畢業(yè),,你好,。
畢業(yè),謝謝你,!
畢業(yè),,不說再見。
畢業(yè),,我們后會(huì)有期,!
(圖片來源:攝影比賽 作者:陳文博)
畢業(yè)是一顆種子,它偷偷摸摸匿藏在大學(xué)的生活里,,讓我們都產(chǎn)生一種時(shí)間漫漫消磨不盡,、畢業(yè)遙遙無期的錯(cuò)覺。這顆種子在自我做主的青春土壤里開始抽芽,,時(shí)間的水分滋養(yǎng)著微小的它,,以至于我們還沒有察覺它的存在。知道四年結(jié)局未到尾聲,,我們肆無忌憚地彈唱屬于自己的年輕樂譜,。慢慢地,它破土,,我們成長,。后來,它開花,,在經(jīng)過鳳凰花開的路口,,我們駐足癡癡張望,暗自發(fā)問簇?fù)硎㈤_的鳳凰花,,為何把畢業(yè)季渲染成了火紅熱鬧的顏色,。
直到,結(jié)了果,,它才正大光明地跟你say嗨,。
原來,看到畢業(yè)的模樣,,只需要四年,。
那么,,今年夏天,微笑畫上最美的句點(diǎn),。
【畢業(yè),,你好】
(圖片來源:攝影比賽 作者:陳文博)
終于等到你,四年光陰故事的撰寫
自導(dǎo)自演的大學(xué)劇本需要你來殺青
你要給我們一個(gè)怎樣的結(jié)局畫面
靜靜等待著,,不把悲傷的情緒轉(zhuǎn)化為背景音樂
喊一聲畢業(yè)快樂,,我們應(yīng)該擁有happy ending
(攝影:學(xué)生新聞社 許祎明)
今年夏天,觸景生情,,莫名哪里都有種令人不舍的感覺
師生情,、友情不期而遇,短暫相聚敵不過畢業(yè)徘徊在你我之間
四年相處的幻燈片畫面不斷上映在彼此眼前
我們相惜約定的明天卻不知道何時(shí)能再相見
只能將回憶珍藏,,展開笑顏各自踏上錦繡的前方
【畢業(yè),,謝謝你】
(圖片來源:攝影比賽 作者:陳文博)
因?yàn)殡x別才懂得用盡全力且行且珍惜
知道沒有一種永遠(yuǎn),會(huì)永遠(yuǎn)不改變
畢業(yè)的模樣,,讓我們禁不住找尋過去的自己
寫給自己的尋人啟事不是不喜歡現(xiàn)在的自己
而是想要和以前的自己正式好好道個(gè)別
(攝影:學(xué)生新聞社 許祎明)
我跑去操場(chǎng)尋你,,尋得如此小心翼翼
站在你曾經(jīng)站過等待刷體育課的位置
坐在你曾經(jīng)坐過仰望星空的看臺(tái)
躺在你曾經(jīng)躺過看藍(lán)天白云的草地
我像個(gè)自我暗戀者跟回憶的自己告別
(攝影:學(xué)生新聞社 許祎明)
我跑去圖書館看你,尋得如此認(rèn)真仔細(xì)
坐在你曾經(jīng)坐過讀書學(xué)習(xí)的那個(gè)桌椅
走在你曾經(jīng)尋找書籍的那個(gè)書架轉(zhuǎn)角
我像個(gè)自我陳述者跟回憶的自己告別
謝謝過去的你,,讓我變成現(xiàn)在美好的自己
【畢業(yè),,不說再見】
(圖片來源:攝影比賽 作者:陳承欣)
不怕一個(gè)句號(hào)結(jié)束大學(xué)四年屬于彼此的故事
只怕一滴眼淚忍不住落出成為送行的珍貴禮物
如果要告別,請(qǐng)你不要說再見
讓微笑紀(jì)念我們終將逝去的青春
這一期畢業(yè)季,,我們揮手不算告別
(攝影:學(xué)生新聞社 郭玉)
(攝影:陳文博)
大學(xué)青春革命已告一段落,,
排個(gè)隊(duì)形向母校敬個(gè)莊重告別禮。
社會(huì)在召喚我們?nèi)^斗,,去嘗試,、挑戰(zhàn)、接受,、改變
熱血青春攪動(dòng)躁動(dòng)的心,,短暫平靜回歸思考這個(gè)夏天
親愛的母校,請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谶@里留下年輕宣言
許一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的現(xiàn)在,,還一個(gè)對(duì)得起自己的未來
【畢業(yè),,我們后會(huì)有期】
(圖片來源:攝影比賽 作者:李綿綿)
藍(lán)天白云下曾對(duì)畢業(yè)畫面各種猜想
鳳凰花還沒開完畢業(yè)季
轉(zhuǎn)眼我們就要收拾行李各奔東西
我們唱過不管天高地厚你會(huì)陪著我
后會(huì)有期,再唱一首熟悉的歌曲給彼此送行
(攝影:學(xué)生新聞社 許祎明)
(攝影:學(xué)生新聞社 許祎明)
嘿哥們,,俠骨柔腸地說好一起笑傲江湖周游闖蕩
我問過你什么是江湖,,你說江湖就是有兄弟的地方
畢業(yè)后哪怕不知道方向,請(qǐng)記得努力下去就有希望
流年似水訴不完離傷,,有志風(fēng)華如火奔赴年輕的戰(zhàn)場(chǎng)
嘿兄弟,,祝我們明天都能騎車追尋那片風(fēng)和日麗的風(fēng)景
(攝影:陳文博)
(攝影:學(xué)生新聞社 許祎明)
畢業(yè)的開始是熱鬧的,熱鬧是分享屬于大家的
畢業(yè)的結(jié)束是安靜的,,安靜注定是要留給自己的
不是刻意渲染畢業(yè)的情緒,,是情緒催化醞釀了過程
這一段心情曲線沒有規(guī)律,,更沒有解開曲線的方程公式
縱然知道結(jié)局都大同小異,畢業(yè)的繁雜心情大抵也只能自知其味