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　　編者按：講座是濃縮的精華,，是營養(yǎng)豐富的精神大餐。在過去的2008年,，各種各樣形式多樣的講座,，幫助嘉庚學(xué)子徜徉于學(xué)術(shù)的殿堂中，豐富知識(shí),，享受智慧,。

　　嘉庚講座：帶來智者聲音

　　東京大學(xué)綜合文化研究科教授小森陽一：揭開文學(xué)背后的隱密歷史
 
    　2008年3月27日晚，東京大學(xué)綜合文化研究科教授小森陽一做客“嘉庚講座”,，進(jìn)行了一場題為“文學(xué)與歷史的認(rèn)識(shí)——以大江健三郎和村上春樹為對(duì)照性例證”的講座,。

　　小森陽一教授以大江健三郎和村上春樹獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的成敗為切入點(diǎn)，揭示了日本文學(xué)與政治意識(shí)形態(tài)之間的隱密關(guān)系,?；趯?duì)文學(xué)和歷史關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)，小森陽一先生一直致力于在日本的戰(zhàn)爭反省問題和歷史敘述問題上與保守勢(shì)力進(jìn)行堅(jiān)決斗爭,。揭開隱藏在文學(xué)背后的隱密歷史,，小森陽一先生以他犀利的剖析與深刻的反思引起了在場聽眾的共鳴，回避歷史只能讓悲劇重演,，而深刻地反思正是為了更好地維護(hù)和平,，小森陽一先生帶來的這場嘉庚講座正是一個(gè)和平的符號(hào)與印記。

　　中國社科院原常務(wù)副院長王洛林教授：暢談宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)  縱論解決之道

　　2008年9月17日下午,，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,、中國社科院原常務(wù)副院長、現(xiàn)中國社科院研究生院教授,、博士生導(dǎo)師王洛林教授做客“嘉庚講座”,，就當(dāng)前人們關(guān)注的經(jīng)濟(jì)增長趨勢(shì)、物價(jià)走向,、房市,、股市動(dòng)向等宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題為我院師生帶來了一場精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告,。

　　王教授先為大家分析了我國上半年的經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和物價(jià)走勢(shì)，指出GDP增長速度下滑過快肯定不好,，然而一定范圍內(nèi)的調(diào)整是允許的,，出現(xiàn)一定程度的通貨膨脹是不可避免的。如何解決當(dāng)下經(jīng)濟(jì)問題,？王教授認(rèn)為今后政策應(yīng)當(dāng)“貨幣從緊,，財(cái)政得放寬。”具體到企業(yè),，則是“大企業(yè)要限制,，中小企業(yè)得放寬。”王教授還提出采取宏觀經(jīng)濟(jì)政策要兼顧當(dāng)前與長遠(yuǎn),，制定措施要有利于長遠(yuǎn)的改革,，有利于經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變。

　　東亞經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事陳抗教授：漫談金融危機(jī)啟示及應(yīng)對(duì)策略　

　　2008年12月22日晚,，東亞經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事,、新加坡南洋理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授陳抗博士做客“嘉庚講座”，帶來了一場題為《世界向何處去,？環(huán)球金融危機(jī)的啟示》的學(xué)術(shù)講座,。

　　陳抗博士把金融危機(jī)發(fā)生的原因總結(jié)為“兩化”——化私為公、化險(xiǎn)為夷,，并揭示了美國作為金融危機(jī)源頭卻能“化腐朽為神奇”的奧秘所在,。陳博士還就資本與管理、市場監(jiān)管,、國際金融新秩序等方面漫談了金融危機(jī)帶來的啟示,，并指出中國目前要開放金融市場還需謹(jǐn)慎。

　　中國社會(huì)科學(xué)院原常務(wù)副院長王洛林教授：解讀我國宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)

　　2008年12月30日下午,，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,、中國社科院原常務(wù)副院長、現(xiàn)中國社科院研究生院博士生導(dǎo)師王洛林教授再次蒞臨“嘉庚講座”,，解析了國際金融危機(jī)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的影響及當(dāng)前我國宏觀經(jīng)濟(jì)的走勢(shì),。

