麻豆 在线传媒|91制片厂电影|麻豆影业传媒app下载安装|午夜福利看|欧美h视频|麻豆传媒百度网盘链接|麻豆传媒映画原版MD0101|亚洲性v|麻豆传媒映画 MD0091|午夜成人影视,爱豆传媒 迅雷下载,爱豆传媒欧美日韩片,明星换脸在线网站

　　1月17日上午9:30，2015-2016學(xué)年教師工作總結(jié)暨表彰大會(huì)最后一場(chǎng)會(huì)議——教學(xué)與服務(wù)專題會(huì)議在主樓群3號(hào)樓大報(bào)告廳舉行。黨委常務(wù)副書記、副院長(zhǎng)魯同安，副院長(zhǎng)戴一峰，副院長(zhǎng)雷銳生，黨委副書記張必華，副院長(zhǎng)劉暾東出席了大會(huì)。

 

　　會(huì)上，教務(wù)部部長(zhǎng)林?jǐn)套髁恕?015-2016學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)》報(bào)告。副院長(zhǎng)戴一峰就學(xué)校教學(xué)與服務(wù)工作進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。107名在教學(xué)工作、教學(xué)競(jìng)賽、服務(wù)工作中表現(xiàn)突出的教師受到了表彰。

 

從學(xué)生調(diào)查問卷反觀教學(xué)工作

 

　　在總結(jié)2015-2016學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作時(shí)，林?jǐn)淌紫葟膶I(yè)設(shè)置及分布、教學(xué)管理制度調(diào)整與完善、教學(xué)模式變化趨勢(shì)、課程班人數(shù)分布、課程考核方式、教學(xué)事故調(diào)查及認(rèn)定等方面簡(jiǎn)要介紹了該學(xué)年我校教學(xué)工作的基本情況。

 

　　這次發(fā)言，林?jǐn)虒⒅攸c(diǎn)放在了2015級(jí)學(xué)生新生階段學(xué)習(xí)狀況的分析報(bào)告上。

 

　　這次分析報(bào)告的基礎(chǔ)來源于教務(wù)部本學(xué)期面向2015級(jí)學(xué)生所做的問卷調(diào)查。該問卷從影響新生專業(yè)選擇的要素、新生學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況、選課參考因素、課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課堂發(fā)言、課后復(fù)習(xí)以及課外學(xué)習(xí)主動(dòng)性、對(duì)外交流學(xué)習(xí)主動(dòng)性等多個(gè)方面呈現(xiàn)了2015級(jí)新生在大一階段的學(xué)習(xí)概況。林?jǐn)毯驮谧處熃涣髁私虅?wù)部對(duì)如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)以及改進(jìn)教學(xué)方式方法的思考。

 

表彰107名優(yōu)秀教師

 

　　在之后進(jìn)行的表彰環(huán)節(jié)中，49名教師獲得優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)表彰，15名教師獲得教學(xué)競(jìng)賽表彰，43名教師獲得優(yōu)秀服務(wù)獎(jiǎng)表彰。

 

　　優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表、日語系胡永紅老師，教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)代表、建筑學(xué)系譚躍老師，服務(wù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表會(huì)計(jì)與金融學(xué)院郭宏老師分別上臺(tái)發(fā)言，與在座教師就教學(xué)與服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流。胡永紅從教育理念、教育方法、教育本質(zhì)目標(biāo)出發(fā)，呼吁老師們面對(duì)不同的學(xué)生，睿智地因材施教。她說，走進(jìn)學(xué)生的心靈，與他們做朋友，了解每一個(gè)人，在講原則的互動(dòng)中，喚醒學(xué)生沉睡的心靈與思想，營(yíng)造一個(gè)健康、積極向上、專注的綠色課堂，這個(gè)課堂有可能成為學(xué)生自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的源泉，這也是教師幸福感的根本。

　　譚躍回顧了自己參加教學(xué)競(jìng)賽的心路歷程，他用“感謝”、“專業(yè)”、“幸運(yùn)”、“建議”四個(gè)關(guān)鍵詞高度總結(jié)了自己的發(fā)言。“參加教學(xué)比賽收獲良多，除了創(chuàng)新教學(xué)理念、轉(zhuǎn)換教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量，還能帶動(dòng)我其它方面的進(jìn)步。”他建議大家，在完成教學(xué)和科研工作之余，積極參加教學(xué)競(jìng)賽。郭宏則從正確認(rèn)識(shí)服務(wù)工作、改革服務(wù)工作、創(chuàng)新服務(wù)工作、拓展服務(wù)工作等方面分享了自己對(duì)服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。他說：“教育就是為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)，教師應(yīng)當(dāng)樹立人人為我，我為人人的服務(wù)理念。”

 

教學(xué)工作、科研工作、服務(wù)工作缺一不可

 

　　戴一峰最后總結(jié)發(fā)言。他再次重申了教學(xué)工作、科研工作、服務(wù)工作對(duì)我校教師來說缺一不可。他首先強(qiáng)調(diào)，根據(jù)教育發(fā)展形勢(shì)，我校積極完善人才培養(yǎng)方案、建設(shè)課程體系、開展雙創(chuàng)教育等，這些改革對(duì)于教師而言，最根本最重要的就是要思考如何把每一門課上好。他要求教師把好每一門課程的關(guān)卡，“如果每位教師都能用心上好每門課，自然的，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量就能有所提升”。戴一峰也再次提到科研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用，“科研要反哺教學(xué)，反哺人才培養(yǎng)。”他希望，教師們能通過科研工作提升自己的問題意識(shí)、探索精神以及解決問題的能力，從而提升自己的教學(xué)能力。談到服務(wù)工作時(shí)，戴一峰說，服務(wù)工作最能體現(xiàn)教師的主人翁精神，“只有自覺把自己當(dāng)成嘉庚人，才能自覺參與這個(gè)學(xué)術(shù)組織的各種活動(dòng)，才能參與學(xué)生的各種活動(dòng)。”

 

　　最后，戴一峰與在座教師就教學(xué)、科研、服務(wù)工作等問題進(jìn)行了真誠(chéng)的溝通。