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　　11月22日晚，第三場院長與2011級新生對話會在我院主樓群3號樓大報告廳如期舉行,。王瑞芳院長笑著和財政金融系,、電子工程系以及環(huán)境科學與工程系的新生們聊起了大家在嘉庚學院的學習和生活。

個性求學  正義有為

　　作為嘉庚學院的新成員,，同學們要怎樣認識,、理解自己所在的大學并根據自己的潛能去實踐自己的追求呢？王院長在向同學們介紹學院的辦學理念,、人才培養(yǎng)模式以及校園文化的同時,，強調同學們應注重自己的個性發(fā)展,。“希望同學們能夠充分利用學院靈活的課程體系,，選擇自己感興趣的課程，去實踐自己的追求,。”在學習方面,，王院長建議同學們充分利用教師答疑時間,，在課余時間多找老師交流，“以前,，同學們往往是拎著書包進教室,，一人講眾人聽……而大學，需要你主動學習,，去培養(yǎng)自己的學習能力,。”

　　王院長還以近來我院新投放的公共自行車小翠為例，希望同學們能在自由寬松的校園內營造積極向上的氛圍,。“當看到小綠,、小翠被鎖上、被破壞時,，我們可以拿起手機打電話反映情況,，我們要用合理的行動去對抗這種冷漠的行為，特別是在社會誠信嚴重缺失的今天,，我們更希望同學們成為有正義感的人,。”王院長語重心長地說。

小困惑大疑問  為你細細解答

　　“同學們提出最想問的問題,，我們一起解決,。”在院長和新生互動環(huán)節(jié)，王院長首先拋出了這句話,。

　　“嘉庚學院就業(yè)率如何,？”“王院長，您認為優(yōu)秀的大學是什么樣的,？”“如何合理安排時間,？宿舍的門壞了怎么辦？”……從對大學的理解到個人的世界觀,、價值觀,，從學院的各項制度到個人生活的點滴，同學們不斷舉手,，紛紛向王院長發(fā)問,。

　　“為什么國內其他高校都提高了轉專業(yè)的門檻，而我們學校轉專業(yè)政策卻這樣寬松呢,？”面對同學們關心的“轉專業(yè)”問題,，王院長說：“新一代的八零后、九零后和我們這一代人不太一樣,，當你們遇到感興趣的事情時,，會發(fā)揮得特別好，但是如果強迫你們學習自己不喜歡的東西,，你們可能就做得不那么好,。”王院長提出,，學院實行靈活的轉專業(yè)制度就是充分考慮到同學們的興趣，希望最大程度激發(fā)同學們的學習潛力,。王院長還不忘給同學們敲響警鐘：“有同學轉專業(yè)的理由是因為舍友要轉專業(yè),，這樣的盲目跟風是不負責任的。同學們一定要在充分了解現有專業(yè)以及轉入專業(yè)的基礎上再做考慮,，切不可盲目跟風,。”

　　除了舉手的同學，還有一些“害羞”的同學通過小紙條把問題遞到了王院長手中,。由于時間關系,，紙條上的問題不能全部解答，王院長承諾回去要仔細歸納同學們的問題,，并承諾能夠解決的一定解決,。而對于同學們平時要如何向院長反饋學習、生活中的困惑,，王院長幽默地說：“我常常出現在校園的各個角落,，歡迎大家在路上‘攔截’我，跟我說說你們的想法,。”王院長還說,，院長信箱每天都收到15封以上的學生來信，這增加了他和同學們交流的機會,。

實現嘉庚學院愿景  大家共同努力

　　在會上,，王院長強調，同學們是學校的主人,。他說,，隨著師資隊伍建設的加強，嘉庚學院將逐步實現“成為國內同類高校中一流的,、獲得國際廣泛認可的,、以有效教學見長的新型本科大學”這一愿景，“而這一切,，都需要靠各位同學共同努力,。”

　　面對這樣輕松平等的交流方式，財政金融系的陳同學感嘆道：“和王院長對話,，受益匪淺,，感覺與院長的距離又更近了一步。”

　　會后,，王院長向記者表達了開院長對話會的初衷：“開展這樣的對話會,，能讓同學們進一步了解學院的辦學情況、辦學理念和規(guī)章制度，同時也能幫助同學們及早適應新環(huán)境,，在學習和生活上少走彎路，讓老師放心,，讓父母放心,。當然，通過對話會,，學院也能夠了解同學們內心的真實想法,，給同學們一些幫助和指導。”