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　　姓名：Daniel•T•Barkley

　　身份：國(guó)際商務(wù)學(xué)院國(guó)際班美籍外教,，加利福尼亞大學(xué)（University of California, Irvine）爾灣分校經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)博士；有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)歷,，曾在美國(guó)辛辛那提大學(xué)（University of Cincinnati）等多所大學(xué)任教,，曾在一家經(jīng)濟(jì)類上市公司擔(dān)任執(zhí)行理事的職位；有著較強(qiáng)的科研能力,，曾參加第7屆國(guó)際非洲材料科學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)活動(dòng),，在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文；熱衷于參加社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目,，參加自行車騎手國(guó)際合作學(xué)會(huì)(BRICS)等,。

 

　　相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰,。

 

　　這將會(huì)是美國(guó)外教Daniel•T•Barkley人生中難忘的一段時(shí)光,。來(lái)自大洋彼岸的他褪去最初的風(fēng)塵仆仆，逐漸融入中國(guó),，吃中國(guó)菜,、喝中國(guó)茶、與中國(guó)朋友們把酒言歡,。在風(fēng)景如畫(huà)的“嘉園”,，Daniel收獲的不僅僅是他鄉(xiāng)遇故知的友誼，更有桃李滿堂的驕傲,。

 

 

　　第一次踏進(jìn)Daniel老師的辦公室時(shí),，你首先感到的會(huì)是“熟悉感”——泡茶的青瓷壺、寫(xiě)有“慶祝新中國(guó)成立70周年”字樣的搪瓷茶缸,、福建生產(chǎn)的茉莉綠茶和墻上的中國(guó)地圖海報(bào),。除卻書(shū)柜里擺放的寫(xiě)有英文的獎(jiǎng)杯與證書(shū)昭示著這間辦公室主人來(lái)自海外的特殊身份之外，辦公室里幾乎所有的陳設(shè)都與中國(guó)教師沒(méi)什么兩樣,。見(jiàn)記者被掛在墻上的巨幅中國(guó)地圖吸引了目光時(shí),，Daniel介紹起了他與中國(guó)的淵源。

 

　　Daniel來(lái)自遠(yuǎn)隔萬(wàn)里重洋的美國(guó)，他在四季分明,、氣候宜人的辛辛那提出生,，并度過(guò)童年。這是俄亥俄州一個(gè)重要的港口城市,，密西西比河就在這里穿城而過(guò),。在完成加利福尼亞福尼亞大學(xué)（University of California）洛杉磯分校的航天工程學(xué)士學(xué)位與倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院（The London School of Economics and Political Science）的管理學(xué)碩士學(xué)位后，出于對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的熱愛(ài),，他選擇了在加利福尼亞大學(xué)繼續(xù)攻讀經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位,。

 

　　“雖然工程學(xué)也很有趣，但是……”Daniel在說(shuō)到經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候總是神色輕松,，“經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)更有趣,！它更像是一門研究人的學(xué)科，研究不同人做決策的想法會(huì)讓你產(chǎn)生很多不同的體驗(yàn),。”

 

　　Daniel大部分的求學(xué)時(shí)間在加利福尼亞度過(guò),。加州又以包容性強(qiáng)、華裔移民多而聞名遐邇,。在這里,，Daniel第一次對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了直觀而簡(jiǎn)樸的印象。他與中國(guó)留學(xué)生同住一屋檐下,、互通有無(wú),。中國(guó)文化歷史的瑰麗與人文情懷的壯美都在學(xué)生時(shí)代的Daniel心中留下了難以磨滅的印記。

 

　　“加州與中國(guó)有許多經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系,。我在加州有很多途徑接觸中國(guó),。一個(gè)我在讀研究生時(shí)的中國(guó)同學(xué)后來(lái)去了香港就職。他為我提供過(guò)一份遠(yuǎn)程工作,，因此我對(duì)中國(guó)的理解更加深入了,。”Daniel回憶到。

 

　　朋友,、同事,、學(xué)生，身邊種種的關(guān)系紐帶看似平常,，冥冥之中卻使Daniel的生活與“中國(guó)”兩字產(chǎn)生了一種難以分割的關(guān)系,。2015年，剛剛結(jié)束在西非的高校教育工作的他,，終于下定決心,，踏上了這片他向往多年、魂?duì)繅?mèng)縈的美麗土地,。

 

 