　　王教授首先從金融、工業(yè),、外貿(mào),、就業(yè)四個(gè)方面分析了國際金融危機(jī)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的影響，并分析了我國宏觀經(jīng)濟(jì)的走勢(shì),。王教授指出,，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)和國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化的影響,，我國經(jīng)濟(jì)增長速度有所放緩,，保增長,、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)內(nèi)需成為今后的主要任務(wù),。

　　名家講壇：帶來深度觀察

　　財(cái)政學(xué)泰斗鄧子基教授：漫談讀書與奉獻(xiàn)
 
　　2008年10月17日,，中國財(cái)政學(xué)泰斗、資深經(jīng)濟(jì)學(xué)家,、教育家,、廈門大學(xué)博士生導(dǎo)師86歲高齡的鄧子基教授蒞臨我院，為我院學(xué)子帶來了一場精彩的講座,。講座伊始,，鄧教授就倡導(dǎo)同學(xué)們要熱愛專業(yè)，立志奉獻(xiàn),，還與同學(xué)們分享了做人原則,，傳授了讀書的經(jīng)驗(yàn)。鄧教授告訴同學(xué)們“讀書”要擁有與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的精神,，以辨證的思維，積極穩(wěn)妥地思考問題,，由現(xiàn)象到本質(zhì)地去發(fā)現(xiàn)問題,。最后，鄧教授向同學(xué)們解析了成功的公式：聰明+勤奮+機(jī)遇=成功,。

　　國際知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家黃違洪博士：數(shù)學(xué)視野下的民主與投票機(jī)制
 
　　2008年12月11日晚,，國際知名動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、新加坡南洋理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)系終身教授黃違洪博士在主樓群3號(hào)樓小報(bào)告廳為我院師生作了一場題為“數(shù)學(xué)視野下的民主與投票機(jī)制”的講座,。黃教授利用大量的表格和數(shù)據(jù),，結(jié)合實(shí)例，簡單明了地解讀了“波達(dá)悖論”,、“孔多賽悖論”等多種古典悖論,，并論證了我們最常用的少數(shù)服從多數(shù)原則并不是最民主的原則。同時(shí),，黃教授向同學(xué)們介紹了投票機(jī)制中的“理性二公理”和“四大原則”,，及目前西方較流行的一種民主投票方式——“贊成機(jī)制”。
  
　　廈門建設(shè)與管理局副局長林樹枝：汶川大地震震害分析及防災(zāi)對(duì)策
 
　　2008年12月6日,，廈門市建設(shè)與管理局副局長,、總工程師林樹枝在主樓群3號(hào)樓大報(bào)告廳為我院同學(xué)舉行了一場主題為“汶川大地震震害分析及防災(zāi)對(duì)策”的講座。講座中,，林總工程師分析了抗震防災(zāi)的相應(yīng)對(duì)策,，從土建專業(yè)角度分析了房屋抗震的建筑要求，再三強(qiáng)調(diào)“提高標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)監(jiān)管,，堅(jiān)持‘學(xué)校＝應(yīng)急避難產(chǎn)所’”這一施工理念,。

　　東瀛學(xué)者講座：帶來異域視點(diǎn)

　　日本大阪大學(xué)教授真田信治：中日語言交流史
 
　　2008年3月11日中午，大阪大學(xué)教授真田信治在公共教學(xué)樓1號(hào)樓301室為我院學(xué)生帶來了一場名為“中日語言交流史”的講座,，帶同學(xué)們走進(jìn)中日語言交流的歷史長河,。真田信治教授根據(jù)時(shí)間的順序，為同學(xué)們揭開了日語的發(fā)展與中文的關(guān)系,。

