你理想中的大學(xué)是什么樣子的？
“她能給我很多成長機會,，讓我們的夢想閃耀發(fā)光,。”
“她尊重,、包容我們,，讓我們能勇敢嘗試自己喜歡的事。”
“她讓我找到了自我的價值,，獲得了前行的力量,。”
“她讓我成為更好的自己，變得更加自信和勇敢,。”
……
這是即將畢業(yè)的2021年“嘉庚之星”眼里的理想大學(xué),。經(jīng)過四年的“嘉”體驗，在畢業(yè)之際,，他們由衷地說,，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院就是我理想的大學(xué)，在這里學(xué)子的成長有N種可能,。
學(xué)校給了我太多的機會,，讓我的夢想閃耀發(fā)光
姓名：毛一坤
身份：國際商務(wù)學(xué)院2018級學(xué)子、中共黨員
獨“嘉”經(jīng)歷：獲評2021年“嘉庚之星”,，多次獲校獎學(xué)金,，帶領(lǐng)團隊獲第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎等多個獎項，累計獲3項國家級獎項,、6項省市級獎項,、12項校級獎項；參與2020年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目1項,，并以第一作者身份發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇,；2020年參與河南省社區(qū)疫情監(jiān)督及樓棟消毒等防疫工作；已收到南安普頓大學(xué)（University of Southampton）等高校的offer,。
畢業(yè)感言：同學(xué)各奔前程,，總有“嘉”可回；師生不忘四年，也不止四年,。
在校賽項目展示中,，毛一坤（右一）向王瑞芳院長（右二）介紹“山海行”團隊項目
這段時間，毛一坤的坐標在河南鄭州,。忙著辦理留學(xué)事宜的他已經(jīng)收到了2所知名高校的offer,。在忙碌之際，他心里一直有份牽掛,，“一定要回‘嘉’參加畢業(yè)典禮,。”
說起“嘉”，他總是心懷感恩,，“學(xué)校給了我太多的機會,，讓我的夢想閃耀發(fā)光。”
初入“嘉園”,，毛一坤就積極參加各項競賽,。他說當時的自己，“懵懂無知但內(nèi)心無畏無懼”,。正是這份無畏無懼,，讓他在競賽之路越走越遠。2019年夏天,，他的名字就出現(xiàn)在第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎團隊的名單中,。隨后，他所在的團隊斬獲了第五屆,、第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”國賽銀獎,。在不斷的累積中，他也從一名競賽“小白”成長為團隊負責人,。2022年3月,，他帶領(lǐng)“山海行”團隊一舉拿下第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國特等獎。這份頗有份量的獎項背后,，是他和團隊成員三年多走訪了5省182個村,、累計調(diào)研了1151個樣本、形成了個案546例,。
“不論是管理能力,、思維方式、思考能力,，我都有一個質(zhì)的飛躍,。視野不再局限于身邊的小天地。”毛一坤說,，參賽經(jīng)歷帶給他的影響不只這些,，還有他的人生方向,。
在參加“中天創(chuàng)客”團隊項目時，他多次前往甘肅臨夏調(diào)研,。從參與精準扶貧工作,，到助力鄉(xiāng)村振興，在這個過程中,，他對國家發(fā)展和個人成長的關(guān)系有了全新的認識,，“不論是政策的實施，還是脫貧攻堅方法的提出,，總是有一群人在背后默默付出,，不言功利。未來我選的研究方向多與政策發(fā)展相關(guān),。我希望能以經(jīng)濟研究為基礎(chǔ),，為政策發(fā)展提供幫助。”
即將開啟新的征程,，毛一坤也想跟學(xué)弟學(xué)妹們說：“一定不要在宿舍呆太長時間,。不管是去圖書館，還是參加賽事,，或者和朋友在學(xué)校,、周邊走走看看,，都是不辜負這四年時光的好選擇,。”
學(xué)會表達、與人溝通是所有進步中最關(guān)鍵的一環(huán)
姓名：林子洋
身份：管理學(xué)院2018級學(xué)子,、中共黨員