　　“您還記得來(lái)嘉庚學(xué)院的第一天嗎,？那天是怎么樣的,？” 

 

　　“說(shuō)老實(shí)話，我不記得了,。”他聞言狡黠地一眨眼,，顯露出一種很“西方式”的幽默感，“我是2017年來(lái)到嘉庚學(xué)院的,，我記不起第一天到底發(fā)生了什么,，但我還記得我第一次遇到的老師與同學(xué)，他們都是很有趣且熱情的人,。他們中的很多人一直到今天都是我的好朋友,。”

 

　　說(shuō)起在“嘉”的日子，Daniel的笑容總是真摯而幸福,。他感嘆校園之大,，要花費(fèi)半個(gè)鐘頭才能勉強(qiáng)從南門步行到北門；整潔舒適的林蔭大道鳥(niǎo)鳴陣陣,，波光粼粼的翠湖沁人心脾,；每逢華燈初上，夜幕降臨,，桂花山步道兩旁亮起朦朧溫暖的赤色燈光,，光影曈曈,，一時(shí)有如仙境……

 

　　“教學(xué)與管理也出乎我的想象,。”Daniel說(shuō)。

 

　　相比在尼日利亞大學(xué),、加州大學(xué)洛杉磯分校等地的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),，嘉庚學(xué)院在教學(xué)管理上的先進(jìn)程度使得Daniel耳目一新。他認(rèn)為嘉庚學(xué)院是充滿了人文關(guān)懷與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)的“象牙塔”——“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念,，使學(xué)生能受到因材施教,，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處；嚴(yán)格的管理和細(xì)致的學(xué)術(shù)指導(dǎo),，讓學(xué)生能早早地養(yǎng)成學(xué)術(shù)端正的優(yōu)良品德,，在知識(shí)海洋里游刃有余地提升自我。

 

　　2020年初新冠肺炎疫情期間,，多家航空公司飛往中國(guó)的航班反復(fù)取消,、延期。眼看返校日期將近,，當(dāng)時(shí)身在美國(guó)的Daniel心急如焚,。經(jīng)過(guò)多次線上預(yù)訂和改簽的不懈努力，他在2020年2月12日終于啟程,。從舊金山到韓國(guó),，從韓國(guó)轉(zhuǎn)機(jī)至菲律賓馬尼拉,，最后到達(dá)中國(guó)香港。當(dāng)他跨越了大半個(gè)地球,、忍受了近一萬(wàn)公里的高空旅途,、隔離期，最后呼吸到“嘉園”熟悉又清新的空氣時(shí),，恍惚間只覺(jué)得感慨萬(wàn)分,。

 

　　“當(dāng)我終于到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，”回憶起那場(chǎng)難以忘懷的“轉(zhuǎn)機(jī)歷險(xiǎn)記”,，Daniel仍然心有余悸,，“我感覺(jué)到自己仿佛到家了。”

 

　　由于疫情期間輾轉(zhuǎn)多個(gè)國(guó)家和地區(qū),，觀察到了當(dāng)?shù)卣畬?duì)于疫情各異的處置措施,，Daniel對(duì)中國(guó)在疫情下采取的防控措施與工作贊不絕口，“我認(rèn)為中國(guó)在新冠肺炎疫情中的表現(xiàn)將被載入史冊(cè),，中國(guó)制定的政策基于科學(xué)與證據(jù),，大家也都明白，要想成功戰(zhàn)勝疫情,，就需要團(tuán)結(jié)人民,、站在一起。”

 

 

　　執(zhí)教國(guó)際班超過(guò)四個(gè)年頭,，Daniel以他妙趣橫生的課堂與端正嚴(yán)肅的學(xué)風(fēng)成為同學(xué)們心中的“嘉”師,。以其所授的中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)為例，在面對(duì)詰屈聱牙,、千頭萬(wàn)緒的經(jīng)濟(jì)學(xué)深?yuàn)W模型和理論時(shí),，他總是會(huì)引用當(dāng)下最火的時(shí)事熱點(diǎn)來(lái)打比方、作比較,。這些例子往往都生動(dòng)有趣,，學(xué)生在課堂上會(huì)心一笑的同時(shí)，枯燥的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)早已融會(huì)貫通,。

 

