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　　在2012年“外研社杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽福建賽區(qū)的比賽中，我院學(xué)子孫旻與黃建鴻分別獲得了特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。有意思的是，黃建鴻與孫旻曾在同一個(gè)幼兒園讀書(shū)，黃建鴻笑稱(chēng)，兩人是“青梅竹馬”。

　　黃建鴻是我院2009級(jí)財(cái)政金融系的學(xué)生，多次在全國(guó)性英語(yǔ)演講比賽中獲獎(jiǎng)，同時(shí)他還是高級(jí)英語(yǔ)演講學(xué)社的創(chuàng)始人。

創(chuàng)建社團(tuán)，被老師喚醒的夢(mèng)想

　　在進(jìn)入大學(xué)之前，黃建鴻就有創(chuàng)建英語(yǔ)社團(tuán)的想法。但由于要參加各種比賽，加上學(xué)習(xí)繁忙，他的這種想法一直被擱置。一年前，與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部張耿老師的一次談話(huà)讓黃建鴻恍然大悟。

　　“大學(xué)里，想到什么就去做吧，別給自己留下什么遺憾。”張耿對(duì)黃建鴻這樣說(shuō)。

　　黃建鴻沉睡多年的夢(mèng)想就這樣被喚醒。于是，他根據(jù)自己在一些先進(jìn)社團(tuán)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建了高級(jí)英語(yǔ)演講學(xué)社。

　　黃建鴻創(chuàng)建的高級(jí)英語(yǔ)演講學(xué)社只有10-15個(gè)人。“我們就是一個(gè)精英社團(tuán)，社團(tuán)的成員基本上都曾在各種英語(yǔ)演講比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。在社團(tuán)里，我們每周安排2人20分鐘的show time，題材不限，重在用英語(yǔ)表達(dá)思想。”黃建鴻說(shuō)。

　　和別的社團(tuán)等待別人來(lái)“投奔”不同，高級(jí)英語(yǔ)演講學(xué)社采用的是“主動(dòng)出擊”。黃建鴻說(shuō)，社團(tuán)的成員都是他們?nèi)?zhēng)取過(guò)來(lái)的，而不是隨便去招募的。學(xué)院的英語(yǔ)演講比賽，高級(jí)英語(yǔ)演講學(xué)社都會(huì)去看，遇到好的苗子，他們就去說(shuō)服他們加入社團(tuán)。

　　黃建鴻強(qiáng)調(diào)這是個(gè)服務(wù)型社團(tuán)。“進(jìn)入這個(gè)社團(tuán)的人目的都是為了提高自己的英語(yǔ)水平，但是每個(gè)人的需求都不相同。有些人想提高自己的口語(yǔ)水平，有些人想提高寫(xiě)作能力，有些人想提高英語(yǔ)交際能力。”他希望通過(guò)溝通與協(xié)調(diào)讓每個(gè)社員的需求被滿(mǎn)足，“在這個(gè)社團(tuán)里，我像老爸一樣。我們采用各種不同的方式，比如演講、對(duì)話(huà)、交流讀報(bào)經(jīng)驗(yàn)等，就是希望每個(gè)人的需求得到滿(mǎn)足，這樣自己也有成就感。”

　　在社團(tuán)里，難免會(huì)有意見(jiàn)分歧的時(shí)候。“溝通很重要。人都是可以溝通的，意見(jiàn)不一致，大家通過(guò)溝通解決問(wèn)題。”黃建鴻說(shuō)，“大家都是很有誠(chéng)心來(lái)為這個(gè)社團(tuán)服務(wù)的，都有包容別人的胸懷。”如今，這個(gè)社團(tuán)已經(jīng)運(yùn)行一年多了，一切順利。

　　這個(gè)社團(tuán)也讓黃建鴻學(xué)習(xí)到了很多東西。“首先是作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人需要溝通和協(xié)調(diào)的能力，遇事不能著急，先心平氣和地溝通。還有就是自信心，這對(duì)我找工作很有幫助，因?yàn)槊嬖嚨臅r(shí)候，我就不會(huì)害怕。”黃建鴻說(shuō)。

　　黃建鴻馬上就要畢業(yè)了。對(duì)于社團(tuán)的將來(lái)，黃建鴻說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這一年多的運(yùn)行，社團(tuán)的文化逐步形成了。我畢業(yè)之后，會(huì)有人接我的班。畢業(yè)了，對(duì)這個(gè)社團(tuán)有些舍不得，畢竟是自己親手創(chuàng)建的。不過(guò)，我相信這個(gè)社團(tuán)一定會(huì)越做越好。”