獨“嘉”經(jīng)歷：獲評2021年“嘉庚之星”,，多次獲一等獎學(xué)金，獲國家獎學(xué)金,，獲第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銅獎,、第五屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽全國銀獎等多個獎項，累計獲獎30多項,，其中國家級10項,、省級4項；以第一作者身份發(fā)表論文1篇,。
畢業(yè)感言：款款而行,，平蕪盡處是春山。
王瑞芳院長（右）為2021年“嘉庚之星”頒獎,，圖從左到右為周李雯,、林錦燕、蔣其峰（2019級）,、林子洋,、陳思寧（2019級）,、毛一坤
“學(xué)習(xí)達人”“科創(chuàng)高手”“公益愛好者”……林子洋身上的標簽，都在詮釋著她豐富多彩,、目標清晰的大學(xué)生活,。然而，對她而言,，無論是什么身份,、處于什么環(huán)境，學(xué)會表達,、與人溝通都是所有進步中最關(guān)鍵的一環(huán),。
學(xué)會發(fā)問，不矜不伐,。林子洋在學(xué)業(yè)上的閃閃發(fā)光,，不僅得益于對學(xué)習(xí)方式的摸索，也得益于她不懂就問的習(xí)慣,。物流管理專業(yè)經(jīng)常會涉及到一些模型和理論,，她經(jīng)常會向?qū)I(yè)老師以及班級同學(xué)請教，從而漸漸了解這些理論最基本的脈絡(luò),。她說：“學(xué)會提問,，討論過程中就會有所收獲，困惑也會漸漸消除,。”
學(xué)會求知,，主動聯(lián)絡(luò)。一步一步地積累,，林子洋成為“林森科技”團隊負責人,。這個想要解決化工冶煉排廢問題的團隊，針對一些產(chǎn)品技術(shù)存在的現(xiàn)有問題,，研發(fā)出了能夠顯著減少有害氣體和粉塵泄漏系列產(chǎn)品,。但對于這些產(chǎn)品，林子洋在加入團隊前較少涉獵,。為此她嘗試和相關(guān)領(lǐng)域的一些老師聯(lián)系,，學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并聽取他們的想法和建議,，構(gòu)建了一個完整的團隊架構(gòu),。
學(xué)會多聽，循序漸進,。她說,，無論在團隊溝通，還是在公益活動中,，樂于聆聽都是不可缺失的一部分,。林子洋曾經(jīng)去廈門敬老院探望老人,，陪他們說話，聽他們用方言講過去的故事,。“當我們奉獻自己一份力量的時候,，心里會覺得很幸福。在志愿活動中,，我找到了自己的價值,，甘之若飴。”
四年的生活,，讓林子洋養(yǎng)成了數(shù)據(jù)化,、系統(tǒng)化的思維，注重理論與實踐相結(jié)合,，喜歡的事情大膽去嘗試,，從交流出發(fā)，加深理解,。她說：“成長的足跡,，需要自己一步一個腳印，而溝通,，是走得更穩(wěn)更遠的保障,。”
在“嘉”，你的成長有N種可能
姓名：林錦燕
身份：管理學(xué)院2018級學(xué)子,、中共黨員
獨“嘉”經(jīng)歷：獲評2021年“嘉庚之星”,，獲2021年福建省“向上向善育人工程基金”獎學(xué)金，獲2020年第五屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽國賽銀獎等37個獎項,，積極參加志愿服務(wù)工作突出,，累計志愿服務(wù)工時近360小時。
畢業(yè)感言：愿此去繁花似錦,，再相逢依舊如故。
林錦燕講解習(xí)近平總書記在廈門的故事
5月8日,，林錦燕的朋友圈還在轉(zhuǎn)發(fā)“玫瑰義賣愛心捐助”活動的消息,。即將畢業(yè)的她雖然不是活動組織者，但以另一種方式參加,。“買了十朵玫瑰,，送給朋友，也支持下活動,。”對她來說,，大學(xué)四年的關(guān)鍵詞非“志愿者”莫屬。
累計志愿服務(wù)工時近360小時,，先后參與100余場各級別志愿服務(wù)活動,，獲2020年第五屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽銀獎,，擔任我校2020年第33屆中國電影金雞獎頒獎盛典系列活動志愿服務(wù)領(lǐng)隊，獲評校十佳青年志愿者……她說：“在為別人帶來幫助的同時,，我也變得更加自信,、積極、有責任感,；不斷提升了自己的社交能力,、組織能力、管理能力,、學(xué)習(xí)能力,；學(xué)會了怎么去接待與服務(wù)他人；還遇到了很多良師益友,。”
