編者按:“以有效教學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)”是我院始終堅(jiān)持的辦學(xué)理念,,2009年,我院教學(xué)成果豐碩,,不僅評(píng)選出11個(gè)校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目,,24項(xiàng)教學(xué)成果獎(jiǎng),更在省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)了零的突破,,成功獲評(píng)1名省級(jí)教學(xué)名師,、2門省級(jí)精品課程、1個(gè)省級(jí)特色專業(yè),、2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及1個(gè)省級(jí)本科教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),。在教學(xué)質(zhì)量提高的同時(shí),學(xué)院也注重加強(qiáng)教師的科研創(chuàng)新能力,,通過(guò)開(kāi)展科研活動(dòng)豐富教學(xué)內(nèi)容,,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的良性互動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平的提升,。
教學(xué)成果豐碩 質(zhì)量工程實(shí)現(xiàn)零突破
音樂(lè)系孫連君教授榮獲省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)
在福建省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選中,,我院音樂(lè)系主任孫連君教授榜上有名,獲此殊榮,。孫教授是我院音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)科帶頭人,,她專業(yè)過(guò)硬,深受學(xué)生愛(ài)戴和好評(píng),,曾連續(xù)三年獲得我院優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng),。在歷次教學(xué)測(cè)評(píng)中,學(xué)生都給予她極高的評(píng)價(jià),。
兩門課程被評(píng)為2009年度高校省級(jí)精品課程
2009年6月8日,,福建省教育廳公布了2009年度高校省級(jí)精品課程名單,我院信息與計(jì)算科學(xué)系主任肖筱南教授主講的《概率統(tǒng)計(jì)》和人文與傳播學(xué)院院長(zhǎng)蘇新春教授主講的《應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)概論》兩門課程榜上有名,,我院省級(jí)精品課程數(shù)目列全省獨(dú)立學(xué)院前茅,。
物流管理專業(yè)入選福建省第四批本科教育特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)
在2009年度第四批本科教育特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)評(píng)選中,我院物流管理專業(yè)成功入選,。我院物流管理專業(yè)立足于“學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念,面向物流產(chǎn)業(yè)的人才市場(chǎng)需求,,充分發(fā)揮“雙師型”教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì),,優(yōu)化課程體系和教學(xué)模式,合理利用學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地,,構(gòu)建了一個(gè)多層次,、多類型、全方位的人才培養(yǎng)體系,,值得一提的是,,該專業(yè)在建設(shè)過(guò)程中導(dǎo)入國(guó)外特別是加拿大廣泛而行之有效的co-op的辦學(xué)方式(校企合作辦學(xué)),,通過(guò)與用人企業(yè)之間的密切合作,改變傳統(tǒng)的人才供求方式,。
兩省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心落戶我院
在省教育廳公布的2009年省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心名單中,,我院現(xiàn)代傳播技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心和我院與廈門大學(xué)聯(lián)合申報(bào)的機(jī)電工程訓(xùn)練中心榜上有名。2009年福建省共有17所高校25個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心入選高等學(xué)校省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,,我院是其中唯一一所獨(dú)立學(xué)院,。
“獨(dú)立學(xué)院復(fù)合型應(yīng)用日語(yǔ)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”被評(píng)為省級(jí)本科教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
經(jīng)福建省2009年高校本科教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)專家評(píng)審委員會(huì)評(píng)審,我院日語(yǔ)系的“獨(dú)立學(xué)院復(fù)合型應(yīng)用日語(yǔ)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”被評(píng)為省級(jí)本科教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),。
