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　　為更好地落實學(xué)院即將召開的“實踐教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)與交流大會”的要求，中文系在前期由實習(xí)工作小組成員分頭準備、收集材料的基礎(chǔ)上，于12月22日上午10點在經(jīng)管大樓召開本系的實踐教學(xué)總結(jié)交流會。系內(nèi)所有的專職教師和行政管理人員參加了會議。會議由系主任蘇新春主持。

　　圍繞著中文系六年辦學(xué)的人才培養(yǎng)理念、課程體系的設(shè)置、實踐體系的構(gòu)建、教學(xué)亮點的挖掘、人才培養(yǎng)的突出成效和存在的問題等內(nèi)容，中文系的所有老師和行政人員踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。中文系實習(xí)就業(yè)部的負責(zé)人陳曉霞老師作了“構(gòu)建實習(xí)基地助實踐性人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)”的發(fā)言，她指出中文系在實習(xí)基地作用的發(fā)揮上有幾個特點：一是利用率高，二是實習(xí)基地發(fā)揮吸納畢業(yè)生的作用突出，三是實習(xí)基地的建設(shè)很好地與中文系專業(yè)培養(yǎng)的方向相吻合等。卜祥忠老師則表示十分認同中文系實踐教學(xué)環(huán)節(jié)“三步走”的做法，即學(xué)生大一撰寫文獻綜述、大二中期實習(xí)、大三畢業(yè)實習(xí)，他說這一做法富有中文系特色且深受學(xué)生的歡迎。行政秘書兼輔導(dǎo)員鄭育琛老師則對實踐教學(xué)的制度化建設(shè)提出建議，她說目前中文系的實踐教學(xué)工作正從初步探索走向逐步完善，因而實習(xí)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)是非常必要的，系里正著手擬定的“中文系實習(xí)教學(xué)管理辦法”將使實習(xí)工作有章可循。其他的與會老師還討論了中文系應(yīng)用語言學(xué)實驗室的建設(shè)、學(xué)生實習(xí)的典型事例等問題。

　　蘇新春主任作了最后的總結(jié)，他認為中文系經(jīng)過六年的辦學(xué)嘗試，已經(jīng)形成獨立學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的特點，實踐證明該特點是符合人才市場需要和社會發(fā)展需要的。此次的總結(jié)，既是對中文系辦學(xué)以來教學(xué)的一次思考和提升，更是為今后深化教學(xué)改革、提升辦學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

　　據(jù)悉中文系高度重視此次“實踐教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)與交流大會”的準備工作，從系主任到專業(yè)老師、行政管理隊伍，都全員地參與其中。“相信大家的群策群力，中文系一定圓滿完成這項工作。”蘇新春主任如是說。