28個國際性獎項、113項全國性大獎、54個區(qū)域性獎項、97個全省性大獎，這是嘉庚學(xué)子在2015年交出的獲獎成績單（不完全統(tǒng)計）。13年“以有效教學(xué)見長”的辦學(xué)實踐，造就了嘉庚學(xué)子不俗的創(chuàng)新能力和實踐動手能力，使他們在各類賽事中脫穎而出，展現(xiàn)了嘉庚學(xué)子的實力與風(fēng)采。在此，讓我們一起來回顧過去一年嘉庚學(xué)子取得了哪些最受人關(guān)注的獎項，感受榮耀，品味精彩。
作品：《白日夢》
獲獎：Hiii Photography 2015暨第二屆Hiii Photography國際攝影大賽最佳作品獎
創(chuàng)作者：藝術(shù)設(shè)計系羅景林
■ 獲獎理由
該攝影作品把鏡頭對準(zhǔn)中國西南部山區(qū)的冬日生活景象，在白茫茫的雪景中制造出了一些偶然和可能性，通過鏡頭捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的視覺語言，創(chuàng)造出有意境且有趣的平面影像，發(fā)現(xiàn)了生活的真諦，也傳遞了自己的藝術(shù)理解。
■ 編者說
藝術(shù)源于生活又高于生活，優(yōu)秀的藝術(shù)作品能夠反映出生活的本真面貌且有自己獨到的見解。攝影作品《白日夢》具備了優(yōu)秀藝術(shù)作品的兩個要素，那么它能夠從來自20個國家和地區(qū)的513件作品中脫穎而出，在6個最佳作品獎中占有一席，也就不足為怪了。
作品：《智能汽車》
獲獎：第十屆全國大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽一等獎
創(chuàng)作者：機(jī)電工程系姚凱，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳鵬輝、李潔璐
■ 獲獎理由
按下開關(guān)按鈕就能夠自動完成比賽；能夠準(zhǔn)確地識別出各種信號，進(jìn)而完成出發(fā)和停止等控制；可以“測”出跑道的寬度、長度、坡度、彎度及路障和方向，進(jìn)而做出反應(yīng)和改變……這部智能汽車不用人為操作就可以完成比賽中的各種任務(wù)。
■ 編者說
如何設(shè)計出這款智能汽車？機(jī)械組裝能力和編程代碼知識都不可或缺，尤其是后者，因為智能汽車完全根據(jù)事先載入它里面的程序來運行。我校學(xué)子在這項比賽中斬獲一等獎不僅展現(xiàn)了他們過硬的專業(yè)知識和動手能力，也回報了他們長期在實驗室寫代碼、調(diào)試智能車的辛勤付出。
作品：《多頻段兼容高性能分形天線設(shè)計》
獎項：第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎、第十二屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎
創(chuàng)作者：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳秉澤、陳嫻、喬丹洋等
■ 獲獎理由
這款天線能夠兼容多個現(xiàn)代通信的主要頻段，具有回波損耗低、工作帶寬大、全向特性好等優(yōu)點，除了可以應(yīng)用在電子商務(wù)領(lǐng)域，解決物流中物品跟蹤難的問題外，還可以用在零售、防偽、交通、圖書、航空等領(lǐng)域，具有廣闊的應(yīng)用前景。
■ 編者說
從比賽的角度來說，挑戰(zhàn)杯的分量不言而喻，能夠在國賽和省賽上獲獎，他們已是佼佼者；從作品本身來看，他們緊跟市場潮流，不僅追求作品的技術(shù)優(yōu)勢，而且懂得把技術(shù)轉(zhuǎn)化為實實在在的用處。
獲獎：2015年全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會計與商業(yè)管理案例競賽一等獎
