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明確教學管理要求 助力教學工作

撰稿:人力資源部 盧志良  
2016-02-23

  2月19日上午,,在主樓群3號樓709會議室,,教務部部長林斕為新教師作了一場關于教學過程的培訓,詳細介紹了教學過程中包含的主要內(nèi)容和需要注意的事項,。

  林斕首先向新教師介紹了我校的教學管理特色與教學理念,,并結合教學過程中的內(nèi)容介紹了我校教務管理方面的特色做法。她總結了教學過程中的四個重要環(huán)節(jié)——教學準備,、課程教學,、課程考核和教學總結,并從教師工作職責與行為規(guī)范出發(fā),,說明了在備課,、授課、考核,、教學總結等不同環(huán)節(jié)中對教師的明確要求,。

  為了讓新教師更加清晰、直觀地了解教學管理的規(guī)范與活力,,林斕從教務部的部門職能與分工切入,,詳細闡述了教學準備、課程設置,、課程管理等與教師息息相關的教學管理內(nèi)容,。緊接著,她介紹了開課工作的流程,,包括確定人才培養(yǎng)方案,、制定學期開課計劃、申報課程信息,、購置教材,、確定師資,、安排上課的時間地點,、建立課程班等工作環(huán)節(jié)。林斕還結合我校學生的特點,,用豐富的教學工作實例講解了課堂紀律,、學生評教、教學規(guī)范等方面的內(nèi)容,。她提醒新教師要通過隨堂提問,、小組討論、課外研討等方式,,以親切,、友善,、積極的心態(tài)來建立師生之間的良好關系。

  通過此次培訓,,新教師更加了解了我校辦學的規(guī)范與活力,,感受到了我校教務管理方面的特色。

  編輯:傳媒中心 蘇海森


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