這里
四季分明,光影嬗變
存放青春的記憶
孕育夢(mèng)想的種子
于是
童話里的時(shí)光機(jī)有了新的定義
這是我們的“嘉園”
一個(gè)以夢(mèng)為名的烏托邦
繁花飄零吹進(jìn)落日黃昏
清風(fēng)一縷抒寫十二時(shí)辰
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雞鳴破曉
啟迪晨光
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晨光熹微,空氣中彌漫著新鮮與希望。穿梭在寂靜的教學(xué)樓和宿舍間的,是一群早起的學(xué)子,他們用勤奮和執(zhí)著,迎接這由深夜到清晨的交替。從窗臺(tái)爬進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,讓少年的夢(mèng)想泛光。腳步不能抵達(dá)的遠(yuǎn)方,從書里開始起航,一切困惑與不解,都在書里找到答案。
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陽(yáng)光滿徑
生機(jī)勃勃
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陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙,斑駁地鋪灑在校園的每一個(gè)角落。晨跑者的呼吸與自然應(yīng)和,奏響清晨的樂章。鳥語(yǔ)花香中,清新的空氣伴隨著學(xué)子們步入圖書館、實(shí)驗(yàn)室,他們懷揣著對(duì)未知的好奇與渴望,去探尋知識(shí)和真理。
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丁酉時(shí)分
知識(shí)交響
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隨著上午的鐘聲敲響,講臺(tái)上老師開始了一天的傳道。同學(xué)們認(rèn)真地記錄,或是偶爾交換一個(gè)會(huì)心的笑容。這里沒有塵世的喧囂,只有探究真知的熱情在燃燒。每一堂課,不僅是知識(shí)的傳遞,也是智慧的碰撞。
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午時(shí)已到
溫馨圍爐
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午餐時(shí)間,香氣四溢的食堂成了大家最期待的團(tuán)聚場(chǎng)所。桌桌座座,洋溢著同學(xué)之間的談笑風(fēng)生,這簡(jiǎn)單的一餐也成為了疲倦心靈的慰藉。生活在這個(gè)校園,每一個(gè)平凡的瞬間都充滿了溫度。
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午后悠長(zhǎng)
知識(shí)海洋
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午后的陽(yáng)光是溫柔的,它照在那些靜靜自習(xí)的學(xué)子身上,仿佛給予無(wú)盡的祝福。圖書館成為了大家的港灣,書海里,有人傾聽文學(xué)的低語(yǔ),有人漫步歷史的天地,有人尋找答案的真理。
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黃昏將至
余暉里的詩(shī)篇
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落日余暉,橘紅色的微光漫上校園的一隅,同學(xué)們倚在欄桿,望著這片寧?kù)o,內(nèi)心泛起層層漣漪。這是最適合思考的時(shí)候,關(guān)于未來(lái)、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于屬于自己的詩(shī)篇。
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晚霞滿天
夢(mèng)想的軌跡
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晚霞如火,緋色云朵將浪漫烘托,落入學(xué)子的面容。他們或討論,或嬉笑,將青春的每一個(gè)夜晚都活成了熱烈的章節(jié)。課后的活動(dòng)、社團(tuán)的交流,在這些多姿多彩的時(shí)光里,大家在實(shí)踐中成長(zhǎng),在交流中收獲。
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月上梢頭
知識(shí)的燈塔
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夜晚的鐘聲回響,暈開一地月光。校園又恢復(fù)了寧?kù)o。圖書館里的學(xué)子依舊堅(jiān)持著,他們?cè)谥R(shí)的海洋中疾行,那亮著的每一盞燈,都如同指引航行者的燈塔。
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夜深人靜
夢(mèng)回吹笙
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夜上星起,寧?kù)o的宿舍區(qū)傳來(lái)溫聲細(xì)語(yǔ),是誰(shuí)在復(fù)習(xí)今日的學(xué)問(wèn),是誰(shuí)在預(yù)演明日的答辯?窗外的夜色靜謐,內(nèi)心的世界卻如同星辰般燦爛。夜深人靜的時(shí)候,淺借月光三里,以困倦的晚星提筆,描摹出一日的詩(shī)情畫意。
“嘉園”十二時(shí)辰
邂逅的每一秒都自成詩(shī)意
在時(shí)光中繾綣青春的痕跡
在朝暮里落滿浪漫的命題
將寂寞與熱烈凝滯在回憶
簇?fù)碇鴫?mèng)想與奮斗同行
[編輯:朱鮮艷]
[校對(duì):王小磊 甘麗紅 陳巧恩 樊雨昕]
[審核:彭歡]