　　日本媒介綜合研究所松田浩教授：信息化社會(huì)中大眾傳媒的使命
 
　　2008年5月8日下午,，日本媒介綜合研究所松田浩教授在主樓群3號(hào)樓小報(bào)告廳，為我院新聞傳播系學(xué)子開了一場題為“信息化社會(huì)中大眾傳媒的使命”的講座,。松田教授強(qiáng)調(diào),，“中國有幾千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們今天要加以正確利用,，正確地使用互聯(lián)網(wǎng),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，來共同面對(duì)人類現(xiàn)在所面臨的問題,，諸如全球變暖,、糧食和城鄉(xiāng)差距等問題，營造全民‘傳播’的氛圍,。”

　　日本兩學(xué)者解析超越語言的文化交流
 
　　2008年5月21日下午,，在人文大樓B#301教室，日本大東文化大學(xué)教授,、東京外國語大學(xué)名譽(yù)教授中島干起和日本亞非圖書館館長西江雅之為我院學(xué)生帶來了兩場專題講座,。中島干起教授的講座題為《長崎與中國文化》。中島教授首先指出了中日兩國的相似點(diǎn),，進(jìn)而,，以《唐通事心得》為例進(jìn)行詳細(xì)說明，將日本長崎與中國福建的文化進(jìn)行比較,。西江雅之館長則以《超越語言的中日交流》為題,，指出，語言是人類進(jìn)行交流的手段,，但僅僅通過有限的語言進(jìn)行交流是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。只有超越語言，同時(shí)利用其他非語言的要素才能進(jìn)行真正的交流,。

　　日本大阪大學(xué)教育實(shí)踐中心主任工藤真由美教授：日本語法研究
   
　　2008年11月3日,，在人文大樓B棟301教室，日本大阪大學(xué)教育實(shí)踐中心主任工藤真由美教授為日語系學(xué)生帶來了一場語法研究講座,，破解了學(xué)子們心中的許多疑惑,。講座中，工藤真由美教授對(duì)「らしい」「ようだ」兩個(gè)詞的異同進(jìn)行解說，由小見大展開蘊(yùn)含在里面的相關(guān)語法的真諦,。“表面意義上,，兩個(gè)詞都有好像的意思，但如何去把握它們內(nèi)在的意思并掌握它,，這需要根據(jù)具體的場景具體分析,，要將自身融入到句子當(dāng)中,，才能真正體會(huì)個(gè)中含義,。”

　　資深傳媒人士講座：帶來業(yè)界動(dòng)態(tài)

　　香港資深媒體人傳授媒介管理秘訣
 
　　2008年3月31日晚，在主樓群3號(hào)樓一樓小報(bào)告廳里的滿堂掌聲中,，香港資深媒體人劉天賜先生現(xiàn)身報(bào)告廳,，為對(duì)媒介經(jīng)營管理感興趣的我院師生講授了電視節(jié)目制作管理的相關(guān)信息。

　　專業(yè)記者帶來新聞發(fā)現(xiàn)的“秘訣良方”
 
　　2008年3月24號(hào)晚,，《廈門晚報(bào)》記者劉麗英來到我院新聞傳播系向“準(zhǔn)記者”們傳播新聞發(fā)現(xiàn)的“秘訣良方”,，傳授了12條新聞發(fā)現(xiàn)的渠道和方法——熱線、會(huì)議,、觀察生活,、積累經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)鐵桿線人,、尋找獨(dú)特角度,、解讀了解政策、腦力碰撞會(huì),、網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)新聞,、現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)新聞、積極投入新聞,、建立長期觀測(cè)點(diǎn)等,。
       
　　廣告創(chuàng)作總監(jiān)與學(xué)生共話廣告
 
    　2008年4月17日，在公共教學(xué)樓1號(hào)樓310教室,，廣州TBC銘鼎廈門分公司運(yùn)營兼執(zhí)行創(chuàng)作總監(jiān)杜大為為同學(xué)們講述了盛世長城和奧美的服務(wù)理念,、創(chuàng)意從何而來和廣告人的生活。他告訴同學(xué)們,，“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)給準(zhǔn)備多的人,，要做好充分的準(zhǔn)備才能利用好機(jī)會(huì)。堅(jiān)信自己能夠在傳播這個(gè)行業(yè)有所作為吧,！”

