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攝影作品如何打動人心?易欣老師分享創(chuàng)作之道

撰稿:學(xué)生新聞社 汪佳怡  攝影:學(xué)生新聞社 林樂 莊語晴  
2024-05-28

  “這次講座讓我對‘好作品’有了更深層次的理解,。”讓人文與傳播學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生黃建清感嘆收獲頗多的這場講座是我校校園媒體人進階計劃系列講座之一,。

  5月23日中午,這場以“品讀攝影——攝影作品的魅力與創(chuàng)作技巧”的講座在主樓群2號樓106教室舉行,。人文與傳播學(xué)院易欣副教授與我校學(xué)生記者共同品讀攝影,。

  易欣是福建省攝影家協(xié)會會員,具有多年媒體從業(yè)和高校執(zhí)教經(jīng)驗,,所拍攝的作品在校內(nèi)外各大賽事中多次獲獎,。他通過大量實例和圖片,,對攝影的選題,、構(gòu)圖、光線運用等方面進行了深入淺出的講解,,生動地展示了攝影作品的獨特魅力和創(chuàng)作技巧,。

  “無攝影,不生活”,,在講座中,,易欣通過展示攝影佳作,讓大家直觀地感受攝影的強大魅力,。在講解中,,他傳達了關(guān)于攝影的獨到見解和對生活的深刻感悟:攝影是一種生活,也是傳遞情感的載體,;是思想的表達,,也是光影藝術(shù);是歷史的記錄,,也是科學(xué)研究的手段,;是文化傳承、傳播文明的使者,,也是社會交往的紐帶,。

  在談到攝影創(chuàng)作與參賽時,易欣建議想要參賽的同學(xué)們,要了解比賽的要求,,包括作品題材,、主題、格式,、文件大小,、投稿方式等;要根據(jù)主題選擇適合的作品投稿,;并且每張照片要有配文,,如標(biāo)題、照片說明等,。他強調(diào):“取好標(biāo)題,,能提升作品的境界。”

  易欣還分享了校園常見題材和拍攝方法,。他以我校師生拍攝的校園風(fēng)光作品為例,,介紹了拍攝星軌、花草,、人像,、動物、地標(biāo),、建筑,、空間造型、天象,、美食等各類主題的技巧,。他建議大家平時可以多關(guān)注中西合璧的嘉庚建筑、多彩畢業(yè)季,、以校園為主體的天象(比如閃電劃破夜空,,瞬間照亮校園的景象)等。

  “基本要素要全,,導(dǎo)向要積極向上,,切忌沒有主體或主題!”如何拍好照片,,易欣給出了中肯的建議,。“這兩幅作品看似差別不大,但是其中這幅因為有了主體而顯得更有深意,。”通過對比兩幅相似的作品,,他深入剖析了攝影作品中主體的重要性。他鼓勵大家在校園里多觀察,、多拍攝,,通過實踐來提升自己的攝影水平,。同時,他也希望大家能夠積極參賽,,通過比賽來檢驗自己的實力,,拓寬自己的視野。

  教室里,,同學(xué)們聚精會神地聆聽著他的講解,,深刻感受攝影創(chuàng)作的魅力。講座結(jié)束后,,同學(xué)們感慨良多,。黃建清說:“我意識到,好的攝影作品不僅要有美感,,更要能夠傳達出深刻的情感和故事,。同時,我也學(xué)到了許多實用的創(chuàng)作技巧,,這對我以后的創(chuàng)作將有很大的幫助,。”

[編輯:甘麗紅]
[校對:王小磊 陳巧恩 樊雨昕]
[審核:彭歡]


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