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　　“歡迎你們來(lái)到嘉庚學(xué)院，希望你們乘興而來(lái),，興盡而歸,，了解到更多關(guān)于嘉庚學(xué)院的信息。”6月19日下午,，我校第十二屆校園開(kāi)放日之院長(zhǎng)對(duì)話會(huì)在主樓群3號(hào)樓小報(bào)告廳舉行,。一開(kāi)場(chǎng)，戴一峰副院長(zhǎng)就代表學(xué)校向遠(yuǎn)道而來(lái)的考生和家長(zhǎng)們表示了熱烈的歡迎,。

　　對(duì)話會(huì)上,，戴副院長(zhǎng)著重從我校的辦學(xué)理念、組織文化、人才培養(yǎng)等方面向考生和家長(zhǎng)深入淺出地介紹了我校作為一所“不一樣”的大學(xué)的辦學(xué)特色,，并與招生辦公室主任張銀平一道詳細(xì)解答了考生和家長(zhǎng)的問(wèn)題與疑惑,。

戴一峰副院長(zhǎng)談嘉庚學(xué)院的不一樣：
踐行“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念

　　戴副院長(zhǎng)介紹，形成嘉庚學(xué)院“不一樣”之處的核心是學(xué)校“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念,。立足于這一辦學(xué)理念,，嘉庚學(xué)院的組織文化呈現(xiàn)出同心圓結(jié)構(gòu)，即最中心的是學(xué)生,，從內(nèi)向外的層次依次是為學(xué)生服務(wù)的教師,、為學(xué)生和教師服務(wù)的行政管理團(tuán)隊(duì)、為學(xué)生和教職工服務(wù)的高層管理團(tuán)隊(duì),。學(xué)校的各項(xiàng)工作皆是立足于這一組織文化推動(dòng),、開(kāi)展。正是基于“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念,，我校深刻反思中國(guó)高等教育發(fā)展中的一些弊端,，提出“教學(xué)與科研并舉，以有效教學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)”的發(fā)展思路,，將人才培養(yǎng)作為核心任務(wù),。

　　戴副院長(zhǎng)著重介紹了我校對(duì)“有效教學(xué)”的思考，指出教學(xué)改革與創(chuàng)新才是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的必由之路,。“不一樣”的辦學(xué)理念生發(fā)出了“不一樣”的管理制度,。戴副院長(zhǎng)還介紹了頗具我校特色的“轉(zhuǎn)專業(yè)制度”和“教師答疑制度”。他說(shuō),，嘉庚學(xué)院賦予每一位在校生大學(xué)期間一次轉(zhuǎn)專業(yè)權(quán)利，為的就是“打破一考定終身”的現(xiàn)象,，尊重學(xué)生的自我選擇和個(gè)性發(fā)展,，幫助他們找到更好的自己。而教師獨(dú)立辦公室和教師答疑制度的設(shè)置,，則更多地考慮到了學(xué)生成長(zhǎng)的需求,，使學(xué)生無(wú)論在課內(nèi)還是課外，都能得到教師的幫助和支持,。這些制度的推進(jìn)和實(shí)施,，大大提升了學(xué)校的管理成本，但由此換來(lái)的卻是學(xué)生的收獲和成長(zhǎng),。

考生和家長(zhǎng)談此行的收獲：
這里能夠讓學(xué)生真正得到成長(zhǎng)

　　福建的考生家長(zhǎng)林永賢和女兒一起來(lái)參加開(kāi)放日,。對(duì)話會(huì)上，林永賢詢問(wèn)了學(xué)校的就業(yè)政策,。對(duì)此,，戴副院長(zhǎng)表示，學(xué)校歷來(lái)高度重視學(xué)生的就業(yè)，在注重就業(yè)率的同時(shí),，也關(guān)注就業(yè)質(zhì)量,，并且通過(guò)開(kāi)展多種形式的校企合作、各類招聘會(huì)等措施來(lái)助力學(xué)生就業(yè),。戴副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),，做好學(xué)生的就業(yè)工作歸根結(jié)底在于培養(yǎng)有效的人才。聽(tīng)了戴副院長(zhǎng)的解答,，林永賢頻頻點(diǎn)頭,。他表示，自己比較擔(dān)憂孩子以后的就業(yè)問(wèn)題,，了解了嘉庚學(xué)院的就業(yè)工作讓他放心了不少,。

　　為了給兒子找一所合適的大學(xué)，來(lái)自遼寧的陶艷秋一家人已經(jīng)考察了多所高校,。在對(duì)話會(huì)上,，他們?cè)儐?wèn)了今年我校在遼寧的招生情況。對(duì)此,，我校招生辦主任張銀平解答了他們的問(wèn)題并給予了報(bào)考建議,。“學(xué)校很大，環(huán)境優(yōu)美,，硬件設(shè)施完善,。”但陶艷秋表示，他們更看重嘉庚學(xué)院的軟件,，在了解了學(xué)校的管理模式,、人才培養(yǎng)措施、發(fā)展前景之后,，他們覺(jué)得很滿意,。“我們希望兒子在大學(xué)里能夠接受到跟我們這代人不一樣的教育，尤其在思維方式,、實(shí)踐能力,、價(jià)值判斷上能夠得到提升。聽(tīng)了今天的對(duì)話會(huì),，我感覺(jué)嘉庚學(xué)院能夠給予他這些成長(zhǎng),。”

　　福建考生鄭露是因?yàn)樘媒愕耐扑]而來(lái)，她的堂姐目前在我校就讀,。這次前來(lái),，鄭露主要想印證堂姐口中“嘉庚學(xué)院處處為學(xué)生考慮”是否屬實(shí)。為此,，在對(duì)話會(huì)上,，她特意咨詢了我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題,。戴副院長(zhǎng)向她介紹了我校在支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面采取的各項(xiàng)舉措，同時(shí)不忘善意提醒：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者一是不要不了解相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)就匆忙上陣,；二是要注意合理分配時(shí)間,，做到創(chuàng)業(yè)、學(xué)業(yè)兩不誤,。“學(xué)校很人性化,，真正做到了‘以學(xué)生為中心’。”聽(tīng)完戴副院長(zhǎng)的解答,，鄭露表示,，通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)，尤其是對(duì)話會(huì),，她對(duì)嘉庚學(xué)院有了更深的認(rèn)識(shí),。

　　“在大學(xué)，與知識(shí)比起來(lái),，我更希望自己的動(dòng)手,、組織、溝通等能力能得到明顯的提升,。”河南考生王晨澍希望讀一所注重能力培養(yǎng)的大學(xué),。對(duì)話會(huì)上，戴副院長(zhǎng)談及的“有效教學(xué)”讓他很贊同,。“我在網(wǎng)上看到嘉庚學(xué)院學(xué)子在各類動(dòng)手能力要求高的大賽中頻頻獲獎(jiǎng),，畢業(yè)生受用人單位歡迎，所以就想來(lái)看看,，這是我理想中的大學(xué),。”此外，逛了校園一圈的王晨澍對(duì)校園環(huán)境贊不絕口,，“比網(wǎng)上的照片還美”,。