創(chuàng)作者：會計系章琪、吳菲璇、費劼、李熠
■ 獲獎背后
為了參加比賽，整個2015年寒假，會計系章琪等4名學(xué)子都在做準(zhǔn)備——他們翻閱了數(shù)不勝數(shù)的材料，觀看了許多相關(guān)視頻，進(jìn)行了無數(shù)次的調(diào)整和磨合。在北京參加比賽的三天時間里，因為要反復(fù)修改方案，他們每天只有三四個小時的睡眠時間。
■ 編者說
但凡參加一項比賽，背后就得付出許多準(zhǔn)備的工作，這是許多參賽者都明白的道理，但問題的關(guān)鍵在于參賽者是否愿意全身心投入并吃得了苦頭。為了在這項比賽中拿獎，會計系學(xué)子章琪等4人的付出遠(yuǎn)不止上面所提及的方面，比如他們還要處理好團(tuán)隊內(nèi)部的爭執(zhí)，也要經(jīng)得起來自外界的各種誘惑。
獲獎：第六屆CHINA OPEN中國辯論公開賽一等獎
參賽者：人文與傳播學(xué)院王靜姝、管理學(xué)院李春雷
■ 獲獎背后
王靜姝、李春雷都對辯論有著濃厚的興趣且都有較豐富的辯論經(jīng)驗。在賽前的兩個月里，他們把自己“關(guān)”在圖書館，翻閱了大量的法律類、經(jīng)濟(jì)類、歷史類書籍，觀看了一部部關(guān)于國內(nèi)外辯論賽事的視頻，不斷地演練辯論情景，記下了多達(dá)幾萬個字的筆記。
■ 編者說
沒有人天生就是辯手。辯論賽要求參賽選手不僅要有清晰的語言、豐富的知識儲備，還要有較強的邏輯能力和臨場應(yīng)變能力，而這些能力的養(yǎng)成只能靠平時日月月累的付出。王靜姝、李春雷這對跨專業(yè)組合能夠在來自國內(nèi)外高校的300支參賽隊伍中脫穎而出，與其他15支隊伍一起獲得一等獎，驗證了“一分耕耘一分收獲”的道理。
獎項：第三屆福建省大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽一等獎9項、二等獎3項、三等獎2項
參賽者：機(jī)電工程系鄭超超、謝煒杰、王從斌、黃煒斌、汪文波等42人
■ 獲獎背后
切割鋼片組裝賽車、統(tǒng)計數(shù)值、反復(fù)拆卸和調(diào)試賽車……在比賽的前幾個月，機(jī)電工程系學(xué)子就開始在實驗室做起了準(zhǔn)備，他們經(jīng)常忙到凌晨，累的時候就趴一會兒，醒來后繼續(xù)操作賽車。同樣地，4名指導(dǎo)老師經(jīng)常犧牲自己的休息時間，到實驗室指導(dǎo)學(xué)生，一呆就是大半天。
■ 編者說
畢業(yè)后，大多數(shù)機(jī)電工程系的學(xué)生會和機(jī)械打交道，因此在大學(xué)期間，他們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更應(yīng)去鍛煉動手能力。此次比賽，不管是一等獎數(shù)量，還是獎項總數(shù)，機(jī)電工程系學(xué)子牢牢占據(jù)18所參賽高校的第一位，成為最大贏家，這就足以說明該系在培養(yǎng)學(xué)子動手能力上是卓有成效的。
作品：《智能洗手池》
獎項：福建省第七屆“匯識杯”CAD三維建模技能大賽一等獎
設(shè)計者：機(jī)電工程系梁淯賢、黃煒斌
■ 獲獎理由
水即開即熱或即冷、能自動清除鏡面上的水霧、能自動烘干和擰干毛巾并消毒、能收集廢水沖馬桶……這款智能洗手池以環(huán)保、便捷、實用為特色，并且目前這塊市場還有空缺，有較理想的生產(chǎn)和投用前景。
■ 編者說
生活中常出現(xiàn)這樣的情況：擰開水龍頭的熱水，需要等待一段時間，水才會慢慢變熱；如果通風(fēng)不好，毛巾會出現(xiàn)難聞的味道；洗完澡，洗手池的鏡子總會出現(xiàn)一層水霧……梁淯賢和黃偉斌設(shè)計的這款智能洗手池解決了上述的生活難題，而從生活難題入手去想問題，進(jìn)而去解決這些難題，這點難能可貴。
作品：《智能嬰兒車》