對林錦燕來說,，參加公益活動是一種愛的傳承。直到現(xiàn)在,，她還記得新生入學(xué)那天的場景：“映入眼簾的是一位位穿著橙色馬甲的志愿者們,，當時爸爸媽媽載我來學(xué)校，車門還沒打開,，就有熱情的志愿者們幫我指引方向,、提行李到宿舍樓……”從那時開始，她就堅定了加入志愿服務(wù)組織的決心,。大學(xué)四年間,，她不僅將志愿者之愛，傳遞給新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹,，而且也在2020年廈門國際投資貿(mào)易洽談會暨絲路投資大會等各大活動的志愿服務(wù)中展現(xiàn)“嘉”人的風采,。
當然，林錦燕大學(xué)生活可圈可點的不止公益,。她也注重學(xué)習(xí)成績的提升,，積極參加雙創(chuàng)賽事。她說,，自己的大學(xué)充實且有意義,。“在‘嘉’，你的成長有N種可能,。”她透露,，她的哥哥、姐姐都是“嘉”人,，哥哥畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè),，姐姐考上了廈門大學(xué)研究生。“學(xué)校的包容性很大,，對學(xué)生很尊重,。在這里,，我們能夠做自己感興趣的事情，個性化成長,。”
新時代青年應(yīng)當立志成才,，用意義定義自己的人生
姓名：周李雯
身份：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2018級學(xué)子、中共黨員
獨“嘉”經(jīng)歷：獲評2021年“嘉庚之星”,，多次獲校一等獎學(xué)金,，獲國家獎學(xué)金，獲第五屆中國青年志愿服務(wù)項目大賽國賽銀獎,、大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽國賽三等獎等多個獎項,；累計志愿服務(wù)工時182個小時，獲評2020年校公益獎優(yōu)秀個人,；即將前往香港城市大學(xué)讀研,。
畢業(yè)感言：不為誰成功，也不被誰平庸,。
周李雯（左）參加2019年國際海灘清潔志愿者活動
自制繁花學(xué)士帽,、約拍畢業(yè)寫真、和同學(xué)朋友吃飯……臨近畢業(yè),，周李雯說：“特別珍惜這段在校的最后時光,。”
周李雯常說自己很幸運，2018年那個夏天如愿成了一名“嘉”人,，“當時想選所環(huán)境好的大學(xué),，在別人的推薦下，沖了嘉庚學(xué)院,。感覺自己好幸運,，沒有選錯。”進入大學(xué)之后,，她發(fā)現(xiàn)學(xué)校真正做到“以學(xué)生為中心”,，“就像有時候我們需要一些申請材料，發(fā)郵件給相關(guān)老師,，老師們總能第一時間處理反饋,。”
讓周李雯感到幸運的，還有遇到了更好的自己,。“我變得更加自信和勇敢，做事情也更周到,。想法不會像以前那樣淺薄,。雖然成長的路上有很多挫折，難過的時候一個人偷偷哭過,，但學(xué)校和老師都一直在幫助我,，感覺自己各方面都變得更好,！”
大學(xué)期間，周李雯在學(xué)習(xí),、參賽的同時,，推開了一扇“生態(tài)保護”的大門。她所在的團隊用“科技+公益”模式,，融合志愿服務(wù)和科技服務(wù),，積極開展濱海濕地生態(tài)保護與恢復(fù)工作。在實驗室里,，她和小伙伴們曾不分晝夜地研究紅樹林育苗,；在灘涂里，他們仔細照料每一株紅樹林苗,，做好每一次調(diào)查研究,。在各類環(huán)保志愿活動中，她用實際行動展現(xiàn)新時代青年的責任和擔當,。
大學(xué)的經(jīng)歷也影響了她的畢業(yè)選擇,。她的研究生專業(yè)正是能源與環(huán)境。她說：“以后我會一直在生態(tài)保護領(lǐng)域,，用自己所學(xué)所思的環(huán)保知識服務(wù)社會,，在知行合一中擔當作為。”
不同于網(wǎng)絡(luò)上流行的“躺平”,、“擺爛”,，周李雯的微信個性簽名則展現(xiàn)了積極樂觀面對挑戰(zhàn)的決心。她認為,，新時代青年應(yīng)當立志成才,，拒絕擺爛，并用意義定義自己的人生,，“這不僅是年輕人應(yīng)有的追求,，也是每一個與時代同行之人該有的姿態(tài)！”她建議學(xué)弟學(xué)妹們盡早做好規(guī)劃,，“如果沒想好怎么做,，就先踏實實、認認真真不受干擾地做好當下每一件事,！”
編輯：傳媒中心 甘麗紅
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2025-04-21