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　　2010年1月5日中午，物流管理系在經(jīng)管大樓#409教室舉行了學生實踐教學反饋交流會,，各年級學生代表結(jié)合實踐周和各個教學環(huán)節(jié)的實踐活動及自身體會,，踴躍發(fā)言，交流經(jīng)驗并提出意見,、建議,，會議由物流管理系許敬秋主任主持,。

　　會議圍繞“教學實踐周對學習的幫助、學生在實踐周中得到的鍛煉和收獲,、實踐中存在的問題以及如何改進”等問題進行交流分享,。同學們踴躍發(fā)言，徐瑞虹同學認為自己在教學實踐周中收獲頗豐,。她所參與的 “石材物流”課題,，讓她學會與人溝通的技巧，在尋找企業(yè)多調(diào)查過程中學會了如何更好地去尋找機會,，接觸企業(yè)。同時她希望學?？梢蕴峁└嗟膶嵉貐⒂^和深入了解企業(yè)的機會,，增加交流合作。羅介臣同學表示,，實踐對他的影響非常大,，他所參與的 “逆向物流廢品回收”課題讓他受益匪淺。他說,，在對廢品回收進行相關(guān)的調(diào)查和了解時,，鍛煉了自己的溝通能力，更深刻地了解了社會,。同時,，他希望學校能夠組織學生到正規(guī)企業(yè)進行暑期實踐，真正了解整個供應(yīng)鏈的過程,。吳映棋同學在“紅酒和會展物流”課題中碰到了很多困難,，但是卻了解了整個紅酒的供應(yīng)鏈，充實了自己的知識,。而吳崢晶同學參與的“漳州水果供應(yīng)鏈”調(diào)研文章被專業(yè)期刊采用,。

　　在豐富多彩的實踐之余，同學們也表示實踐周時間段,，很難深入調(diào)研,；而有的課題沒有后續(xù)調(diào)研缺少遞進性；有的課題則范圍偏大,，無法做細,。

　　針對大家的反饋意見，許主任表示,，將根據(jù)大家的意見繼續(xù)完善實踐周的教學,，與實踐基地加強聯(lián)系，讓大家都有機會去實踐交流,，走出去,，展現(xiàn)物流價值,。同時，許主任要求每個同學都要有相對應(yīng)的分工,，積極出擊尋找機會,，完成課題。她強調(diào),，作為實習生,，同學們應(yīng)擺正心態(tài)，切勿浮躁,，從基層做起,，做個務(wù)實的工作者，抓住機遇,，讓自己的心智得以鍛煉,。