2006年,，我院各項工作碩果累累。為回顧2006年的工作成果,，由學(xué)院管理層發(fā)起的2006年度學(xué)院十大新聞評選活動,，經(jīng)過各系主任、專職教師,、行政職員的認(rèn)真評選已圓滿結(jié)束,。這十大新聞分別是：
1、
嘉庚學(xué)院歡迎您——2006年“校園開放日”專題報道
編者按：2006年6月18日,，我院舉辦了第二屆“校園開放日”活動,。第二屆“校園開放日”延續(xù)了第一屆的風(fēng)格，讓廣大考生和家長親臨現(xiàn)場,，深入了解我院,，為廣大考生提供提前“上大學(xué)”的機會，在此基礎(chǔ)上,，還增加了“家長論壇”活動,，邀請家長到校舉辦講座和進(jìn)行座談，為家校之間和家長之間的交流提供了有效的平臺,。此次活動吸引了來自全國各地的考生及其家長,，取得了圓滿成功。我院優(yōu)厚的辦學(xué)條件,、科學(xué)的人才培養(yǎng)模式備受來訪者的好評,；各大媒體也紛紛對此次活動進(jìn)行了報道。自2005年我院在福建省內(nèi)首推“校園開放日”活動以來,，經(jīng)過第一屆的嘗試,，第二屆的探索和發(fā)展，“校園開放日”活動現(xiàn)已成為我院的一項常規(guī)活動,。
2,、
我院藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生再次于全國性比賽中獲獎
編者按：我院藝術(shù)設(shè)計系03級謝文娟同學(xué)，在第四屆《包裝&設(shè)計》新星獎設(shè)計大賽暨“世界學(xué)生之星”包裝設(shè)計獎作品征集活動中獲得優(yōu)異獎,。這不僅體現(xiàn)了我院學(xué)生在設(shè)計上有所收獲,，也證明了我院藝術(shù)設(shè)計教學(xué)質(zhì)量的提高和進(jìn)步。越來越多的嘉庚學(xué)子憑借自身杰出的動手能力和實踐能力,，在各種大賽中嶄露頭角,，我院科學(xué)的人才培養(yǎng)模式獲得印證,。
3、
院長與學(xué)生對話會專題報道
編者按：作為我院的一項傳統(tǒng),，院長每學(xué)年都會抽出時間與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,，向?qū)W生通報學(xué)院的辦學(xué)成果和工作進(jìn)展情況，同時也傾聽學(xué)生的心聲和建議,，為學(xué)生答疑解惑,，2006年3月份，我院面向03級,、04級,、05級學(xué)生分場舉辦“院長與學(xué)生對話會”，王瑞芳院長,、戴一峰副院長來到學(xué)生中間，針對不同年級學(xué)生的特點,，在輕松愉快的氣氛中,，為學(xué)生們解答各種疑問，學(xué)生皆感受益匪淺,。
4,、
嘉庚學(xué)子血樣速遞美國 為華裔患者帶去生機
編者按：我院一直以來都十分重視和支持學(xué)生參與各種社會公益活動，學(xué)生也都具有較高的社會榮譽感和奉獻(xiàn)社會的精神,。2006年11月我院英語系的大四學(xué)生翁添武在廈門市中心血站接受血液標(biāo)本采集,，準(zhǔn)備捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，血液標(biāo)本通過速遞公司運往美國,，與一位華裔白血病患者的血液進(jìn)行高分辨配型,。雖然最后沒有配對成功，但是這已能充分體現(xiàn)我院學(xué)子奉獻(xiàn)社會的勇氣和決心,。
5,、
對外交流合作再邁堅實步伐 我院日本之行收獲頗豐
編者按：我院自建立以來就致力于與國外著名高校的合作，先后與英,、美,、日、加等國的幾所實力雄厚的高校建立了合作辦學(xué)關(guān)系,。廣泛的國際合作不僅為嘉庚學(xué)子的求學(xué)開拓了更廣闊的選擇空間,，而且對于我院學(xué)習(xí)國際先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗，全面提升教學(xué)質(zhì)量具有舉足輕重的意義,。2006年12月,，我院院長王瑞芳、副院長李初環(huán),、日語系主任余逸文一行前往日本,，對我院姊妹學(xué)校長崎國際大學(xué),、長崎短期大學(xué)、長崎外國語大學(xué),、武藏野大學(xué),、早稻田大學(xué)等進(jìn)行了訪問,。訪問期間，我院分別與長崎國際大學(xué)、長崎外國語大學(xué)達(dá)成了“2＋2”合作辦學(xué)協(xié)議,，還與長崎短期大學(xué)、武藏野大學(xué)以及日本著名大學(xué)早稻田大學(xué)等達(dá)成了相關(guān)合作意向,。此次日本之行意義重大,，它標(biāo)志著我院外交流與合作再次邁出了堅實的一步。
6,、
燭光瑩然——優(yōu)秀教學(xué)獎專題
編者按：教師是人類靈魂的工程師,。我院一直注重獎教工作。為了激勵教師積極鉆研業(yè)務(wù),，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量，帶動我院教師隊伍往高水平,、重職責(zé),、有愛心的方向發(fā)展，實現(xiàn)我院以有效教學(xué)見長的辦學(xué)理念,，學(xué)院每學(xué)期都會對教學(xué)成果突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰并給予一定的獎勵,。2006年，我院各項教學(xué)工作開展得有聲有色,，得到了穩(wěn)步提升,，這些成績的取得凝結(jié)了眾多教師辛勤的汗水。為此,，我院在2006年進(jìn)行了兩次優(yōu)秀教學(xué)獎的評選,，以此激勵眾位老師，以更加蓬勃的激情投入到教研工作中,，為嘉庚學(xué)院的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。
