“保護(hù)綠化”是一個(gè)極易付諸實(shí)踐的口號(hào),,可為什么破壞綠化的不文明行為還總是發(fā)生在我們身邊?作為校園中的主要成員,,我們應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)校園綠化,。
走的人多了 草坪就成了“路”
在校園里,常能看到同學(xué)們橫穿草坪,。在南區(qū)田徑場的草坪,,記者看到,,雖然草坪的不遠(yuǎn)處就是人行道,但仍有許多人圖方便,,直接橫穿草坪,。這不僅僅是一小部分人的所做所為,而是許多同學(xué)的通病,。
09級(jí)管理系的陳同學(xué)說:“學(xué)校草坪感覺不怎么綠,,大家經(jīng)常走的草坪都被踩禿了,坑坑洼洼的,,還有的草坪中間都被踩出一條小路,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起就很明顯。”校園里的綠化是為了使環(huán)境更加自然美麗,,最大的受益者就是在這里居住,、學(xué)習(xí)的同學(xué),可是許多同學(xué)卻“搬起石頭砸自己的腳”,,破壞了校園環(huán)境,,也損壞了自己的利益,。
方便自己 “疼”了草坪
09級(jí)新聞傳播系的朱同學(xué)說:“我自己也經(jīng)常踩草坪,,有時(shí)候就是為了圖個(gè)方便,少走一些路,。”旁邊的謝同學(xué)則說:“有時(shí)候踩草坪是因?yàn)樽咴谕ǖ郎?,前面的人走得太慢,擋住了,,為了超過他,,就直接從草坪上走了。要不就是上課快遲到,,想快一點(diǎn),。”
其實(shí),同學(xué)們踩草坪都是為了一時(shí)便利,,并沒有考慮太多,,在他們看來,踩草坪并不是一個(gè)嚴(yán)重的問題,??墒牵瑫r(shí)間久了,,踩草坪就給校園綠化帶來很多問題,,讓綠地看起來斑駁不堪。我們不應(yīng)該為了自己一時(shí)的方便就隨意踐踏草坪,。小草有生命,,或許就因?yàn)槲覀兊臒o心之過,,就使得它不再翠綠。我們方便自己,,但不該帶來新的問題,。多花一點(diǎn)時(shí)間,多走兩步路,,我們就為維護(hù)校園綠化付出自己的一份力,。
保護(hù)綠化靠你我
保護(hù)綠化本是件很容易的事,可是做起來卻有了一定難度,。學(xué)校為此制定一些規(guī)章制度來保護(hù)綠化,,如:“破壞校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生,、公用設(shè)施的,,視情節(jié)輕重,給予警告以上留校察看以下處分,。”但這些規(guī)章制度的效果卻不明顯,。
學(xué)工部的張呈祥老師介紹說:“學(xué)校規(guī)章制度起不到什么作用,也不可能派一個(gè)人天天盯著,,學(xué)工部只能在校園內(nèi)樹立一些明顯的牌子,,提醒同學(xué)不要踩草坪,但是很多人就是視而不見,,直接走過去,。保護(hù)綠化關(guān)鍵靠個(gè)人自覺。”
保護(hù)綠化應(yīng)是一種觀念,,靠的是同學(xué)們的自覺,。規(guī)章制度只是一種外在的約束,校園綠化環(huán)境的保護(hù)和改善還是需要同學(xué)們付出實(shí)際行動(dòng),,這是每個(gè)學(xué)生能夠做到也應(yīng)該做到的,。
當(dāng)然,學(xué)校中不只存在踩草坪這種破壞綠化的行為,,同時(shí)還有折樹枝,、丟垃圾、在樹上亂刻亂畫等不文明行為,。這些不文明行為都為校園綠化帶來了不好的影響,。校園綠化的整潔美觀需要每個(gè)同學(xué)的關(guān)愛與呵護(hù)。我們只需在日常生活中多一點(diǎn)自覺,,多一分留意,,保護(hù)校園綠化將不再是空談。