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　　熟悉多媒體教學(xué)設(shè)備,、掌握校內(nèi)管理系統(tǒng)的使用,、了解圖書館的業(yè)務(wù)，對(duì)于新入職的教職工來說很重要,。為了讓新教職工更好地適應(yīng)崗位,，在2月26日正式上課前，我校對(duì)新教職工進(jìn)行了3場相關(guān)的培訓(xùn),。

 

　　據(jù)悉，本學(xué)期,，我校將舉辦14場新教職工入職培訓(xùn),，共有64名新教職工參加培訓(xùn)。

 

熟悉現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備  為教學(xué)工作提供有效保障

 

　　2月23日下午,，在主樓群5號(hào)樓402多媒體教室,，教育技術(shù)服務(wù)中心技術(shù)員蔡良生為新教師介紹了學(xué)校多媒體設(shè)備的使用流程和規(guī)范。

 

　　蔡良生首先介紹了各個(gè)教學(xué)樓的分布情況及教育技術(shù)服務(wù)中心值班室的具體位置,。隨后,，他介紹了多媒體設(shè)備的使用流程、多媒體系統(tǒng)的構(gòu)成,、多媒體教學(xué)設(shè)備的操作規(guī)范,、多媒體教室維護(hù)等方面的情況。他重點(diǎn)講解了在上課過程中容易碰到的設(shè)備故障處理方法,，強(qiáng)調(diào)在使用過程中的注意事項(xiàng),。

 

　　培訓(xùn)結(jié)束后，教育技術(shù)服務(wù)中心的工作人員為新教師發(fā)放了“多媒體教室使用證”,。此證件是新教師今后借用多媒體設(shè)備的憑證,。在教育技術(shù)服務(wù)中心工作人員的帶領(lǐng)下，新教師分別到機(jī)房,、語音教室等不同的多媒體教室操作演練,，進(jìn)一步加深印象。

 

　　此次培訓(xùn)為新教師順利開展教學(xué)工作提供了保障,。通過培訓(xùn),，新教師認(rèn)識(shí)并熟悉了學(xué)校多媒體設(shè)備的使用方法和技巧，同時(shí)掌握了快速,、有效排除使用多媒體設(shè)備時(shí)出現(xiàn)故障的方法,，提升了使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。

 

學(xué)習(xí)使用校內(nèi)管理系統(tǒng)  讓工作更高效更順暢

 

　　2月24日下午，在主樓群5號(hào)樓402多媒體教室,，IT服務(wù)中心副主任鄭振祥為新教職工做了關(guān)于校內(nèi)常用管理系統(tǒng)使用方法的培訓(xùn),。

 

　　鄭振祥介紹了學(xué)校網(wǎng)站整體情況，并支招如何有效查找自己所需要的信息,。他重點(diǎn)講解了綜合教務(wù)系統(tǒng)和教學(xué)文件系統(tǒng)的功能與使用方法,，對(duì)系統(tǒng)中“課表查詢”“成績錄入”等做了重點(diǎn)操作步驟演示，并提醒新教師一定要修改初始密碼并妥善保管,，注意信息安全,。他還就郵件系統(tǒng)和校園服務(wù)在線等管理系統(tǒng)的操作步驟進(jìn)行了演示，對(duì)校園Wi-Fi使用,，教師公寓網(wǎng)絡(luò)連接和設(shè)置等相關(guān)問題做了說明,。他將IT服務(wù)中心相關(guān)工作人員的聯(lián)系方式提供給大家，表示IT服務(wù)中心工作人員將及時(shí)為教職工答疑解惑,。

 

　　新教職工對(duì)這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常感興趣,，提出了不少疑問，鄭振祥都耐心地做了解答,。

 

了解圖書館藏資源  促進(jìn)教研工作開展

 

　　圖書館是信息資源和專業(yè)技術(shù)知識(shí)集中的場所,。2月24日下午，在圖書館107會(huì)議室,，圖書館館長王株梅為新教職工介紹了學(xué)校圖書館的館藏資源,、內(nèi)部環(huán)境和特色服務(wù)等方面的內(nèi)容。

 

　　王株梅首先介紹了圖書館的職能,，充分展示了學(xué)校圖書館在教學(xué)和科研方面為老師提供的服務(wù)項(xiàng)目,。她還講解了圖書館的館藏量、藏書分布,、開館時(shí)間,、借閱規(guī)則和流程等情況。據(jù)介紹,，我校全體師生員工不僅可以借閱學(xué)校圖書館198萬冊(cè)的館藏圖書,，還可以共享廈門大學(xué)圖書館的豐富館藏圖書與數(shù)據(jù)庫資源。“嘉”人在圖書館網(wǎng)站激活“我的圖書館”權(quán)限后,，就可以通過網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)續(xù)借,、預(yù)約書籍，或委托取書（館際互借）等功能,。

 

　　此外,，圖書館還開展了特色服務(wù)，如為教師開展師生交流,、學(xué)術(shù)講座和小組討論而提供研討室,，提供個(gè)性化展覽空間的服務(wù),。王株梅鼓勵(lì)新教師積極提供圖書采購清單與意見，也為各專業(yè)安排了相應(yīng)的學(xué)科服務(wù)工作聯(lián)系人,，以期能為全校教師更好地享用圖書館資源提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。圖書館也開通了微博和微信平臺(tái)的服務(wù)，在平臺(tái)上“嘉”人同樣可以便捷地獲悉很多信息,，同時(shí)也可以進(jìn)行預(yù)約借書等操作,。

 

　  培訓(xùn)結(jié)束后，王株梅帶領(lǐng)新教職工參觀了圖書館,，詳細(xì)說明圖書館的分區(qū)情況,，并耐心解答新教職工提出的問題。

 

　　編輯：傳媒中心 甘麗紅