　　作為一名外籍教師,，Daniel也深知跨語(yǔ)言、跨地域,、跨文化的“三跨授課”難度之大,，在大部頭的知識(shí)點(diǎn)講解完畢之后，他總是頗有耐心地停下來(lái)一至兩分鐘,，不厭其煩地向同學(xué)們?cè)儐?wèn)：“Any questions?”,，就算只有一位同學(xué)表現(xiàn)出疑惑的神色，他都會(huì)根據(jù)其具體問(wèn)題再做詳細(xì)講解,。

 

　　每逢下課鈴聲響起,，Daniel總會(huì)先將授課軟件輕輕關(guān)掉,，之后用不甚標(biāo)準(zhǔn)卻有力的中文喊出——“下課”，這兩個(gè)中文字乍一聽(tīng)還甚至有幾分河南方言的味道,。同學(xué)們被他的發(fā)音逗樂(lè),，整堂課“大腦風(fēng)暴”的勞累一掃而光。

 

　　國(guó)際班學(xué)子王璐瑤在談起Daniel的時(shí)候連連稱贊,，“Daniel老師的課堂特別有趣,。他總是會(huì)把一些繁瑣的經(jīng)濟(jì)理論以生動(dòng)的角度講述出來(lái)，我非常喜歡上他的課,。我特別慶幸我考入了國(guó)際班,！”

 

　　和學(xué)生一樣，Daniel對(duì)自己執(zhí)教的國(guó)際班擁有深厚的感情,。他認(rèn)為嘉庚學(xué)院的國(guó)際班為學(xué)生創(chuàng)造了很好的環(huán)境,，全英文的教學(xué)方式幾乎和美國(guó)課堂直接接軌，這對(duì)學(xué)生們提升英文素養(yǎng)很有幫助,。身處經(jīng)濟(jì)變革轉(zhuǎn)型迅速的“5G時(shí)代”,，在信息流的狂轟亂炸中，當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生更應(yīng)該擁有國(guó)際化的視野與見(jiàn)解,，才能發(fā)揮創(chuàng)造力,，成為更好的自己。

 

　　“我希望大家充分利用資源,，緊跟國(guó)際時(shí)事,，現(xiàn)在世界變化很快，如果你跟得不及時(shí),，很快就要被時(shí)代丟下了,。”Daniel說(shuō),。
 

記者手記：

 

　　采訪歷時(shí)一個(gè)半鐘頭,，在專訪結(jié)束的最后，記者順勢(shì)提出請(qǐng)Daniel為閱讀這篇報(bào)道的“嘉”人們送上一句寄語(yǔ),。

 

　　Daniel沉吟片刻,，隨之在紙上輕快有力地寫(xiě)下了一個(gè)英文單詞——“persevere” ，那是英文中“堅(jiān)持不懈,、不屈不撓”的含義,。

 

　　青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng),。雖然我們與Daniel老師來(lái)自文化各異,、遠(yuǎn)隔重洋的不同國(guó)度，但我們對(duì)美好生活的真摯熱愛(ài),、對(duì)教學(xué)相長(zhǎng)的不懈追求,，勢(shì)必將超越國(guó)籍與空間的界限,，承載著 “止于至善”的共同期盼，融為一體,。

 

 

　　國(guó)際班：2007年1月,，我校開(kāi)設(shè)國(guó)際班。該班每年在經(jīng)濟(jì)和管理類學(xué)科專業(yè)的大一新生（國(guó)際商務(wù)學(xué)院,、會(huì)計(jì)與金融學(xué)院和管理學(xué)院各專業(yè)新生均可報(bào)名）中選拔120名學(xué)生,，分為4個(gè)班，推行純英文環(huán)境下的專業(yè)教學(xué),，培養(yǎng)真正的雙語(yǔ)人才,。為幫助國(guó)際班學(xué)生盡快適應(yīng)全英環(huán)境下的學(xué)習(xí)，每年,，在國(guó)際班學(xué)生名單確定后,，國(guó)際商務(wù)學(xué)院安排系列講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行前期培訓(xùn)，邀請(qǐng)國(guó)際商務(wù)學(xué)院內(nèi)歸國(guó)教師講授在國(guó)外學(xué)習(xí)的體會(huì)以及全英環(huán)境下的學(xué)習(xí)方法,。值得一提的是,，整個(gè)課程除了繳交學(xué)校的學(xué)雜費(fèi)，不另外收費(fèi),。

 

 

　　編輯：傳媒中心 甘麗紅