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　　在采訪中，如何巧妙破冰，開啟與受訪者的心靈對(duì)話？如何深入挖掘人物亮點(diǎn)，寫活人物報(bào)道？

　　3月25日，針對(duì)校園記者們?cè)谌粘２蓪懼械倪@些疑惑，人文與傳播學(xué)院教師黃洪波在主樓群2號(hào)樓110教室，帶來(lái)了主題為“如何寫活小人物”的講座。

　　黃洪波從人物報(bào)道寫作的常見誤區(qū)入手，并針對(duì)“羅列事跡而非表現(xiàn)個(gè)性、主題分散而非集中敘事、標(biāo)簽化寫作而非故事化敘事、采訪對(duì)象單一、充當(dāng)傳聲筒”這些常見的問題，給出了解決方案。他闡述了寫活人物報(bào)道的三大要點(diǎn)：“一是報(bào)道內(nèi)容要有沖突性；二是人物形象要立體化；三是要增強(qiáng)代入感。”具體而言，要深入挖掘人物的內(nèi)心世界，關(guān)注人物的性格、行為和決策背后的動(dòng)機(jī)，展現(xiàn)他們的成長(zhǎng)和變化，要善于利用對(duì)比和反差，突出人物的特點(diǎn)，增強(qiáng)人物報(bào)道的沖突性；要摒棄臉譜化的寫作方式，從多個(gè)角度和層面去觀察、采訪人物，展現(xiàn)其真實(shí)、立體的一面；要注重細(xì)節(jié)描寫和情感表達(dá)，讓讀者能夠感同身受，與人物產(chǎn)生共鳴。

　　黃洪波以學(xué)校官方網(wǎng)站發(fā)布的人物報(bào)道稿件、新聞報(bào)道中的典型案例為引，從“寫什么人、寫什么、怎樣采、怎樣寫”四個(gè)方面，深入剖析了人物報(bào)道的采寫要點(diǎn)和技巧。

　　“七分采、三分寫”，黃洪波強(qiáng)調(diào)了巧妙破冰和受訪者建立連結(jié)的重要性。“一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)富有同理心的開場(chǎng)白，能讓受訪者感受到采訪者的誠(chéng)意和尊重，從而更愿意敞開心扉，分享自己的故事和經(jīng)歷。這需要大家做好充分準(zhǔn)備，要足夠自信。”他表示，破冰并非簡(jiǎn)單的寒暄，而是要通過(guò)真誠(chéng)的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)奶釂枺杆倮c受訪者的心理距離。他還建議大家，每次投身于新聞采訪之前，必須做足功課，充分了解人物的基本信息、成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)等，以便在采訪中能夠有針對(duì)性地提問和挖掘；在采訪過(guò)程中，要保持自信且不失謙遜，避免任性地打斷對(duì)方，而是應(yīng)該在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行追問，以挖掘出更多有價(jià)值的信息。他還分享了在采訪中的一些小技巧。比如，通過(guò)觀察受訪者的表情和肢體語(yǔ)言，捕捉他們的情緒變化，從而調(diào)整采訪策略；或者通過(guò)分享一些共同的興趣和經(jīng)歷，與受訪者建立情感共鳴。

　　在談到如何寫活人物稿時(shí)，黃洪波老師表示，寫人物就是寫個(gè)性，要突出人物的某個(gè)側(cè)面，如底色、特質(zhì)等。他指出追求細(xì)節(jié)的重要性，要將人物放置在特殊場(chǎng)景中去表現(xiàn)；可以選擇某個(gè)側(cè)面、意象或場(chǎng)合進(jìn)行集中描寫，采用陳述、描寫、引用引語(yǔ)等多種方式進(jìn)行寫作。他還建議在主角之外采訪三至四個(gè)人，以便獲取更全面的信息，并強(qiáng)調(diào)圖片的選擇要與故事場(chǎng)景相契合，增強(qiáng)報(bào)道的視覺效果。

　　在互動(dòng)環(huán)節(jié)，校園記者們根據(jù)日常采寫中遇到的問題，踴躍發(fā)問。人文與傳播學(xué)院2023級(jí)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)子吳羽晨是大學(xué)生新聞社新聞采編工作室的一員，他對(duì)如何和采訪對(duì)象深入交流感到困惑。在聽了黃洪波老師的建議后，他豁然開朗。他說(shuō)：“黃老師建議我以聊天的方式展開采訪，保持自信，并注意觀察采訪環(huán)境和受訪者的變化。這些建議都很實(shí)用、很有針對(duì)性。在以后的采寫任務(wù)中，我會(huì)更加注意這些細(xì)節(jié)，做更加充分的準(zhǔn)備。”

　　本場(chǎng)講座是我校校園媒體人進(jìn)階計(jì)劃系列講座之一。為增強(qiáng)我校學(xué)生記者新聞素養(yǎng)，提升各單位宣傳人員業(yè)務(wù)能力，建設(shè)全媒體人才隊(duì)伍，校黨委宣傳部、傳媒中心舉辦校園媒體人進(jìn)階計(jì)劃系列講座。講座內(nèi)容覆蓋新聞采寫、攝影、視頻、新媒體運(yùn)營(yíng)、視覺設(shè)計(jì)等。

[編輯：甘麗紅]
[校對(duì)：王小磊 陳巧恩 樊雨昕]
[審核：彭歡]