11個(gè)校級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目
2009年,我院評(píng)選出11個(gè)校級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目,。其中,,物流管理專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)以及藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(景觀建筑方向)被評(píng)為校級(jí)特色專業(yè),;機(jī)電工程訓(xùn)練中心,、現(xiàn)代傳播技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心以及藝術(shù)研發(fā)實(shí)驗(yàn)中心被評(píng)為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;日語(yǔ)系“獨(dú)立學(xué)院復(fù)合型應(yīng)用日語(yǔ)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”和音樂(lè)系“音樂(lè)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”被評(píng)為校級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),;大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì),、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。
24項(xiàng)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)
2009年我院首評(píng)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng),,共評(píng)出特等獎(jiǎng)3項(xiàng),一等獎(jiǎng)6項(xiàng),,二等獎(jiǎng)9項(xiàng),,鼓勵(lì)獎(jiǎng)6項(xiàng)。其中,,《應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐》,、《影視教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐》、《獨(dú)立學(xué)院電子類創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的探索》被評(píng)為特等獎(jiǎng),;《獨(dú)立學(xué)院本科經(jīng)管類課程案例教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐》,、《機(jī)電類本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐》、《加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè),,探索獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用中文辦學(xué)新模式》,、《<現(xiàn)代信息決策方法>建設(shè)與創(chuàng)新(教材)》、《藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)改革與實(shí)踐成果》,、《公益導(dǎo)向,,科研為媒,構(gòu)筑實(shí)習(xí)實(shí)踐為陣地的獨(dú)立學(xué)院環(huán)境專業(yè)輔助教學(xué)模式》被評(píng)為一等獎(jiǎng),;《獨(dú)立學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新激勵(lì)教學(xué)模式研究》,、《銀行會(huì)計(jì)學(xué)》(教材),、《高校聲樂(lè)教學(xué)改革成果——聲樂(lè)教學(xué)的傳承與創(chuàng)新》、《崇術(shù)為上到術(shù)有專攻——獨(dú)立學(xué)院建筑學(xué)主干課程教學(xué)法研究》,、《企業(yè)資源計(jì)劃(ERP)教程》(教材),、《構(gòu)建英專實(shí)踐教學(xué)體系,提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力》,、《地域文化,、教育與動(dòng)畫、游戲的共生》,、《以<軟件工程>課程改革為基礎(chǔ),,建設(shè)有特色的獨(dú)立學(xué)院軟件工程專業(yè)》、《應(yīng)用型本科財(cái)會(huì)專業(yè)課程體系的創(chuàng)建》被評(píng)為二等獎(jiǎng),;《探討平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系的構(gòu)建》,、《實(shí)踐型課程教學(xué)和合作競(jìng)爭(zhēng)型競(jìng)賽相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力》,、《整體建構(gòu)世界文學(xué)立體化課程體系》,、《獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)課程建設(shè)及人才培養(yǎng)模式探討》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》第二章課件,、《嘉庚學(xué)院體育教學(xué)俱樂(lè)部運(yùn)作模式的實(shí)踐與研究》被評(píng)為鼓勵(lì)獎(jiǎng),。
以研促教 科研成果頗豐
我院教師多項(xiàng)課題成功立項(xiàng)
2009年,我院教師社科課題申報(bào)捷報(bào)頻傳,,音樂(lè)系主任孫連君教授的“廈門南音民間樂(lè)社發(fā)展調(diào)查研究”和“揚(yáng)漳臺(tái)歌仔神韻,、促兩岸文化交流”兩個(gè)課題成功立項(xiàng)。新聞傳播系朱健強(qiáng)副教授的“漳州市文化產(chǎn)業(yè)品牌營(yíng)銷策略研究”課題和管理系林璧屬教授的“加快發(fā)展漳州旅游經(jīng)濟(jì)研究”課題獲得2009年度漳州市社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃課題立項(xiàng),。
