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　　姓名：陳思寧

　　身份：國際商務學院2023屆校友,，中共黨員

　　主要事跡：獲國家獎學金,，獲評“嘉庚之星”，十佳志愿者,，曾任校青年志愿服務指導中心信息管理部部長等職,，積極參加“雙創(chuàng)”賽事，累計獲國家級獎項9項,、省部級及以上獎項18項,；在國際期刊發(fā)表2篇論文；參加北京大學——芝加哥大學國際政策實驗室項目,，獲得北京大學,、美國芝加哥大學“優(yōu)秀訪問學生”榮譽稱號；收獲世界排名第8的倫敦大學學院等6所名校的offer。

 

　　“堅持下去,，最好的風景就會在前方等你,。”

　　入學軍訓拉練時，陳思寧和尖刀排小伙伴們用堅定的步伐引領隊伍走完了17公里,。在接下來的大學四年,，他將軍訓收獲的堅毅融入到學習生活中，積極參加“雙創(chuàng)”賽事,，獲評2021年度“嘉庚之星”,，收獲心儀大學的offer。他說,，大學四年就是一個突破自我,、挑戰(zhàn)自我的過程，在不斷的堅持與努力中,，成長為更好的自己,。

擁有好奇心，踏上成長的“破圈”之旅

　　“參加各類活動和比賽,，就是在給予自己‘破圈’的機會,。”對于“破圈”，陳思寧進一步解釋：“接地氣一點說,，就是為了滿足自己的好奇心,。”

　　在好奇心的驅使下，他在本科階段的課內學習,、課外比賽和實習中,，逐漸體驗到了突破舒適圈的魅力。2020年,，他所在的團隊捧回了第六屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽銀獎,。這對第一次參加“雙創(chuàng)”賽事的他來說，是極大的肯定,，他說：“從指導老師和學長學姐身上得到了很多經驗,，感覺自己迅速成長了起來。”2022年在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中,，陳思寧已經成長為團隊的骨干,，他和小伙伴們總計發(fā)放25564份問卷，調查范圍涉及華東,、華北等7個地區(qū),，最終捧回了總決賽三等獎。作為一名理科生的他,，還參加了2020“外研社·國才杯”全國英語演講大賽,。站在“外研社·國才杯”全國英語演講大賽決賽舞臺上,，他以“破圈”為題,，捧回了決賽三等獎,。

　　談起這些獲獎經歷，他說：“好奇心是極其重要的一項內驅力,。如果僅僅停留在自己當下所涉獵的領域,，也許永遠不能看到更大的世界，所做的一切也就仿佛面向山洞呼喊,，徒留回聲,。”

人生旅途，遇上一群溫暖的人

　　陳思寧的好奇心不僅在學習上,，在生活中,，他也是一個喜歡探索的人。用他的話說,，“我屬于很愛玩的人,。”

　　他喜歡徒步，自己規(guī)劃路線,，短則10公里,，長則30公里。他還考過水肺潛水證,，并在考證的時候順便學會了長板沖浪,。他透露：“剛開始只是散心，放空自己,，后來參加這些項目就變成了一種探索世界的方式,。”在探索的過程中，陳思寧也受過傷,，踩過雷,，但他沒有停止過。他說：“比如徒步,，大多數的體驗還是好的,。除了看到預想的風景外，還有遇上有趣的人這樣的意外收獲,。”

　　其實,，剛入學時，陳思寧并不懂如何調整自己的狀態(tài),，學習,、學生工作、雙創(chuàng)賽事,，多重任務讓他疲于應對,。幸運的是,，他遇上了一群溫暖的“嘉”人：輔導員林琳陪他走過了大學生活的每個轉折點，鼓勵他,，“做事不要以結果為導向,，想做就去做吧”。指導老師連智華指導他在實踐中更好地探索世界,，感受“野蠻生長”的力量,。指導老師林楊瓊刷新了他對英語演講的認知，讓他學會了用演講去表達自己的思想,。團隊的學長學姐們更是傳授了合理安排時間的方法——“將時間劃分為一個個小塊,，做好每周規(guī)劃、學期規(guī)劃,，再一個個去完成,。”他說：“在‘嘉園’收獲的一切指引和幫助，都成為了我前行路上的指明燈,，帶給我向前的勇氣與力量,。

　　現(xiàn)在，陳思寧也想把自己的經驗傳授給學弟學妹：想做的事情,，不要只停留在設想和表達的層面,，要去實踐；不要害怕失敗,，大學的試錯成本較低,，相比沉浸于失意的情緒之中，更應該繼續(xù)嘗試尋找其他的路,；保持少年感,，讓向上的心變得純粹一點。

探索世界,，想多做有意義的事情

　　“嘉庚學院是一個‘潤物細無聲’的地方,，無論是價值觀、人生觀,，還是世界觀,，都能得到滋養(yǎng)。”陳思寧說,，在“嘉”自己不僅拓寬了視野,、增長了才干，而且學會了去思考為國家甚至世界做些什么,。

　　大一時,，陳思寧參加了“中天創(chuàng)客”團隊，開展青春扶貧活動,。在講好扶貧故事的同時,，他對宏觀經濟政策產生了興趣,，申請上了北京大學——芝加哥大學國際政策實驗室項目，與清華,、北大等高校的學子們一起研究經濟學,。后來，他參加了一個非政府組織活動,，與來自華盛頓大學（University of Washington）等高校的學子,，共同助力尼日利亞解決當地兒童的教育問題。他說,，在做這些事情的過程中，自己更加明白了新時代青年身上的責任,，想去多做些有意義的事情,。

　　“想走學術道路。除了留學之外,，還想環(huán)球旅行,，繼續(xù)探索世界。”關于未來,，陳思寧這樣規(guī)劃,。對經濟學的興趣將引著他向更深層次的學習走去。而成長是不急于定義終點的旅途,，世界依舊多維,，等待著他繼續(xù)探索。

[編輯：甘麗紅]
[校對：陳巧恩 樊雨昕]
[審核：彭歡]