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王瑞芳院長與新生們親密交流

　　經(jīng)過半個學(xué)期的磨合,，10級新生已慢慢融入校園。作為新生力量,，他們不僅僅關(guān)心住宿條件,、校園景色或是校園周邊情況，更關(guān)心師資情況,、教學(xué)質(zhì)量和校園生活,。

　　“圖書館的書會遷至翔安校區(qū)？”

　　“中區(qū)食堂會一直擠下去嗎,？”

　　“廈門大學(xué)對漳州校區(qū)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整后,，如何保證我們的師資力量,？”……

　　11月29日晚7點，第三場院長對話會如期舉行,。王瑞芳院長出席本次院長對話會,，為環(huán)境科學(xué)與工程系、信息與計算科學(xué)系,、人文與傳播學(xué)院,、電子商務(wù)系的新生們答疑解惑。

“同學(xué)們要做‘有敬畏心,、懂擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任感’的人”

　　王院長首先向同學(xué)們介紹了學(xué)院的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo),，并與同學(xué)們一起分享了嘉庚學(xué)院七年來的辦學(xué)經(jīng)驗以及他個人對大學(xué)教育的思考,。王院長認(rèn)為,，上大學(xué),，同學(xué)們走進(jìn)了人生的新階段。“同學(xué)們就像早上8,、9點鐘的太陽,，希望就在各位身上。在這樣關(guān)鍵的階段,，大家要思考如何做一個有責(zé)任感的人,。”他希望嘉庚學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生都是“有敬畏心、懂擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任感”的人,。

　　目前，10級新生還處在調(diào)整和適應(yīng)階段,，王院長覺得首先要認(rèn)識自己的大學(xué),，才能更好地適應(yīng)它。而在適應(yīng)階段,，“集體宿舍生活”會是一個重要內(nèi)容,。王院長誠懇地建議大家：“生活在集體中，要考慮他人的感受,，考慮得越周到的人,，將來一定會越成功。”他覺得,，成功的人一定會有兩個特征,，“能吃苦，有執(zhí)著的精神,；能合作,，懂得體諒他人”,。

　　雖然嘉庚學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)“復(fù)合型，應(yīng)用型,，創(chuàng)新型”人才,。但王院長覺得，在大學(xué),，培養(yǎng)的主要力量不是老師,，而是同學(xué)自己。“同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的原創(chuàng)性和能動性,，要懂得相互學(xué)習(xí),。”他還希望同學(xué)們“不要做課程的奴隸”，要把能力培養(yǎng)放首位,，不要簡單否定自己的個性和興趣,，慎重對待轉(zhuǎn)專業(yè)。

親密交流至“熄燈時間”

　　在接下來的提問環(huán)節(jié)中,，同學(xué)們真的是應(yīng)了與院長相互交流的主題,，積極提出自己的疑問和建議。同學(xué)們的問題五花八門,，有小到改善食堂飯菜,，也有大到談?wù)撊松鷥r值觀。無論大家提出什么問題,，院長都一一“接招”,，耐心細(xì)致地為大家解答。

　　有同學(xué)向院長求證一則“小道消息”,，“據(jù)說漳州校區(qū)圖書館的書會被遷至翔安校區(qū)”,。王院長告訴大家，學(xué)院每年都在購書充實圖書館的藏書量,，漳州校區(qū)圖書館的書不會到翔安校區(qū)去的,，大家不必?fù)?dān)心這個問題。還有同學(xué)擔(dān)心廈大將對本部,、漳州,、翔安等幾個校區(qū)的功能布局進(jìn)行調(diào)整后會影響學(xué)院的師資情況。王院長表示,，師資是學(xué)院十分重視的問題,，“學(xué)校除了聘請專任教師外，還充分利用廈門大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,，請廈門大學(xué)的老師做學(xué)院的兼職教師,，同時還聘請社會各界的優(yōu)秀人才來學(xué)校授課，以充分鞏固學(xué)院的教學(xué)師資力量”。王院長也提出了自己對好老師的評判標(biāo)準(zhǔn),，就是“同學(xué)們認(rèn)為好的老師,，才算是真正的好老師”。

　　“食堂擠”“就餐時間能否延長”“菜色能否再豐富些”等等這些很生活化的問題也是同學(xué)們的關(guān)注焦點,。王院長表示,，“學(xué)校一直在努力為同學(xué)們營造一個更好的生活、學(xué)習(xí),、就餐的環(huán)境,，現(xiàn)在做的還不夠好，但請同學(xué)們能夠多一些寬容和體諒,。學(xué)院會認(rèn)真對待同學(xué)們提出的問題,，努力改善。”

　　王院長一上臺就跟大家說,，交流沒有時間限制,，唯一的限制可能是“熄燈時間”。在院長對話會持續(xù)了將近三小時后,，王院長屈服于“熄燈時間”,，結(jié)束了本次對話會。對于10級新生來說,，這樣一個與院長面對面交流和溝通的機會得來不易,。在這場對話會上,，王院長也俘獲了一批學(xué)生“粉絲”,。“院長好可愛呀”“院長說話真好聽”“院長也太慈祥了吧”……

　　人文與傳播學(xué)院的盧慶君覺得，“院長說的內(nèi)容很生活化,，讓人很容易接受并且樂意接受,，而且通過對話會，我也對我們學(xué)校有了更深刻的了解,。”