在2021級(jí)本科生開學(xué)典禮上，王融作為老生代表上臺(tái)發(fā)言
大學(xué)三年多，王融收獲滿滿：獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、福建省“向上向善育人工程基金”獎(jiǎng)學(xué)金、“外研社·國(guó)才杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽二等獎(jiǎng)，獲評(píng)“嘉庚之星”……如今，他那份“金光閃閃”的履歷又加上了一項(xiàng)——成為我校第一位獲評(píng)“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”的學(xué)生。談到獲獎(jiǎng)，他謙虛地說：“這是對(duì)我的一種激勵(lì)，讓我相信，努力、勤奮有意義。我相信以后有更多嘉庚學(xué)子能夠自立自強(qiáng)、向上向善，發(fā)揚(yáng)嘉庚精神，展現(xiàn)嘉庚學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)貌。”
恰同學(xué)少年：那個(gè)來自廣東的福建少年
參加2018年我校第十屆英語(yǔ)戲劇比賽
王融出生在福建，成長(zhǎng)于廣東，因此他言談舉止間既藏著福建的溫潤(rùn)如玉，也兼有廣東的意氣風(fēng)發(fā)。因父母工作調(diào)動(dòng)在廣東度過的十七年里，王融讀完了小學(xué)、初中和高中。高三結(jié)束后，出于對(duì)福建故里的魂?duì)繅?mèng)縈，他毅然決然地選擇了填報(bào)福建的高校。
選擇嘉庚學(xué)院，對(duì)王融來說是2018年夏天最正確的決定。其實(shí)，他和“嘉”的故事開啟得很早。2010年夏天，他以家屬的身份陪伴姐姐來嘉庚學(xué)院報(bào)到，“嘉”便在他心里留下了深刻的印象。2018年夏天，他果斷地選擇了“嘉”，他說：“好像是冥冥之中早就有了約定一樣。”
至善亭的清風(fēng)拂面、翠湖的波光粼粼、水上音樂廣場(chǎng)的聲光震撼……王融說，“嘉里”的一草一木、一磚一瓦都讓他感到親切和溫馨。他毫不吝嗇自己對(duì)學(xué)校的贊美，“讀高中時(shí)，可能因?yàn)闆_刺高考的關(guān)系，我總是覺得自己被約束，找不到自己真正喜愛的事情。但‘嘉’給我的感覺是熟悉、開放和受益匪淺。她總是能給學(xué)生們提供很多機(jī)會(huì)，只要利用好，就能提升自己。”
面對(duì)著“嘉園”的良辰萬種、美景三千，王融最喜歡的地點(diǎn)是圖書館。他談?wù)撈饒D書館的時(shí)候眼底燃起明亮純粹的光，“圖書館的陳設(shè)很漂亮，但這都是其次了。我喜歡圖書館是因?yàn)槿甓嗬镂掖谀抢锏臅r(shí)間最久，它陪伴我的日子最長(zhǎng)，所以就好像圖書館見證了我過去那些努力的日日夜夜一樣。”
“我在‘嘉’找到了真正的自己。”王融擲地有聲道。
我心匪石不可轉(zhuǎn)：努力比歲月更長(zhǎng)久
王融（右）和指導(dǎo)老師林楊瓊（左）
“嘉庚之星”是我校學(xué)生的校內(nèi)最高榮譽(yù)。直到現(xiàn)在，王融還記得獲評(píng)“嘉庚之星”時(shí)的心情，“我后來點(diǎn)開那條微信，看見結(jié)果的一瞬間就懵了。愣了一會(huì)兒才決定給家里打電話報(bào)個(gè)喜。”
談起這段經(jīng)歷，王融謙虛地笑了笑，話鋒一轉(zhuǎn)道，“榮譽(yù)并不能跟隨你一輩子，它只是一個(gè)對(duì)你過去努力實(shí)踐付出的證明。人都是要往遠(yuǎn)看的，才能不斷進(jìn)步。”
王融笑得云淡風(fēng)輕，但只有他自己知道，在這過去的三年多里，他究竟付出了多少。2019年，第一次參加全國(guó)英語(yǔ)演講大賽的他信心滿滿、躊躇滿志，誓要將最高獎(jiǎng)項(xiàng)收入懷中。說起那時(shí)候的自己，王融用了一句話來概括——優(yōu)秀獎(jiǎng)對(duì)于我來說只是安慰獎(jiǎng)。但攢著一股勁兒的少年卻在初賽就跌了一個(gè)踉蹌的跟頭。“最開始的成績(jī)只能用慘不忍睹來形容，這樣的結(jié)果讓我感覺很挫敗。”
