姓名：王彥婕
所在院系：建筑學院
畢業(yè)年份：2021年
獨“嘉”經歷：多次獲校一等獎學金,，獲評優(yōu)秀畢業(yè)生,、優(yōu)秀三好學生,、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀共青團員,、孝敬長輩優(yōu)秀個人,、優(yōu)秀志愿者等，曾獲特房杯·廈門市第八屆暨海峽兩岸第三屆大學生實體建構競賽佳作獎,、最佳人氣獎等多個獎項,，被錄取為福建農林大學風景園林專業(yè)研究生,。
回首五年“嘉園”光陰,，無論是課業(yè)、工作還是生活,，我都盡己所能把每一件事情做好：作為一名學生,，我認真對待每一門課程,；處理學生工作時,，我踏實地對待每一個任務,；而在假期旅游時，我會在更廣闊的天地中探索我的熱愛,。
王彥婕主持建筑學院第二屆“筑園2019”風景園林設計競賽
樹立目標,，勇敢奔跑
五年前，初來乍到的我,，遇到了一個多彩的“她”——受學校氛圍的影響,，我積極投身學業(yè)和各項學生活動中,。
當時的我,，意識到自己不再只是朝著單一的目標奔跑，而是可以在努力鉆研學業(yè)的基礎上探索心之所向,，做自己真正想做的事,。參加學術講座、校園志愿服務,、社團活動、學生工作,、布展主持……這些經歷也讓我逐漸走出了自己的舒適圈,，看到了自我提升的多種可能性。哪怕有些經歷和我的專業(yè)學習關聯(lián)不大,，但在探索的過程中,，我盡可能將自身特質、技能與專業(yè)內容結合起來，從而在廣泛的嘗試中找出適合自己的道路,。
大學五年,，我不只收獲了獎狀、證書,，更收獲了一個全面發(fā)展的自己,。
2019年，在古典園林設計成果展上,，風景園林專業(yè)學子曬出了他們的《景觀設計專題》課程作業(yè)
感受“嘉園”,，創(chuàng)造美麗
從翠湖春曉的碧波粼粼，到棲霞湖畔的霞彩絢麗,，從郁郁蔥蔥的最美林蔭道,，到丹桂飄香的至善亭；春去秋來,，從早春的黃花風鈴木到盛夏的荷花,，從深秋的桂花到冬日的三角梅……要說“嘉園”印象，極目所至,，都是美景,。這不僅是從景觀專業(yè)的角度出發(fā),，更是一名嘉庚學子對校園環(huán)境的真實感知,。
大三時，我所讀的風景園林專業(yè)《景觀設計專題》課程作業(yè),，便與“嘉園”息息相關,。本次設計形式分為卷軸和經折，設計場地為嘉庚學院,，共分為“湖心島園中園”和“‘嘉庚’八景”兩個主題,。這樣的任務設計，旨在讓我們以古典園林的眼光重新審視身邊的校園,，也希望能為校園環(huán)境的品質提升做出一份努力,。我以湖心島為址，以《春野宴桃李園》為序,，以“瓊園”為名進行設計,。我在設計說明中提到：“寄寓此園以美好繁盛之景，并蘊含著嘉庚學子熱愛生活,、積極樂觀的人生態(tài)度和止于至善的境界追求……”
“嘉”讓我對風景園林的認識從粗淺逐漸變得具體而生動,。
王彥婕帶領小組成員參與廈門市第八屆暨海峽兩岸第三屆大學生實體建構競賽
不負付出，前路可期
隨著對風景園林學科學習的深入,，我開始參與各項學術講座和專業(yè)競賽,，并取得了不錯的成績,。
大四的暑假，是我選擇道路中的轉折點,。在此之前,，我也一度迷茫搖擺。身邊優(yōu)秀的人很多,，每個人對于未來的目標不盡相同,。最終，我聽從內心的聲音,，從興趣和發(fā)展規(guī)劃出發(fā),，結合學長學姐們的建議，選擇了考研這條道路,。大學扎實的基礎也帶給了我考研的信心,，我希望未來能夠繼續(xù)在自己喜愛的領域發(fā)光發(fā)熱。
鳳凰花開,，終要別離,；縱有萬般不舍，仍舊心懷感激,。承蒙恩師之厚愛,，幸得同窗之幫助，繼以學習之機會,。愿往后我能堅持愛我所愛,，行我所行,，聽從內心,，無問西東。
編輯：傳媒中心 甘麗紅
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2025-04-18