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　　08級(jí)會(huì)計(jì)系彭同學(xué)有一個(gè)困擾：“眼看就要到大三了，想要出國(guó)留學(xué)，可是又不知道該如何開(kāi)始準(zhǔn)備。”相信不少同學(xué)都有這樣的煩惱。我們可以來(lái)聽(tīng)聽(tīng)正在日本名校筑波大學(xué)留學(xué)深造的張皓給大家支的留學(xué)高招。

　　張皓是我院藝術(shù)設(shè)計(jì)系05級(jí)學(xué)生，他所在的筑波大學(xué)是日本最古老的大學(xué)，已經(jīng)有130多年歷史，是一所完全以新型辦學(xué)模式出現(xiàn)在日本的現(xiàn)代化大學(xué)。至今為止，日本共獲得九塊諾貝爾獎(jiǎng)牌，其中有三塊是由筑波大學(xué)取得。每年全球都有很多學(xué)生申請(qǐng)前往該校留學(xué)，但只有幾個(gè)人能入選該校。

　　據(jù)了解，筑波大學(xué)要求大學(xué)成績(jī)80%得A（就是80分以上），張皓大學(xué)成績(jī)96%都得A，這是他能被筑波大學(xué)錄取的關(guān)鍵因素。張皓說(shuō)，自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是堅(jiān)持多樣性學(xué)習(xí)，“大學(xué)四年，一直堅(jiān)持每天5、6點(diǎn)起床讀英語(yǔ)，平時(shí)除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還去旁聽(tīng)其它專(zhuān)業(yè)的課程。”在四年里，張皓參加了四次廈大運(yùn)動(dòng)會(huì)、四次馬拉松、兩次龍舟賽以及各種學(xué)生工作。他說(shuō)，豐富的生活帶動(dòng)自己更努力學(xué)習(xí)，這種多樣性的學(xué)習(xí)可以開(kāi)闊自己的視野、為設(shè)計(jì)帶來(lái)靈感。

　　談及留學(xué)過(guò)程，張皓說(shuō)，他在大二就確定了去日本留學(xué)的目標(biāo)，所以大三開(kāi)始跑去日語(yǔ)系旁聽(tīng)，考了日語(yǔ)等級(jí)。在這段時(shí)間，他還要向日本導(dǎo)師提交作品，“我在學(xué)校做了很多作品，比如院網(wǎng)《新聞在線(xiàn)》欄目、藝術(shù)設(shè)計(jì)系網(wǎng)站、廈門(mén)大學(xué)心理中心網(wǎng)站的設(shè)計(jì)。這些作品在網(wǎng)上都可以查到，再加上我的成績(jī)，筑波大學(xué)的教授就接收我了。”張皓說(shuō)，“英語(yǔ)成績(jī)也很重要，并不是在日本就不需要英語(yǔ)，有托福成績(jī)有助于申請(qǐng)成功。”

　　張皓說(shuō)，感謝嘉庚學(xué)院給了他一個(gè)自由學(xué)習(xí)的空間，在這樣的環(huán)境中，他逐漸掌握了自學(xué)能力。“這個(gè)真的是最重要的，在大學(xué)每個(gè)人走的都是不同的路，如何走，自己要把握好。”張皓還認(rèn)為，文化底蘊(yùn)很重要，“不管學(xué)什么，文化底蘊(yùn)總能決定我們前進(jìn)的力度。我一直跟自己說(shuō)，‘文化底蘊(yùn)決定藝術(shù)修為’，而這些都要靠平時(shí)積累。”

　　在日本學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，張皓說(shuō)，“大學(xué)四年堅(jiān)持5點(diǎn)起床學(xué)習(xí)，曾趴在教室的硬桌子上睡了一晚又一晚。來(lái)了日本才發(fā)現(xiàn)，那真的不值一提，現(xiàn)在才開(kāi)始真正的磨練。”在筑波大學(xué)，張皓逐漸習(xí)慣四點(diǎn)起床，習(xí)慣勞累的疲憊，習(xí)慣高效地連續(xù)工作4、5個(gè)小時(shí)。他笑稱(chēng)，在日本磨練完后，將來(lái)就是天塌了，也能扛住。

　　辛苦的努力一定會(huì)有回報(bào)。6月份，張皓參與的一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目在《東京新聞》上亮相了。張皓說(shuō)，筑波大學(xué)有一個(gè)ADP（ART DESIGN PRODUCE)項(xiàng)目，不同的研究室有不同的項(xiàng)目，他參與的項(xiàng)目是設(shè)計(jì)一個(gè)即將開(kāi)業(yè)的藍(lán)莓園。“從研究室討論到去農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐制作，周末還要到農(nóng)場(chǎng)通天干活，真是累得苦不堪言。但是這次是自己設(shè)計(jì)，自己做出來(lái)，不像在國(guó)內(nèi)，設(shè)計(jì)完了就完事，能不能應(yīng)用與設(shè)計(jì)者無(wú)關(guān)。”張皓參與的這一項(xiàng)目也是筑波大學(xué)所有項(xiàng)目中唯一一個(gè)上報(bào)的項(xiàng)目，《東京新聞》評(píng)價(jià)該項(xiàng)目“研究生們用廢棄的竹木等工具進(jìn)行環(huán)保設(shè)計(jì)，從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)到實(shí)踐應(yīng)用都是自己動(dòng)手，如果實(shí)踐成功，這一設(shè)計(jì)還可以推廣到日本的其它農(nóng)場(chǎng)”。

　　在采訪的最后，張皓給即將出國(guó)留學(xué)的同學(xué)的建議是，留學(xué)是很辛苦的求學(xué)過(guò)程，大家一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，做好充足的思想準(zhǔn)備。