　　著名廣播主持人分享傳媒心情
 
　　2008年7月14日上午,，新聞傳播系07級(jí)教學(xué)實(shí)踐周第一場講座，邀請(qǐng)到了著名的廣播節(jié)目主持人彭軍,，與同學(xué)們一起分享了他十幾年來作為傳媒工作者的心得和經(jīng)驗(yàn)：“傳媒的責(zé)任,，在于必須向受眾呈現(xiàn)事件最真實(shí)的一面。”他還和大家分享了從業(yè)十幾年來的一些珍貴照片，真實(shí)地展現(xiàn)了一個(gè)新聞工作者的職業(yè)生涯,。
　　
　　動(dòng)漫名家精彩演繹動(dòng)畫制作
 
　　2008年7月11日下午在人文大樓B301教室的,，香港著名制片人陳樹幟、資深動(dòng)畫制作人李可,、高級(jí)動(dòng)畫師趙峰為我院學(xué)子帶來了對(duì)動(dòng)畫制作相關(guān)知識(shí)的精彩演繹,。他們介紹了我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，展示了動(dòng)漫制作過程,、詳解了動(dòng)漫制作的相關(guān)技術(shù),。

　　廣告制作負(fù)責(zé)人傳授廣告制作經(jīng)驗(yàn)
 
　　2008年4月5日，廈門廣播電視廣告制作負(fù)責(zé)人李珊,、陳曉元來到我院,，就節(jié)目包裝、編輯,、音效及廣告投放等話題與同學(xué)們?cè)谌宋拇髽荁幢301案例互動(dòng)教室展開交流,。

　　就業(yè)指導(dǎo)講座：照亮學(xué)子前途

　　律師解讀《勞動(dòng)合同法》對(duì)勞動(dòng)者的保護(hù)
 
　　2008年1月9日晚，在公共教學(xué)樓1號(hào)樓208室,，王芳律師就“關(guān)于《勞動(dòng)合同法》保護(hù)勞動(dòng)者的解讀”這一主題開展了一場精彩的講座,。
　
　　實(shí)習(xí)與就業(yè)服務(wù)中心舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座
 
　　2008年3月10日晚，我院實(shí)習(xí)與就業(yè)服務(wù)中心副主任,、職業(yè)指導(dǎo)師咸冬英老師在公共教學(xué)樓1號(hào)樓107室為同學(xué)們進(jìn)行了一場職業(yè)生涯規(guī)劃講座,。
　
　　實(shí)習(xí)與就業(yè)服務(wù)中心開設(shè)講座指導(dǎo)如何做好求職準(zhǔn)備
 
　　2008年3月20日晚，在公共教學(xué)樓1號(hào)樓208室,，實(shí)習(xí)與就業(yè)服務(wù)中心主任助理,、職業(yè)指導(dǎo)師劉欣志老師為同學(xué)們帶來了一場以“求職前的準(zhǔn)備”為主題的就業(yè)指導(dǎo)講座。
　　
　　人力資源專家談成功面試方法
 
    　面試是就業(yè)過程中的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),，如何才能在面試中脫穎而出呢,？2008年10月20日晚上，廈門瀾海人力資源顧問有限公司王瀾經(jīng)理在主樓群3號(hào)樓的大報(bào)告廳里,，為同學(xué)們開設(shè)了一場題為“成功面試三步曲”的講座,。

　　專家解析就業(yè)難題及對(duì)策
 
    　2008年10月15日，廈門市勞動(dòng)與社會(huì)保障局副局長,、廈門市總工會(huì)副主席,、福建省社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)協(xié)會(huì)副會(huì)長李欽輝在主樓群3號(hào)樓大報(bào)告廳為我院學(xué)子做了一場題為“淺談大學(xué)生求職中常見問題以及緩解大學(xué)生就業(yè)難的對(duì)策”就業(yè)指導(dǎo)講座。