環(huán)境科學(xué)與工程系參與的科研項(xiàng)目獲國(guó)務(wù)院立項(xiàng)
在與廈門水務(wù)集團(tuán)合作申報(bào)的“水專項(xiàng)”國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目獲得立項(xiàng)后,,環(huán)境科學(xué)與工程系結(jié)合專任教師的特長(zhǎng)和軟硬件配套條件,參與了“生物干化污泥的各種土地利用技術(shù)與大田示范及其生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)研究”這一內(nèi)容,。2009年,,各項(xiàng)研究工作全面展開(kāi)。環(huán)境科學(xué)與工程系專門召開(kāi)了專項(xiàng)工作準(zhǔn)備會(huì),,并邀請(qǐng)此項(xiàng)課題的總負(fù)責(zé)人,、廈門水務(wù)集團(tuán)副總經(jīng)理謝小青教授參與并作報(bào)告。
主編系列教材出版 實(shí)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院教材編寫新突破
由我院信息與計(jì)算科學(xué)系主任肖筱南教授主編的21世紀(jì)高等院校數(shù)學(xué)規(guī)劃系列教材2009年正式出版發(fā)行,。根據(jù)北京大學(xué)出版社的反饋信息,,這套教材備受包括北京大學(xué)、清華大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué)等高校專家的稱贊與好評(píng),,在全國(guó)高校尤其是獨(dú)立學(xué)院中產(chǎn)生了廣泛的影響。參與編寫的主編及編委都是長(zhǎng)期在我院教學(xué)第一線,、具有豐富執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的老師,,他們緊密結(jié)合獨(dú)立學(xué)院教學(xué)實(shí)際,,經(jīng)過(guò)統(tǒng)一籌劃、集體討論,、反復(fù)推敲,、分工執(zhí)筆編寫了這套教材。
法學(xué)院李蘭英院長(zhǎng)成功申報(bào)國(guó)際合作研究項(xiàng)目
我院法學(xué)院李蘭英院長(zhǎng)領(lǐng)銜的研究團(tuán)隊(duì)與美國(guó)東北大學(xué)刑事司法學(xué)院研究人員聯(lián)合申報(bào)的國(guó)際合作研究項(xiàng)目——“中國(guó)基層法院刑事一審辯護(hù)機(jī)制研究——以福建省為試點(diǎn)”正式獲得美國(guó)麥克阿瑟基金會(huì)(MacArthur Foundation)資助,,資助經(jīng)費(fèi)總額為23萬(wàn)美元,。據(jù)悉,這是美國(guó)麥克阿瑟基金會(huì)歷年來(lái)資助社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)最多的一次,。“中國(guó)基層法院刑事一審辯護(hù)機(jī)制研究”項(xiàng)目針對(duì)我國(guó)刑事辯護(hù)制度的目前運(yùn)行狀況和未來(lái)改革路徑進(jìn)行實(shí)證研究,,旨在提高刑事辯護(hù)質(zhì)量,強(qiáng)化律師辯護(hù)職能,。法學(xué)院祝圣武等老師也將作為課題組成員參加此次國(guó)際項(xiàng)目的研究工作,。
信息與計(jì)算科學(xué)系主任肖筱南教授論文榮獲全國(guó)教育改革優(yōu)秀教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)
在2009年度全國(guó)教育改革優(yōu)秀教學(xué)論文大賽暨全國(guó)教育改革優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)中,信息與計(jì)算科學(xué)系主任肖筱南教授發(fā)表于《廈門大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)2006年第5期的作品《一類廣義非平穩(wěn)過(guò)程泛函結(jié)構(gòu)的特征刻劃與隨機(jī)分析》榮獲一等獎(jiǎng),,同時(shí),,肖教授被授予2009年度“全國(guó)教育改革優(yōu)秀教師”稱號(hào),。
管理系師生合著論文在國(guó)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表并被EI收錄
管理系沈華玉老師和05級(jí)學(xué)生魏佳,、鄭玲潔合作撰寫的論文“An Empirical Study on the Influential Factors of Travel Agency Websites Quality Based on the Users’ Perception”在國(guó)外學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊“International Journal of Services Technology and Management (IJSTM)”(《服務(wù)技術(shù)與管理國(guó)際期刊》)上發(fā)表,并被世界著名工程技術(shù)類綜合性檢索工具EI收錄,。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系教師論文在國(guó)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表并被EI收錄
2009年,,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系專任教師辜萍萍的論文“An Improved Greedy Algorithm for Rectangles Packing Problem”在“International Conference on Computer Science & Education”2009年第4期發(fā)表,并被世界著名工程技術(shù)類綜合性檢索工具EI收錄,。
