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我院留日學(xué)生張皓:堅(jiān)持多樣性是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵

撰稿:大學(xué)生新聞社 沈燕君  
2010-08-16

  08級會(huì)計(jì)系彭同學(xué)有一個(gè)困擾:“眼看就要到大三了,,想要出國留學(xué),可是又不知道該如何開始準(zhǔn)備,。”相信不少同學(xué)都有這樣的煩惱,。我們可以來聽聽正在日本名校筑波大學(xué)留學(xué)深造的張皓給大家支的留學(xué)高招。

  張皓是我院藝術(shù)設(shè)計(jì)系05級學(xué)生,,他所在的筑波大學(xué)是日本最古老的大學(xué),,已經(jīng)有130多年歷史,是一所完全以新型辦學(xué)模式出現(xiàn)在日本的現(xiàn)代化大學(xué),。至今為止,,日本共獲得九塊諾貝爾獎(jiǎng)牌,其中有三塊是由筑波大學(xué)取得,。每年全球都有很多學(xué)生申請前往該校留學(xué),,但只有幾個(gè)人能入選該校。

  據(jù)了解,,筑波大學(xué)要求大學(xué)成績80%得A(就是80分以上),,張皓大學(xué)成績96%都得A,這是他能被筑波大學(xué)錄取的關(guān)鍵因素,。張皓說,,自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是堅(jiān)持多樣性學(xué)習(xí),“大學(xué)四年,,一直堅(jiān)持每天5,、6點(diǎn)起床讀英語,平時(shí)除了學(xué)好專業(yè)課,,還去旁聽其它專業(yè)的課程,。”在四年里,張皓參加了四次廈大運(yùn)動(dòng)會(huì)、四次馬拉松,、兩次龍舟賽以及各種學(xué)生工作,。他說,豐富的生活帶動(dòng)自己更努力學(xué)習(xí),,這種多樣性的學(xué)習(xí)可以開闊自己的視野,、為設(shè)計(jì)帶來靈感。

  談及留學(xué)過程,,張皓說,,他在大二就確定了去日本留學(xué)的目標(biāo),,所以大三開始跑去日語系旁聽,,考了日語等級。在這段時(shí)間,,他還要向日本導(dǎo)師提交作品,,“我在學(xué)校做了很多作品,比如院網(wǎng)《新聞在線》欄目,、藝術(shù)設(shè)計(jì)系網(wǎng)站,、廈門大學(xué)心理中心網(wǎng)站的設(shè)計(jì)。這些作品在網(wǎng)上都可以查到,,再加上我的成績,,筑波大學(xué)的教授就接收我了。”張皓說,,“英語成績也很重要,,并不是在日本就不需要英語,有托福成績有助于申請成功,。”

  張皓說,,感謝嘉庚學(xué)院給了他一個(gè)自由學(xué)習(xí)的空間,在這樣的環(huán)境中,,他逐漸掌握了自學(xué)能力,。“這個(gè)真的是最重要的,在大學(xué)每個(gè)人走的都是不同的路,,如何走,,自己要把握好。”張皓還認(rèn)為,,文化底蘊(yùn)很重要,,“不管學(xué)什么,文化底蘊(yùn)總能決定我們前進(jìn)的力度,。我一直跟自己說,,‘文化底蘊(yùn)決定藝術(shù)修為’,而這些都要靠平時(shí)積累,。”

  在日本學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,,張皓說,,“大學(xué)四年堅(jiān)持5點(diǎn)起床學(xué)習(xí),曾趴在教室的硬桌子上睡了一晚又一晚,。來了日本才發(fā)現(xiàn),,那真的不值一提,現(xiàn)在才開始真正的磨練,。”在筑波大學(xué),,張皓逐漸習(xí)慣四點(diǎn)起床,習(xí)慣勞累的疲憊,,習(xí)慣高效地連續(xù)工作4,、5個(gè)小時(shí)。他笑稱,,在日本磨練完后,,將來就是天塌了,也能扛住,。

  辛苦的努力一定會(huì)有回報(bào),。6月份,張皓參與的一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目在《東京新聞》上亮相了,。張皓說,,筑波大學(xué)有一個(gè)ADP(ART DESIGN PRODUCE)項(xiàng)目,不同的研究室有不同的項(xiàng)目,,他參與的項(xiàng)目是設(shè)計(jì)一個(gè)即將開業(yè)的藍(lán)莓園,。“從研究室討論到去農(nóng)場實(shí)踐制作,周末還要到農(nóng)場通天干活,,真是累得苦不堪言,。但是這次是自己設(shè)計(jì),自己做出來,,不像在國內(nèi),,設(shè)計(jì)完了就完事,能不能應(yīng)用與設(shè)計(jì)者無關(guān),。”張皓參與的這一項(xiàng)目也是筑波大學(xué)所有項(xiàng)目中唯一一個(gè)上報(bào)的項(xiàng)目,,《東京新聞》評價(jià)該項(xiàng)目“研究生們用廢棄的竹木等工具進(jìn)行環(huán)保設(shè)計(jì),從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到實(shí)踐應(yīng)用都是自己動(dòng)手,,如果實(shí)踐成功,,這一設(shè)計(jì)還可以推廣到日本的其它農(nóng)場”。

  在采訪的最后,,張皓給即將出國留學(xué)的同學(xué)的建議是,,留學(xué)是很辛苦的求學(xué)過程,大家一定要認(rèn)識到這一點(diǎn),做好充足的思想準(zhǔn)備,。


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