　　專家談金融風(fēng)暴中如何創(chuàng)業(yè)
 
　　2008年12月1日晚,，國際項(xiàng)目管理專家,、中國注冊(cè)監(jiān)理工程師、建筑結(jié)構(gòu)工程師,、我院管理系物流管理專業(yè)主任許敬秋副教授為有志于創(chuàng)業(yè)的嘉庚學(xué)子帶來了一場主題為“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和策劃”的講座,。

　　專家解析企業(yè)經(jīng)營理念
 
　　2008年12月9日晚,，中國青年創(chuàng)業(yè)國際計(jì)劃（YBC）創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師續(xù)明偉為嘉庚學(xué)子帶來了一場題為《強(qiáng)在創(chuàng)新，贏在執(zhí)行》的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座,，詮釋了企業(yè)經(jīng)營理念,。

　　專家解讀金融危機(jī)下的就業(yè)策略
 
    　2008年12月17日晚，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)WTO研究中心教授王仲輝帶來一場題為“世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)和中國大學(xué)生面臨的就業(yè)挑戰(zhàn)”的就業(yè)指導(dǎo)講座,，分析了就業(yè)形勢(shì),，并對(duì)同學(xué)們考研、留學(xué),、就業(yè)等選擇提出了建議,。

　　專家為備考公務(wù)員指點(diǎn)迷津
 
　　為了幫助同學(xué)們更好地備戰(zhàn)公務(wù)員考試，2008年12月30日晚七點(diǎn),，原漳州職業(yè)學(xué)院高教研究室主任兼學(xué)報(bào)主編陳統(tǒng)先生為我院學(xué)生講授了復(fù)習(xí)公務(wù)員考試的方法和技巧,。陳統(tǒng)先生分析了報(bào)考公務(wù)員的相關(guān)政策,，講解了公務(wù)員考試的幾種模式以及獲取考試信息的渠道,，介紹了公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)方法，指出了考試中應(yīng)注意的幾個(gè)問題,。  

　　學(xué)科專業(yè)入門講座：助新生起航

    　2008級(jí)新生入學(xué)伊始,，各院系紛紛開展“學(xué)科專業(yè)入門指導(dǎo)”講座，力助新生順利起航,。各院系主任紛紛披掛上陣,，介紹學(xué)科現(xiàn)狀及前景，傳授專業(yè)學(xué)習(xí)方法,，解析課程設(shè)置,，解讀人才培養(yǎng)模式，暢談培養(yǎng)目標(biāo)與計(jì)劃,。同時(shí),，各院系還邀請(qǐng)廈門大學(xué)的專家學(xué)者、企業(yè)高管及本系老師開展講座,，將新生們帶入專業(yè)的殿堂,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我院2008級(jí)新生“學(xué)科專業(yè)入門指導(dǎo)”講座共舉行了97場,。

　　留學(xué)講座：圓留學(xué)夢(mèng)想

    　2008年,，貝德福特大學(xué)(University Of Bedforshire)、德克薩斯A&M國際大學(xué)(Texas A&M International University),、美國海外學(xué)習(xí)基金會(huì)(The Study Abroad Foundation - SAF),、日本京都平安女學(xué)院大學(xué)、日本長崎國際大學(xué)（Nagasaki International University）,、新西蘭懷卡托大學(xué)(the University of Waikato),、新西蘭梅西大學(xué)（Massey University）、英國南安普頓大學(xué)（the University of Southampton）、英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)（University of Newcastle）,、美國肯特州立大學(xué)(Kent State University.U.S.A) ,、英國赫爾大學(xué)(The University of Hull )、英國布魯克斯大學(xué)(Oxford Brookes University),、澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)(Queensland University of Technology, Australia)及香港浸會(huì)大學(xué)(Hong Kong Baptist University)等海外高校和留學(xué)機(jī)構(gòu)先后來訪我院,，舉行留學(xué)講座或宣講會(huì)，為我院學(xué)子提供了大量留學(xué)信息和眾多的留學(xué)選擇,。