7、
嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì) 切實加強大學(xué)生誠信教育
編者按：我院自成立至今始終強調(diào)學(xué)習(xí)風(fēng)氣和紀(jì)律的重要性,，針對學(xué)生考場違紀(jì)行為出臺了一系列的處罰規(guī)定,，《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院考試工作管理規(guī)定》、《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院本科生學(xué)籍管理實施細(xì)則》,、《廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分管理規(guī)定》等多項學(xué)生管理制度涉及到了對考場紀(jì)律的要求以及對考場不當(dāng)行為的懲誡,。我院教務(wù)部及相關(guān)部門高度重視，明晰監(jiān)考人員職責(zé),，嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),，以此推進(jìn)我院學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè)。
8,、
開省內(nèi)獨立學(xué)院先河,，我院成立法學(xué)院
編者按：2006年11月19日，我院開創(chuàng)省內(nèi)獨立學(xué)院的先河,，成立了法學(xué)院,。我院法學(xué)院采取獨特的教學(xué)模式，基礎(chǔ)專業(yè)課由課堂教學(xué)和小組討論組成,，可以使學(xué)生的主觀能動性得到最大限度的發(fā)揮,；法學(xué)院還不定期組織辯論賽、演講比賽和模擬法庭活動培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,；通過創(chuàng)新的教學(xué)模式使學(xué)生達(dá)到多法系的兼收并蓄,。我院法律系目前一共擁有五百多名學(xué)生，設(shè)有法學(xué)和行政管理兩個專業(yè),，目前已經(jīng)和省內(nèi)多家人民法院,、人民檢察院和律師事務(wù)所簽訂了實習(xí)基地合作協(xié)議，成立法學(xué)院將促進(jìn)我院法律系更好,、更迅速的發(fā)展。
9,、
“就業(yè)直通車”開進(jìn)晉江 校企合作又譜新篇章
編者按：2006年11月,，我院03級九個專業(yè)的45名應(yīng)屆畢業(yè)生搭乘我“就業(yè)直通車”前往晉江5家知名企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，并遞交各自的簡歷,，希望可以在這些大企業(yè)中找到自己理想的工作,。作為一種新的嘗試，“就業(yè)直通車”適應(yīng)市場變化,，改變了過去由企業(yè)“走進(jìn)高校”招聘的方式,，轉(zhuǎn)而把人才“送出去”。由學(xué)校根據(jù)企業(yè)的人才需求,，對準(zhǔn)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),，組織報名競爭“就業(yè)直通車”名額，然后把學(xué)生直接帶到企業(yè),。對學(xué)生而言,，搭乘“就業(yè)直通車”去實地參觀企業(yè)，在現(xiàn)場進(jìn)行就業(yè)咨詢,，可以真實地感受工作環(huán)境,，縮短與企業(yè)的適應(yīng)期，對今后的求職是一筆寶貴的經(jīng)驗,。學(xué)院作為“就業(yè)直通車”活動的主要籌劃者,，希望能通過“就業(yè)直通車”和企業(yè)創(chuàng)建學(xué)生實習(xí)基地,，達(dá)到學(xué)校培養(yǎng)人才、企業(yè)錄用人才,、學(xué)生找到工作的“三贏”效果,。
10、
加強教師隊伍建設(shè) 實現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)愿景——記院長與專任教師懇談會
編者按：我院自成立之始,，就十分重視教師隊伍的建設(shè),。為了加強我院教師隊伍建設(shè)，增進(jìn)學(xué)院與專任教師的溝通交流,，我院創(chuàng)立了院長與專任教師懇談會制度,。院長與教師懇談會旨在讓專任教師更加明晰學(xué)院關(guān)于專任教師管理的一系列規(guī)章制度，了解學(xué)院教師隊伍建設(shè)的基本思路,，也為專任教師提供了一個咨詢和意見反饋的渠道,。這種創(chuàng)新形式加強了學(xué)院與專任教師之間的緊密聯(lián)系，使學(xué)院與專任教師之間達(dá)到了良好的溝通和互動,。
搜索
近期更新
2025-04-18