獎項：第四屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（福建賽區(qū)）三等獎、
福建省首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎
設(shè)計者：跨院系學(xué)子陳志航、周曉穎、趙錢
■ 獲獎理由
這款嬰兒車可實時監(jiān)測多種環(huán)境污染，并帶有警報系統(tǒng)。此外，嬰兒車上的裝置不僅能過濾掉大部分的污染物，還可以記錄母嬰的生活軌跡，提供每天的環(huán)境污染時空分布圖，方便“寶媽”糾正戶外散步路線。嬰兒車還加了自動剎車裝置，如果它失控后的速度達(dá)到設(shè)定數(shù)值，就會自動剎車。
■ 編者說
好的商家會去認(rèn)真研究消費者的真正需求，進(jìn)而生產(chǎn)出消費者喜愛的產(chǎn)品。這款智能嬰兒車真正考慮到“寶媽”的需求，解決了她們的許多擔(dān)憂，無怪乎一些商家對這款嬰兒車產(chǎn)生興趣，與陳志航他們聯(lián)系生產(chǎn)事宜。
獎項：2015年福建省大學(xué)生網(wǎng)球聯(lián)賽混合團(tuán)體、男單、女單、男雙4個項目一等獎以及女單二等獎、女雙二等獎、男單三等獎
參賽者：國際經(jīng)貿(mào)系黃瀠瑩、管理學(xué)院羅昌建、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的葉楷斌等
■ 獲獎背后
自2015年5月組建以來，我校網(wǎng)球隊進(jìn)行了大半年的嚴(yán)格訓(xùn)練：他們每周固定時間出早操進(jìn)行體能訓(xùn)練，進(jìn)行隊內(nèi)對抗賽……學(xué)校還專門為他們配備了專業(yè)教練，來改進(jìn)他們的技術(shù)短板，提升優(yōu)勢技術(shù)。
■ 編者說
網(wǎng)球是一項力量與技術(shù)兼?zhèn)涞倪\動，需要經(jīng)過長期的訓(xùn)練方能有所成。我校網(wǎng)球隊在本次比賽中之所以取得如此驕人的成績，除了隊員本身的努力之外，還與學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，加大對文體設(shè)施的投入及實施能夠充分激發(fā)學(xué)生興趣的體育俱樂部制度有關(guān)。
獎項：3個福建省大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星”、4個福建省大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星提名獎”
獲獎?wù)?/font>：人文與傳播學(xué)院任宇、葉煥榕，管理學(xué)院孔朝陽等
■ 獲獎理由
獲得“創(chuàng)業(yè)之星”的3名創(chuàng)業(yè)達(dá)人是我校近三年來畢業(yè)的校友，他們都有著成熟的創(chuàng)業(yè)項目，且都在廈門市成立了公司（工作室），目前公司（工作室）的業(yè)務(wù)正蒸蒸日上；獲得“創(chuàng)業(yè)之星提名獎”的4名學(xué)生都是我校2012級學(xué)生，他們手頭都有較成熟的創(chuàng)業(yè)項目，其中有的還成立了公司，已初具規(guī)模。
■ 編者說
近年來，雖然國家加大力度鼓勵并扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的事實并沒有因此改變，他們必須面對商場經(jīng)驗缺乏、資金不足、交際圈狹小、時間有限等難題。任宇、葉煥榕、孔朝陽等在創(chuàng)業(yè)這條路上走出了成績，實屬不易，他們的創(chuàng)業(yè)故事必將能夠給那些想創(chuàng)業(yè)的嘉庚學(xué)子帶去激勵和信心。
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