人，中山大學(xué)
管理學(xué)博士,。他曾先后擔(dān)任講師,、教授、總經(jīng)理
和高級(jí)咨詢(xún)師等職務(wù),。在我校從教近十年,，他年年評(píng)教都排在前幾名，因?yàn)橥茝V案例教學(xué),，
深受學(xué)生喜歡,。
 

上榜秘訣

教學(xué)方法具有顏氏風(fēng)格。

　　在課堂上,，老顏?zhàn)寣W(xué)生在教學(xué)的不同階段扮演不同的角色,。在前期教師講授階段，學(xué)
生是學(xué)習(xí)者和傾聽(tīng)者,。在研讀個(gè)案階段,，學(xué)生是思考者,、求知者。在小組討論中,，學(xué)生是
主持者,、溝通者、記錄者,、研討者,。在個(gè)案研討實(shí)演中，學(xué)生是發(fā)言者,、提問(wèn)者,、點(diǎn)評(píng)者
和創(chuàng)造者。他認(rèn)為這可以培養(yǎng)學(xué)生的不同品質(zhì),。

“嘉園”傳奇

　　孫魯閩的課就像一個(gè)個(gè)小講座,，
講的知識(shí)很新鮮，很吸引人,，學(xué)生們私底下
都稱(chēng)他為“男神”,。他還依托自己的科研項(xiàng)目，組建了一支學(xué)生團(tuán)隊(duì),，吸引學(xué)生做科研,，
以此作為課堂教學(xué)的延伸，以研促教,。入職不到兩年,，他就獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金和省
自然科學(xué)基金的項(xiàng)目立項(xiàng)資助。
 

上榜秘訣

天賦+興趣+用心,。

　　孫魯閩把講臺(tái)看作了一個(gè)舞臺(tái),，除了用心設(shè)計(jì)動(dòng)作，在語(yǔ)言,、語(yǔ)調(diào)上也下足了功夫,。
廣泛吸納有科研潛質(zhì)和科研意愿的學(xué)生參與科研實(shí)踐，也是他實(shí)現(xiàn)科研反哺教學(xué)的有效途
徑,。他說(shuō)：“在實(shí)驗(yàn)中與學(xué)生接觸,，也能更好地認(rèn)識(shí)和了解他們，反過(guò)來(lái)對(duì)教學(xué)工作也有
幫助,。”

“嘉園”傳奇

　　徐佳雨當(dāng)教師的理由很簡(jiǎn)單：
“我希望可以影響人,。”兩年前，他剛畢業(yè)
來(lái)到我校任教時(shí),，曾感到壓力很大,。因此，他經(jīng)常去聽(tīng)其他教師的課，揣摩怎么把課上好,，
并且不斷地問(wèn)問(wèn)題,。兩年下來(lái)，問(wèn)的問(wèn)題越來(lái)越少了,，他很高興地發(fā)現(xiàn)：“自己成長(zhǎng)了,。”
12月11日，在2015外研社“教學(xué)之星”大賽全國(guó)總決賽上,，他一舉奪冠,。
 

上榜秘訣

注重教學(xué)相長(zhǎng)。

　　很多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生抗拒,，不敢開(kāi)口,，為了解開(kāi)學(xué)生的心結(jié)，徐佳雨會(huì)想很多
方法引起學(xué)生的興趣,。他說(shuō)：“這是一個(gè)教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程,，我也從中學(xué)習(xí)到很多東西。”