演講比賽，最難的是要不要參加

　　去年，“外研社杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽福建賽區(qū)的比賽，黃建鴻獲得了第五名。今年他還是第五名，兩次都與全國(guó)總決賽擦肩而過(guò)。

　　“遺憾，自然有一些。不過(guò)人生總是有舍有得，你得到一些東西就必須得舍棄別的東西。”黃建鴻說(shuō)。

　　黃建鴻的這個(gè)舍與得感悟，來(lái)自于找工作時(shí)遇到的迷茫。

　　今年暑假的時(shí)候，他開(kāi)始找工作，但是并不是很順利，投了一些簡(jiǎn)歷，但是遲遲不見(jiàn)答復(fù)，他感到困惑，不知道自己想要做什么，能做什么。因此，一度他想放棄這個(gè)比賽。

　　當(dāng)張耿老師給他打電話(huà)，希望他參加這個(gè)比賽時(shí)，他犯難了：參加這個(gè)比賽，就沒(méi)有更多的精力去找工作了。不參加這個(gè)比賽，多少會(huì)有點(diǎn)遺憾。“從大一開(kāi)始，我就一直為這個(gè)奮斗著，實(shí)在是說(shuō)不出放棄。”黃建鴻說(shuō)，“我也想給自己一個(gè)交代。”

　　最終他選擇參加比賽，生活也有了主線(xiàn)，心漸漸定下來(lái)，開(kāi)始慢慢思考接下來(lái)的路。準(zhǔn)備比賽的日子過(guò)得很充實(shí)，黃建鴻也不再胡思亂想。

　　福建賽區(qū)有76人參加了復(fù)賽，黃建鴻最終拿到了第五名，只有前三名才能晉級(jí)全國(guó)總決賽，他遺憾地與全國(guó)總決賽資格擦肩而過(guò)。“結(jié)果在我預(yù)料之中，我準(zhǔn)備不是很系統(tǒng)，賽前兩周才進(jìn)入比賽狀態(tài)。想要得到一些東西，你必須要為之付出足夠多的努力。”黃建鴻說(shuō)。

　　福建賽區(qū)的比賽之后，黃建鴻接到了幾家單位的面試通知。“如果參加全國(guó)比賽，時(shí)間有沖突，可能就不能去面試了。這也是一種舍與得。”黃建鴻說(shuō)，“只要一步步踏實(shí)地走，人生的路就會(huì)慢慢變寬。”

　　對(duì)于畢業(yè)后的去向，黃建鴻有三個(gè)方向，銀行、國(guó)際性酒店和英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。

在生活中，黃建鴻與孫旻是“青梅竹馬”

　　說(shuō)起一起參加英語(yǔ)演講比賽并成功晉級(jí)全國(guó)總決賽的孫旻，黃建鴻直呼兩人有緣分。

　　“有一回，孫旻到我家，看到我家里掛著一張幼兒園時(shí)的照片，他說(shuō)‘你怎么也有這個(gè)照片’，仔細(xì)一看才知道，我們竟然在同一個(gè)幼兒園，照片中，我們兩個(gè)人只隔一個(gè)人。”黃建鴻笑著說(shuō)，“我們兩個(gè)算是‘青梅竹馬’。”

　　黃建鴻比孫旻更早加入學(xué)校的英語(yǔ)演講隊(duì)伍，經(jīng)驗(yàn)更加豐富。因此，在福州參加福建賽區(qū)的比賽時(shí)，黃建鴻時(shí)常給孫旻進(jìn)行心理輔導(dǎo)，最終孫旻也成功晉級(jí)全國(guó)總決賽。“他將來(lái)想出國(guó)，我想找工作，因此他去參加全國(guó)總決賽，是最好的結(jié)果。我也有更多的精力去找工作。看著自己幫助過(guò)的人去參加全國(guó)總決賽，也是一件很美好的事。”黃建鴻說(shuō)。

　　黃建鴻與孫旻的感情非常深厚，據(jù)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部的林楊瓊老師介紹，平常他們兩個(gè)人都是一起練習(xí)演講。“那一天比賽要公布成績(jī)的時(shí)候，他們兩個(gè)人的手一直都是握在一起的，得知孫旻獲得特等獎(jiǎng)的時(shí)候，黃建鴻第一時(shí)間擁抱并祝賀了他。”林楊瓊老師說(shuō)。

　　12月4日，2012年全國(guó)英語(yǔ)演講比賽總決賽在北京舉行。當(dāng)天的比賽一結(jié)束，黃建鴻就收到孫旻的短信，得知孫旻成功晉級(jí)第二輪，他臉上露出燦爛的笑容。

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