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戴一峰副院長與新生親切對話

同學們踴躍提問

　　11月23日晚，主樓群三號樓大報告廳人聲鼎沸，2010——2011學年首場院長與新生對話會在熱烈的氣氛中召開。會上，與英語系、日語系、管理系、計算機科學與技術系新生對話的是幽默風趣的戴一峰副院長。

　　“上大學，走進人生的新階段”是本次對話會的主題。既然說“新階段”，戴副院長就從中學與大學的連續(xù)與斷裂談起，與同學們探討如何認知與調(diào)適初入大學的生活。他說：“大學教育與高中教育完全不同，同學們應從被動接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃咏邮苤R，全面培養(yǎng)自己的能力。”嘉庚學院作為一所“以有效教學見長”的高校，主要立足培養(yǎng)應用型、復合型人才，著力實施“寬口徑、厚基礎、重能力、求個性”的人才培養(yǎng)模式。它一直在為同學們營造因材施教、因勢利導、尊重個性、激發(fā)潛能的教育環(huán)境而努力。

　　“你想從嘉庚學院獲得什么？嘉庚學院能帶給你什么？”戴副院長一直在追問同學們這兩個問題。通過自己的讀書經(jīng)歷，戴副院長告訴同學們，大學生涯知道自己想要什么、為自己設定一個目標是非常重要的。設定了目標，如何實現(xiàn)它呢？戴副院長針對轉(zhuǎn)專業(yè)熱、作弊人數(shù)多等現(xiàn)象指出，要實現(xiàn)理想，首先必須認知自己，認識自己的興趣與能力，認識自己的不足并有目的地鍛煉、提高自己。

　　既然是一場“對話會”，雙方交流是最為主要的。同學們都充分抓住這次難得的機會，對院長進行“狂轟亂炸”。

　　與往年不同的是，不少同學搶到話筒，不是先提問，而是先為學院發(fā)展出謀劃策。管理系一位學生說：“作為獨立院校，與眾不同是發(fā)展的關鍵，學院一來可以打造一支與眾不同的教師隊伍，二來可以對考試方式進行創(chuàng)新，以培養(yǎng)個性化、符合時代要求、具有創(chuàng)新精神的人才。”分析了這位同學提出的建議的可行性后，戴副院長笑稱：“看來我是找到‘接班人’了。”

　　除了提建議，也有不少同學與戴副院長探討起學習方面的問題。針對同學們提出的“我們應該做專才還是通才？”這一問題，戴副院長回答：“以博為主，一定程度上‘專’。”他還建議如果同學們想要在某方面深入研究，可以考慮繼續(xù)深造，學院一樣會提供良好的條件。

　　還有不少同學現(xiàn)場“打聽”起戴副院長的生活，既有問他“以什么樣的心態(tài)進入大學，怎么樣度過大學，怎么樣走出大學”，也有問他“如何保持健康”的。針對同學們的這些“麻辣”問題，戴副院長用一貫風趣幽默的語言一一化解。他長話短說，僅用“高興”就概括了自己的大學生涯。但是，他表示，同學們有空可以找他喝咖啡，他愿意和同學們分享自己的故事。對于健康問題，戴副院長則語重心長地說：“心靈健康最重要，我們首先要追求心理健康，其次才是肢體健康。”

　　對話會在和諧輕松的氣氛中結束了，同學們紛紛表示非常喜歡這種形式，“像是朋友間的‘嘮家常’”“這是我參加過氣氛最輕松的講座”。此外，同學們對院長的回答也非常滿意，“聽到了我最關心的、最想知道的東西”“希望這樣的對話會常常舉辦，加強學院與學生之間的溝通。”

戴一峰副院長精彩語錄：

　　就是那個“超級丹”把中國人打羽毛球的熱情都激發(fā)起來的吧！

　　我先插播一個廣告啊：我們學校有舉辦攝影大賽，希望同學們把我們學校最美的地方記錄下來。

　　想學生之所想，辦學生之所辦，急學生之所急。

　　外國老師說：“不能輕易對學生說‘你錯了’”，我覺得很對。

　　不要“取長補短”的作弊啊！

　　學會做人，學會做事，學會相處，學會學習。

　　呦，呵呵，有煩惱，找我聊聊啊。