幸運(yùn)的是，留給王融消沉的時(shí)間沒有太久，他的指導(dǎo)老師——英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院教師林楊瓊成了他此刻的指路明燈和學(xué)業(yè)向?qū)АＡ掷蠋熂?xì)致而敏銳地觀察到了他的態(tài)度波動(dòng)與消極情緒，并及時(shí)和王融坐下來敞開心扉談了一場(chǎng)話。“林老師對(duì)我說，很多時(shí)候不要抱著太強(qiáng)的好勝心。雖然一定的好勝心會(huì)讓人有動(dòng)力，但太好勝了也會(huì)束縛人的本質(zhì)。”
“我翻來覆去地思索林老師的話，意識(shí)到我是真正喜歡英語(yǔ)的，所以我決定調(diào)整心態(tài)，讓自己能享受這個(gè)比賽的過程，至于結(jié)果都是次要的。”王融的眼睛晶晶亮亮。
本以為心態(tài)擺正了就能在比賽的道路上如虎添翼，但誰知心態(tài)問題只是前進(jìn)道路上“過五關(guān)斬六將”的一環(huán)。
“最多的一天把模擬的演講稿完整順過八九次，那段時(shí)間真的是感到特別疲憊和累，有好幾個(gè)瞬間都幾乎想要放棄了。”王融想起那一段艱難的備賽時(shí)光還心有余悸，但他很快話鋒一轉(zhuǎn)，“因?yàn)橄矚g，我不后悔。”
“敢爭(zhēng)天下先”的豪情壯志、“三更燈火五更雞”的堅(jiān)持不懈、“不以譽(yù)喜不以毀悲”的正確心態(tài)，使得王融在通往國(guó)賽的道路上直掛云帆濟(jì)滄海，最終獲得2019年“外研社·國(guó)才杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽二等獎(jiǎng)的亮眼成績(jī)。
山高絕頂我為峰：想在未來乘風(fēng)破浪
擔(dān)任輔導(dǎo)員助理，積極從事學(xué)生工作
當(dāng)被問起未來的規(guī)劃，這位熠熠生輝的“嘉庚之星”“自強(qiáng)之星”顯得靦腆而憨厚。已被香港科技大學(xué)公共政策碩士項(xiàng)目錄取的王融沉吟片刻才開口，“我希望自己能繼續(xù)追求夢(mèng)想。如果順利，想一直讀到博士。”
雖然身為金融學(xué)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子，但王融的最終就業(yè)規(guī)劃卻不是行業(yè)內(nèi)熱門的證券類與投行公司。他在言語(yǔ)中毫不掩飾自己對(duì)于教育工作的熱愛，他希望在學(xué)業(yè)有成之后，在高校從事金融專業(yè)的雙語(yǔ)教學(xué)工作。
“當(dāng)下經(jīng)濟(jì)形勢(shì)日新月異，金融專業(yè)雙語(yǔ)人才勢(shì)必是以后一個(gè)重大的缺口。”王融解釋道。
他也為嘉庚學(xué)院的低年級(jí)學(xué)子提出學(xué)業(yè)規(guī)劃上的建議：一是要認(rèn)真，學(xué)術(shù)集大成者無不是返璞歸真、深入鉆研，認(rèn)真是鋪設(shè)成功之路的第一塊基石；其二是要思考，在認(rèn)真的前提上要多動(dòng)腦，俗話說“學(xué)而不思則罔”，書本上的知識(shí)如果只是囫圇吞棗、死記硬背，最終無法化為己用，必須要通過自己的思考產(chǎn)生專屬自己的見解；最后，方法因人而異，要合理安排時(shí)間，沒必要一味追求所謂的“學(xué)霸學(xué)習(xí)日程表”，而是要根據(jù)自身需求，循序漸進(jìn)，最終取得進(jìn)步。
“希望他們都能比我優(yōu)秀，都對(duì)未來有規(guī)劃、有夢(mèng)想、有追求。”王融笑得溫和。
編輯：傳媒中心 甘麗紅
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2025-06-06