一所大學(xué)的知名度、美譽度和信任度通??梢詮钠涿襟w關(guān)注度得以體現(xiàn),。2016年,包括光明日報,、中國青年報,、中國教育報、廈門日報,、東南早報,、閩南日報、網(wǎng)易,、搜狐,、新浪在內(nèi)的全國、省市主流媒體都對我校的辦學(xué)特色,、師資力量,、人才培養(yǎng)、校園新風(fēng)等進行了精彩報道,。 | 其中,,不乏將我校新聞推上頭條者。頭條,,或稱頭題,,是一張報紙某個版上最重要的稿件。現(xiàn)在一些報紙上還出現(xiàn)了“倒頭條”新聞(一般突出于版面下方),,重要性僅次于頭條,。對一家媒體而言,頭條新聞,,是新聞焦點所在,,它體現(xiàn)媒體編輯對政治、經(jīng)濟,、文化,、社會生活的敏感,反映當時當?shù)厣鐣}搏的跳動,。 |
廈大嘉庚學(xué)院“互聯(lián)網(wǎng)+”帶出校園新特色 |
2016年5月20日 |
鼓勵教師結(jié)合微課,、慕課等新教學(xué)形式進行教學(xué)改革;利用新媒體平臺開展“第二課堂”反哺教學(xué),;深耕微博,、微信,,匠心運作“星期三的詩”等大學(xué)生追捧的欄目,以此引領(lǐng)校園文化新時尚……我校與“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的深入融合吸引媒體爭相報道,。
|
廈大嘉庚學(xué)院校友拿“成績單”向母校表白 |
2016年7月13日 |
在我校網(wǎng)站上,,有一個特殊的小角落,。在這里,不管是在校生還是校友,,都可以向母校袒露心聲,。不管離“嘉”多久、多遠,,“嘉人”對母校的表白,,永遠真誠而熱烈。這個夏天,,還來了4位“嘉人”,,他們拿著畢業(yè)的“成績單”向母校直抒胸臆。
|
辦學(xué)13年來,,“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念深深扎根于該校的組織文化中,不僅塑造了其獨特的氣質(zhì),,更成為她跨越發(fā)展的動力和源泉,。最引人關(guān)注的是,這所不一樣的大學(xué)早已贏得學(xué)生們的真心相愛,,同時收獲了家長以及社會的廣泛認可與充分信任,。 |
|
百花齊放,優(yōu)秀新生逐夢“嘉園” |
2016年10月28日 |
每年10月,,廈大嘉庚學(xué)院的校領(lǐng)導(dǎo)都會專門安排時間與新生展開面對面的交流,,一方面通報學(xué)校辦學(xué)成果和工作開展情況,同時也傾聽新生們的心聲和建議,,為其解答疑問,。這項舉措以“院長與新生對話會”為名,成了這所不一樣的大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)之一,??梢哉f,想要進一步認識該校的新生們,,這會是不錯的機會,。 |
|
有一種堅持,叫隨身攜帶筆記本 |
2016年5月16日 |
我校藝術(shù)設(shè)計系校友李茂豪在大四下學(xué)期意外走紅全國,,靠的是一摞摞筆記本,。原來,他堅持做設(shè)計筆記多年,,每天隨身攜帶筆記本,,有時間就畫,從生物到航天科學(xué),,從變形金剛到日本武士……吸引包括人民網(wǎng),、重慶晨報、新浪在內(nèi)的全國多家媒體爭相報道,。
|
有一種堅持,,叫隨身攜帶筆記本。李茂豪的設(shè)計筆記涉獵很廣,,有一種是手繪本,,用來畫恐龍、飛機,、變形金剛之類的,;一種是讀書筆記,涉及領(lǐng)域有金融,、物理,、空氣動力學(xué)、管理決策,、廣告營銷,,還有易經(jīng)、金剛經(jīng)等等。 |
|
拯救6歲男童,,女大學(xué)生捐獻骨髓 |
2016年11月12日 |
|
企業(yè)進校挑人才,,要腦洞大,有網(wǎng)紅天性 |
2016年11月18日 |
因為在簡歷上一一列明了自己所參與運行的三個自媒體,,廈大嘉庚學(xué)院大四畢業(yè)生林羽喆順利進入了廈門一家文化傳媒公司的第二輪面試,。該校擁有4000多名2017屆畢業(yè)生,多數(shù)出生于1993年或1994年,。和往年的畢業(yè)生相比,,他們面對工作,更注重良好的體驗,,譬如是否合乎自己的興趣。 |
3人+800元+2年=160萬 |
2016年9月28日 |
三個在校大學(xué)生,,用800元創(chuàng)業(yè),,歷時兩年,服務(wù)1萬人次,,營收160萬元,。我校給排水科學(xué)與工程專業(yè)大四學(xué)生張新杭帶領(lǐng)的旅游項目憑此獲得第二屆“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽(生活性服務(wù)業(yè)類分賽場)銀翼獎。 |
張新杭團隊及其創(chuàng)業(yè)項目正是以強大的落地推廣能力以及可洞見未來的特性脫穎而出。對于來自風(fēng)投領(lǐng)域的多數(shù)評委來說,,他們看中的就是這個團隊對95后等新一代人旅游消費形態(tài)的洞見與掌握,。
|