每年的畢業(yè)典禮,,畢業(yè)生總會(huì)感受到離別帶來(lái)的憂(yōu)愁,但在6月30日下午舉行的第九場(chǎng)畢業(yè)典禮上,,戴一峰副院長(zhǎng)幽默的主持減少了畢業(yè)生的些許離別愁緒,,給他們帶來(lái)了歡樂(lè)。在這場(chǎng)畢業(yè)典禮上,,管理學(xué)院的374名畢業(yè)生完成了人生角色的轉(zhuǎn)換,,體驗(yàn)到了濃濃的母校情、師生情,、同學(xué)情,。
成長(zhǎng):“把孩子送到這里是正確的選擇”
為孩子拍照、幫孩子整理學(xué)士服,、向孩子獻(xiàn)上微笑和鼓舞……每年的畢業(yè)典禮,,許多畢業(yè)生的家長(zhǎng)從全國(guó)各地趕到“嘉園”,與孩子一起分享快樂(lè),、榮耀,。
“四年前,帶著一絲絲的懷疑和忐忑,,我們把孩子送到了嘉庚學(xué)校,,四年后,當(dāng)我們站在這里,,看到孩子從當(dāng)初的青澀懵懂到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,,我們知道,當(dāng)初的選擇是正確的。如果讓我們?cè)龠x擇一次,,我們還會(huì)毫不猶豫地選擇嘉庚學(xué)院,。”畢業(yè)生家長(zhǎng)胡柳道出了許多家長(zhǎng)的心聲。
來(lái)自河北的畢業(yè)生家長(zhǎng)李先生已經(jīng)第三次來(lái)到嘉庚學(xué)院了,,他表示,,“在這四年里,兒子變得越來(lái)越成熟了,,不僅多次獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,,還參與很多項(xiàng)社會(huì)鍛煉,溝通和組織能力都很棒”,。談及兒子的變化,,李先生一臉高興,他還透露兒子已經(jīng)在老家找到了一份很不錯(cuò)的工作,,“兒子長(zhǎng)大了,,不用再為他操心了”。
道別:與院長(zhǎng)一起比劃個(gè)“愛(ài)心”
“母校永遠(yuǎn)愛(ài)你們,,我也愛(ài)你們,!”在院長(zhǎng)致辭的結(jié)尾,王瑞芳院長(zhǎng)向畢業(yè)生獻(xiàn)上了甜蜜的“告白”,。歷時(shí)三天共九場(chǎng)畢業(yè)典禮,,王瑞芳院長(zhǎng)站了將近10個(gè)小時(shí),親自為每一名畢業(yè)生援正流蘇,,這就是這位可親可敬的“嘉長(zhǎng)”對(duì)他的“嘉人”的愛(ài)的最好體現(xiàn),。當(dāng)然,對(duì)院長(zhǎng)給他們的愛(ài),,學(xué)生也很懂得感恩,,有的畢業(yè)生上前心疼地向院長(zhǎng)道聲“保重”,也有的畢業(yè)生大聲地對(duì)院長(zhǎng)說(shuō)“我愛(ài)你”,,當(dāng)然還有一些畢業(yè)生因?yàn)樘?dòng)而“亂了自我”,。
“可不可以一起比劃個(gè)‘愛(ài)心’?”被援正流蘇后,,蔡燕鴻向院長(zhǎng)問(wèn)到,。“怎么比劃?”院長(zhǎng)親切地詢(xún)問(wèn)并答應(yīng)了她的要求,。在優(yōu)秀畢業(yè)生李辰宇看來(lái),,“院長(zhǎng)好得沒(méi)話(huà)可說(shuō)”,于是,,與院長(zhǎng)合完影后,,他親吻了院長(zhǎng)的臉頰。“這個(gè)吻,不僅意味著道別,,更主要的是向院長(zhǎng)表達(dá)感激之情,。”
是先讓院長(zhǎng)援正流蘇,還是先跟他握手,,在激動(dòng)的畢業(yè)生看來(lái)這是個(gè)很難抉擇的問(wèn)題,。還沒(méi)被援正流蘇,高曉宇就要和院長(zhǎng)握手,,發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)了,,她立即縮回手,引得臺(tái)下一片歡笑,。合完影后,,她還向院長(zhǎng)索要了簽名。“太激動(dòng)了,,當(dāng)時(shí)走向院長(zhǎng),,就想著與他握手,卻把其他事情忘了,。”
夢(mèng)想:“趁時(shí)光正好,,勇敢追夢(mèng)”
離別中有傷感,當(dāng)然也意味著夢(mèng)想,,因?yàn)閷W(xué)業(yè)有成的畢業(yè)生要各奔東西,,為他們的夢(mèng)想拼搏,。在畢業(yè)典禮上,,職場(chǎng)中小有成就的校友和畢業(yè)生分享了他們的創(chuàng)業(yè)故事和心得,教師向畢業(yè)生獻(xiàn)上了祝福和期望,。
誠(chéng)信,、感恩、敢當(dāng),、肯學(xué),、不怕輸,這幾個(gè)詞語(yǔ)是我校校友,、管理學(xué)院2009屆畢業(yè)生林格威自己多年在職場(chǎng)打拼的感悟,。畢業(yè)典禮上,他向即將踏入社會(huì)和職場(chǎng)的畢業(yè)生闡釋了這幾個(gè)詞的要義,。在職場(chǎng)上小有成就的他還鼓勵(lì)畢業(yè)生“趁時(shí)光正好,,勇敢追夢(mèng)”。“人生就像高壓鍋,,壓力越大就越成熟,。要用能力去改變你能改變的,用胸懷去接受你不能改變的。”管理學(xué)院教師張娜一番幽默風(fēng)趣的教導(dǎo),,獲得了全場(chǎng)畢業(yè)生的陣陣掌聲,。
關(guān)于夢(mèng)想,在發(fā)言中,,優(yōu)秀畢業(yè)生黃彬彬代表全體畢業(yè)生作下了鄭重,、感人的承諾:讓時(shí)間作證,我們將在嘉庚精神的鼓舞下,,以飽滿(mǎn)的戰(zhàn)斗激情,,以嘉庚人特有的姿態(tài),去投身社會(huì),,服務(wù)社會(huì),,奉獻(xiàn)青春,實(shí)現(xiàn)自我,。
編輯:傳媒中心 蘇海森