戴院長幽默、睿智的回答屢屢收獲新生們的激賞
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心靈與心靈的碰撞總能激發(fā)一陣陣掌聲
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主樓群外，圓月高懸，這是一個(gè)美好之夜
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“自強(qiáng)，自強(qiáng)，學(xué)海何洋洋……”聽，主樓群3號(hào)樓大報(bào)告廳傳出悠揚(yáng)歌聲。那是11月14日，68年來最大月亮高懸星空之夜。循聲而入，只見臺(tái)上一位戴著細(xì)框眼鏡、笑容和藹的長者唱著校歌；臺(tái)下，學(xué)生們輕聲跟著和，畫面多美，恰如月色。
是演唱會(huì)嗎？不！是第四場“院長與2016級(jí)新生對話會(huì)”。當(dāng)晚，副院長戴一峰與來自國際經(jīng)貿(mào)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的新生們精彩對話、真誠交流。說到動(dòng)情處，戴副院長現(xiàn)場亮嗓開唱，用歌聲引領(lǐng)同學(xué)們“認(rèn)識(shí)你的大學(xué)”。
改變常規(guī) 以對話破題
在我校，“什么都可以問”的“院長與新生對話會(huì)”是個(gè)特別的存在。每年10月至11月，校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)專門安排時(shí)間與新生展開面對面的交流，一方面通報(bào)學(xué)校辦學(xué)成果和工作開展情況，同時(shí)也傾聽新生們的心聲和建議，為其解答疑問。今年，一共安排了7場。
“通報(bào)+對話”成了這項(xiàng)著名活動(dòng)的固定模式。但創(chuàng)新，也總在自然處發(fā)生。譬如當(dāng)晚，戴副院長一開場就邀約，“即刻歡迎提問！”他打破常規(guī)，不再像以往那樣，把對話會(huì)分為上下兩段，而是打通、融合，開啟“夾敘夾議”的新模式。
戴副院長說，作為大學(xué)里最活躍最具好奇心的群體，新“嘉”人們經(jīng)過半學(xué)期的熟悉，一定有了更多的想法急需了解與交流，關(guān)于“嘉園”、關(guān)于“我與我的大學(xué)”。“那么，我們今天就以對話破題！”在此后兩個(gè)多小時(shí)里，戴副院長與新生們從一個(gè)個(gè)具體的問題出發(fā)，同時(shí)又不拘泥于個(gè)體問題地展開了深度交流。
大學(xué)追夢 從認(rèn)識(shí)自己開始
大學(xué)四年應(yīng)該如何度過才不算荒廢？面對“半輩子都在高校里學(xué)習(xí)、工作”的博導(dǎo)級(jí)前輩戴副院長，有追求的新“嘉”人們熱切希望從他那兒獲得“解鎖秘鑰”。戴副院長說，“認(rèn)識(shí)自己”和“認(rèn)識(shí)大學(xué)”應(yīng)該是眼下每位新“嘉”人最重要的兩件事，“只有真正了解了自身的興趣與能力，才能更好地利用學(xué)校提供的一切資源。”
都說大學(xué)是造夢的地方，“那么，你是待在怎樣的一個(gè)環(huán)境里做夢？”戴副院長把話題引向“嘉園”，他從校園環(huán)境、師資隊(duì)伍、辦學(xué)理念、生活設(shè)施等方面詳盡地向新生們介紹了他們所處的“夢開始的地方”。
戴副院長特別提到我校的實(shí)踐教學(xué)與個(gè)性化教育，“目的就是激發(fā)每個(gè)人的潛能。它分為三大塊：課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)與第二課堂。只有從實(shí)踐出發(fā)，鞏固專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)全面提升自己，才能更有底氣與自信去追求自己的夢想。”他說，大學(xué)，尤其是本科階段，重要的是身心、知識(shí)和能力的全面發(fā)展，“不應(yīng)拘泥于專業(yè)學(xué)習(xí)，專業(yè)之外的知識(shí)和能力同樣很關(guān)鍵。”
專業(yè)選擇 忠于內(nèi)心的興趣
作為我校的核心辦學(xué)理念，“以學(xué)生為中心”被深入貫徹到整個(gè)教學(xué)過程與人才培養(yǎng)體系里。戴副院長信手就舉了兩個(gè)例子：“在我國大陸地區(qū)，我校是最早提出自由轉(zhuǎn)專業(yè)的高校；另外，也是最早設(shè)立教師答疑制度的高校之一。”
選擇的權(quán)利有了，不過，要不要使用，怎么使用也成了不少學(xué)生的新困惑。譬如，熱門專業(yè)與自己感興趣的專業(yè)怎么選更顯理性？戴副院長以自己的孩子為例，建議新生們從“心”出發(fā)，根據(jù)自己的興趣去選擇，“我的孩子學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)，如今從事的是金融業(yè)，也做得不錯(cuò)。”他認(rèn)為，所謂熱門，只是一個(gè)相對的概念。
戴副院長的坦承交流得到了新生們的認(rèn)可，工商管理專業(yè)的2016級(jí)新生黃曾頃豐告訴記者，“（院長說的）其實(shí)也是我心中的答案，心之所向才更有學(xué)好的可能性。往遠(yuǎn)了看，選擇一份職業(yè)，若只是以熱不熱門為標(biāo)準(zhǔn)，一味追求回報(bào)率，那也就失去了生活的意義。”黃同學(xué)說，青年人應(yīng)該跟隨心聲，相信未來。
如此心態(tài)同樣適用于對就業(yè)前景的評判。“和985、211等名牌高校相比，我校的畢業(yè)生就業(yè)時(shí)會(huì)不會(huì)輸在起跑線上？”面對新生的疑慮，戴副院長說，不可否認(rèn)，企業(yè)在選用人才時(shí)會(huì)受到輿論導(dǎo)向的影響，“但是，從我校已經(jīng)走上社會(huì)的十屆畢業(yè)生看，只要在‘嘉’踏實(shí)學(xué)習(xí)了，就業(yè)不成問題。”
他認(rèn)為，隨著社會(huì)發(fā)展程度的提高，傳統(tǒng)輿論導(dǎo)向的影響會(huì)逐步弱化，更重要的是，我校特有的實(shí)踐教學(xué)提高了同學(xué)們的實(shí)踐能力，“而實(shí)踐型、應(yīng)用型的人才就是企業(yè)最歡迎的。”兩個(gè)多小時(shí)的交流，讓新生們見識(shí)了一位幽默、睿智、真誠的校領(lǐng)導(dǎo)，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的2016級(jí)新生史鴻良說，戴副院長的耐心打動(dòng)了他，“竟然一個(gè)個(gè)地，回答完所有的問題，這是我沒有想到的。”
編輯：傳媒中心 陳巧恩
（轉(zhuǎn)載需標(biāo)注來源“廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院網(wǎng)站”）
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