參加學(xué)術(shù)交流 展示嘉庚風(fēng)采
我院教師參加教育部高教司2009年秋季精品課程師資培訓(xùn)
2009年9月,,我院選派老師參加教育部高教司2009年秋季精品課程師資培訓(xùn),以便推進(jìn)我院教學(xué)內(nèi)容與課程體系的整體優(yōu)化,,提高教師的教學(xué)能力和我院教學(xué)質(zhì)量,。國(guó)際經(jīng)貿(mào)系田力老師、中文系朱盈蓓老師,、環(huán)境科學(xué)與工程系廖穎敏老師,、會(huì)計(jì)系史繼坤老師、電子工程系周牡丹老師,、法學(xué)院祝圣武老師,、管理系吳克龍老師、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系鄧一星老師陸續(xù)前往福州,,參加《比較文學(xué)與外國(guó)文學(xué)史》,、《普通化學(xué)》、《財(cái)務(wù)管理》,、《電路》,、《刑法學(xué)》,、《項(xiàng)目管理學(xué)》、《軟件工程》等課程的培訓(xùn),。
法學(xué)院院長(zhǎng)李蘭英教授應(yīng)邀參加海峽兩岸司法實(shí)務(wù)研討會(huì)
2009年7月9日至10日,,海峽兩岸司法實(shí)務(wù)研討會(huì)在福州隆重舉行。法學(xué)院院長(zhǎng)李蘭英教授參加了會(huì)議,,并在一場(chǎng)專題討論中做主題發(fā)言,。
建筑學(xué)系教師繆遠(yuǎn)受邀參加國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)并發(fā)言
2009年10月15日至17日,第三屆中國(guó)廊橋國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)在福建省屏南縣召開(kāi),,建筑學(xué)系繆遠(yuǎn)老師應(yīng)邀參加,,并做了題為“廊橋建筑元素在現(xiàn)代交通建筑造型設(shè)計(jì)中的運(yùn)用”的報(bào)告。這一報(bào)告受到大會(huì)組委會(huì)的好評(píng),,并入選會(huì)議論文集,。
物流管理系與英國(guó)阿伯丁大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展企業(yè)調(diào)研
2009年11月4日至20日,物流管理系聯(lián)合英國(guó)阿伯丁大學(xué)(University of Aberdeen)商學(xué)院對(duì)金龍汽車集團(tuán),、青島啤酒(同安),、林德叉車等數(shù)十家企業(yè)開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)。本次調(diào)研主要圍繞企業(yè)供應(yīng)鏈如何利用技術(shù)創(chuàng)新和管理平臺(tái)改善管理方法從而降低供應(yīng)商成本和風(fēng)險(xiǎn)這一主題展開(kāi),。調(diào)研結(jié)果顯示,,供應(yīng)鏈管理與技術(shù)創(chuàng)新、供應(yīng)鏈管理與采購(gòu),、供應(yīng)鏈管理與物流管理是企業(yè)管理的熱點(diǎn),,當(dāng)前企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急是利用技術(shù)創(chuàng)新和供應(yīng)商管理平臺(tái)改善供應(yīng)鏈管理從而降低產(chǎn)品總成本和風(fēng)險(xiǎn),提高企業(yè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,。本次調(diào)研為我院物流管理系的課程設(shè)計(jì)和人才培養(yǎng)模式提供了很好的參考與借鑒,。
英語(yǔ)系執(zhí)行主任楊昆參加省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2009年會(huì)并獲聘常務(wù)理事
2009年12月11日至13日,福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2009年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)在武夷山召開(kāi),,我院英語(yǔ)系執(zhí)行主任楊昆提交的論文——《漢英翻譯實(shí)踐中問(wèn)題實(shí)例分析與對(duì)策》獲得優(yōu)秀論文獎(jiǎng),。經(jīng)學(xué)會(huì)理事會(huì)選舉,楊老師被聘為福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)第七屆理事會(huì)常務(wù)理事,。
日語(yǔ)系教師高秀華參加首屆閩臺(tái)孔廟保護(hù)學(xué)術(shù)研討會(huì)并發(fā)言
2009年12月18日至21日,,海峽兩岸近百位儒學(xué)專家學(xué)者、孔廟代表匯聚在古城泉州,,出席首屆閩臺(tái)孔廟保護(hù)學(xué)術(shù)研討會(huì),,共同探討儒學(xué)思想及其現(xiàn)代意義、閩臺(tái)儒學(xué)與孔廟文化交流,、地方儒學(xué)與孔廟文化等議題,。日語(yǔ)系專任教師高秀華應(yīng)邀出席,提交論文《儒學(xué)在日本的傳播以及對(duì)日本文化的影響》并發(fā)言,該論文被收錄在研討會(huì)論文集中,。
新聞傳播系教師參加福建省傳播學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)并發(fā)言
2009年12月26日至27日,,福建省傳播學(xué)會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)在廈門舉行。人文與傳播學(xué)院新聞傳播系朱健強(qiáng),、方志鑫等七位老師帶著論文應(yīng)邀到會(huì)進(jìn)行交流,。林筠老師在會(huì)上做了主題交流發(fā)言,重點(diǎn)闡述了新聞傳播系的工作室教學(xué)實(shí)踐新模式,。
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