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戴一峰副院長(zhǎng)與會(huì)計(jì)系、電子工程系新生真誠(chéng)交流、幽默對(duì)話

　　11月24日晚上7點(diǎn)，第二場(chǎng)院長(zhǎng)與2010級(jí)新生對(duì)話會(huì)在主樓群3號(hào)樓大報(bào)告廳如期舉行。戴一峰副院長(zhǎng)以其幽默風(fēng)趣的談吐、惟妙惟肖的肢體語(yǔ)言贏得了會(huì)計(jì)系與電子工程系新生的陣陣掌聲。

　　一上場(chǎng)，戴副院長(zhǎng)就問(wèn)同學(xué)們：“為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們集體回答：“沒(méi)有。”戴副院長(zhǎng)則幽默地回應(yīng)同學(xué)們：“我就是來(lái)拯救迷茫的‘羔羊’的。”

　　此次對(duì)話會(huì)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)戴副院長(zhǎng)以“上大學(xué)：走進(jìn)人生的新階段”為題為同學(xué)們講述了中學(xué)與大學(xué)的不同。戴副院長(zhǎng)主要從“認(rèn)識(shí)你的大學(xué)”“實(shí)踐你的追求”兩方面來(lái)講解。在“認(rèn)識(shí)你的大學(xué)”中，戴副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)嘉庚學(xué)院“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念。他鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诜e極融入集體的同時(shí)保持自己的“個(gè)性”，不要做“沒(méi)用的乖孩子”。在“實(shí)踐你的追求”中，戴副院長(zhǎng)著重講了大學(xué)生自律問(wèn)題，他以考試作弊違紀(jì)為例，強(qiáng)調(diào)作弊行為可能會(huì)帶來(lái)的種種“惡果”。

　　此外，戴副院長(zhǎng)還從師資隊(duì)伍、教學(xué)建設(shè)、后勤管理等方面一一介紹了嘉庚學(xué)院的辦學(xué)宗旨及目標(biāo)。戴副院長(zhǎng)說(shuō)道：“學(xué)院力求在各方面滿足同學(xué)們的需求，希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。”

　　第二環(huán)節(jié)是“答疑解惑”，會(huì)計(jì)系一位女生勇當(dāng)“開(kāi)拓者”，問(wèn)：“嘉庚學(xué)院與其他學(xué)校相比有何優(yōu)勢(shì)？”戴副院長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在企業(yè)要的是適合的實(shí)用人才，能力才是一個(gè)人最重要的地方，嘉庚學(xué)院堅(jiān)持‘以有效教學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)’的辦學(xué)方針，立足于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才，根據(jù)市場(chǎng)需要培養(yǎng)‘寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求個(gè)性’的人才。”而一位電子工程系的同學(xué)問(wèn)道：“如何保持學(xué)習(xí)與工作的激情？”戴副院長(zhǎng)以自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)：“我也是行政工作與教學(xué)工作兩肩挑，要學(xué)會(huì)在二者之間把握一個(gè)度，找到一個(gè)平衡點(diǎn)。”

　　在回答完現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，戴副院長(zhǎng)“轉(zhuǎn)攻”同學(xué)們?cè)缫堰f上來(lái)的紙條。戴副院長(zhǎng)耐心地看著同學(xué)們的問(wèn)題，竭力為同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們的問(wèn)題涉及學(xué)習(xí)、生活、能力培養(yǎng)、情感歸宿等各方面。針對(duì)同學(xué)們提出來(lái)的食堂擁擠現(xiàn)象、體育場(chǎng)所使用不方便等問(wèn)題，戴副院長(zhǎng)表示會(huì)以同學(xué)們的感受為主要參考，大力改善同學(xué)們的生活條件。

　　對(duì)話會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們表示，這樣的對(duì)話會(huì)讓他們認(rèn)識(shí)自己，也更了解學(xué)院付出的苦心，這些都將有利于學(xué)生與學(xué)院的溝通與發(fā)展。